正常人體內,下列物質或過程不會在內環境中出現的是( )
①葡萄糖;②血紅蛋白;③葡萄糖分解產生丙酮酸和還原氫;④二氧化碳;
⑤蛋白質分解成氨基酸;⑥甲狀腺激素的運輸;⑦乙酰膽堿的產生;⑧尿素
A.①②⑤⑧ | B.③④⑥⑧ | C.②③⑤⑦ | D.①④⑥⑦ |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關有機物的檢測實驗,其中正確的是( )
| 待測物質 | 檢測試劑 | 預期顯色結果 |
A | 淀粉 | 班氏(斐林)試劑 | 紅色 |
B | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 藍綠色 |
C | 蛋白質 | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
D | 核糖核酸 | 甲基綠 | 綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
將神經細胞置于相當于細胞外液的溶液(溶液S)中,可測得靜息電位。給予細胞一個適宜的刺激,膜兩側出現一個暫時性的電位變化,這種膜電位變化稱為動作電位。適當降低溶液S中的Na+濃度,測量該細胞的靜息電位和動作電位,可觀察到( )
A.靜息電位值減小 | B.靜息電位值增大 |
C.動作電位峰值升高 | D.動作電位峰值降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖為某激素分泌的調節過程,下列說法錯誤的是( )
A.能體現分級調節過程的是:①→②→③ |
B.④、⑤的作用體現反饋調節 |
C.若腺體為甲狀腺,則B還能產生一種激素與③共同促進生物體的生長發育 |
D.若腺體為甲狀腺,則①②同時作用于腺體,對腺體產生促進作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于內環境穩態及其調節的敘述,正確的是( )
A.穩態是機體通過消化、呼吸、循環、泌尿這四個系統的協調活動來維持的 |
B.當內環境穩態遭到破壞時,必將引起細胞代謝紊亂 |
C.在正常情況下,內環境的各項理化性質是保持不變的 |
D.在穩態調節過程中,激素只運輸給相應的的靶器官、靶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖X代表某一生物概念,其內容包括①、②、③、④四部分,與此概念圖相關的描述不正確的是
A.若X是構成生物體的基本元素,則①、②、③、④代表C.H、O、N
B.若X是與人體內環境穩態有關的四大系統,則①、②、③、④代表呼吸、消化、循環、免疫
C.若①、②、③、④是增長、波動、穩定、下降,則X為種群的數量變化
D.若①、②、③、④是生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化、散失,則X為生態系統的能量流動
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
運用現代生物技術,將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因整合到棉花細胞中,為檢測實驗是否成功,最方便的方法是檢測棉花植株是否有( )
A.抗蟲基因 | B.抗蟲基因產物 |
C.新的細胞核 | D.相應性狀 |
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