下列有關生物學說法正確的是
A.突變能改變核苷酸序列，不能改變基因在染色體上的位置
B.細胞免疫過程中，效應T細胞通過分泌淋巴因子作用于靶細胞，使其裂解死亡
C.人體細胞在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結合到mRNA上
D.觀察植物細胞的減數分裂，不可選用開放的豌豆花的花藥作為實驗材料
科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
已知某一限制性內切酶在一線性DNA分子上有兩個酶切位點，如下圖箭頭所示。如果該DNA分子兩個位點均被酶切斷，則會產生a、b、c三種不同長度的DNA片段。現在有多個上述DNA分子，若每個DNA分子至少有一個位點被酶切斷，從理論上分析，這些DNA分子最多能產生長度不同DNA片段的種類是
A．3 B．5 C．6 D．9
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市五校高三第二次聯考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題
用一臺裝有5倍目鏡和10倍物鏡的顯微鏡，觀察一個面積為0.16平方毫米的正方形，視野中正方形的面積為
A．2.4平方毫米 B．8平方毫米 C．36平方毫米 D．400平方毫米
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年云南高考大理市高三過程性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將某一經3H充分標記DNA的雄性動物細胞(染色體數為2N)置于不含3H的培養基中培養，經過連續兩次細胞分裂。下列有關說法正確的是
A．若進行有絲分裂，則子細胞含3H的染色體數一定為N
B．若進行減數分裂，則子細胞含3H的DNA分子數為N／2
C．若子細胞中染色體都含3H，則細胞分裂過程中可能發生基因重組
D．若子細胞中有的染色體不含3H，則原因是同源染色體彼此分離
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年天津市高三第一次熱身練生物試卷（解析版） 題型：綜合題
I．下圖是人體內有關神經調節和體液調節部分結構示意圖，圖中A、B和a、b、c代表相關結構，①、②、③代表不同的激素。回答下列問題：
（1）興奮從A傳到B導致B興奮，c的膜內電位變化是______________。
（2）人體受到寒冷刺激后，將興奮傳至的體溫調節中樞_________，一方面使骨骼肌顫栗，另一方面使腎上腺素和___________（填序號）的含量升高，產熱增加。
（3）血糖含量降低時，會刺激____細胞合成并分泌胰高血糖素，該激素調節血糖升高的原理是__________。
（4）某病人體內產生的某種抗體作用于乙酰膽堿（一種興奮性遞質）受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻，從免疫角度上說，該疾病屬于____________病。臨床上可以切除________來治療重度患者，其原因是切除該器官能抑制T細胞的發育，使淋巴因子不能產生，從而減少抗體的產生。
II．下列是有關植物生長素的一些信息，請結合所學內容，根據所給信息回答問題：
（1） 生長素的化學本質是_______________，其出入細胞的運輸方式是______________。
圖1 圖2 圖3
（2）圖甲利用瓊脂塊收集來自小麥胚芽鞘尖端所產生的生長素（1AA），研究比較小麥胚芽鞘尖端在光下和暗處產生生長素的量。除所需探究的變量外，其他無關變量相同且適宜。根據實驗結束時收集到的生長素量（圖中數字)，可能得出的實驗結論是_________________________。
(3)將生長正常的植株幼苗水平放置時受重力的影響，根向地生長、莖背地生長。則圖乙是水平放置后，幼苗根和莖的生長與生長素濃度的關系。則曲線上與莖的近地側和根的遠地側對應的點依次是：___________。圖丙為生長素濃度與莖生長關系的曲線。若測得莖的近地側生長素濃度為2f，莖的遠地側生長素濃度為x，用數學式表示x的范圍：______________。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年天津市七校高三4月聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（12分，每空2分）玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用。現有基因型為Tt的黃色籽粒植株A，其細胞中9號染色體如圖一。
（1）該黃色籽粒植株的變異類型屬于染色體結構變異中的________。
（2）為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進行自交產生F1,實驗結果為F1表現型及比例為_________________，說明T基因位于異常染色體上。
（3）以植株A為父本（T在異常染色體上），正常的白色籽粒植株為母本雜交產生的F1中，發現了一株黃色籽粒植株B,其染色體及基因組成如圖二。分析該植株出現的原因是由于 （父本，母本）減數分裂過程中_________________未分離。
（4）若（3）中得到的植株B在減數第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機的移向細胞兩極并最終形成含1條和2條9號染色體的配子，那么以植株B為父本進行測交，后代的表現型及比例_________________________，其中得到的染色體異常植株占______。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省臨沂市高三第八次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（選考題15分）下圖為應用胚胎工程繁育良種牛的技術流程，請據圖回答：
（1）哺乳動物體內受精的發育規律是實現胚胎工程的理論基礎。獲能后的精子進入卵子過程中，防止多精入卵發生的生理反應先后為___________、_____________。
（2）圖中①、②分別為__________________、_________________。
（3）將早期胚胎移入受體母牛內的技術叫_____________，進行該項技術的優勢是_______________，實施該技術時胚胎一般發育到_____________
階段。若此時需要對胚胎進行性別鑒定，正確的操作方法是下列的______圖；若想得到兩個遺傳信息完全相同的子代牛，正確的操作方法是下列的______圖。
（4）胚胎干細胞對于生命科學的各項研究具有重要意義，除了從早期胚胎可分離得到外，還可來自____________。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濟寧市高三4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列對有關實驗的描述中，不正確的是
A．在“觀察細胞的減數分裂”實驗時，可用蠶豆花藥代替蝗蟲精巢作為實驗材料觀察染色體聯會
B．在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞做實驗材料,可看到RNA主要在細胞質中，DNA主要在細胞核中
C．在“探究細胞大小與物質運輸的關系”實驗中，計算紫紅色區域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反應NaOH進入瓊脂塊的效率
D．在“觀察低溫誘導植物染色體數目的變化”時，設置不同溫度梯度的低溫進行實驗,能確定染色體加倍的最適溫度
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省姜堰市高三上學期第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖A、B是某種雌性動物細胞分裂示意圖，C表示該動物細胞分裂時期核DNA數量變化曲線，請據圖回答：
（1）A細胞中含有 個染色體組，f點細胞中有 條染色單體。AB所示細胞的時期分別與C圖中的 （用圖中字母表示）時期對應。
（2）B細胞中染色體①上基因B與突變基因b的分離發生在C圖的 階段。
（3）若圖B細胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細胞，其可能的原因是
、 。（必須說明時期和具體染色體的行為才給分）
（4）D圖坐標中染色體數與核DNA數之比y1和y2依次為 、 ，并在D圖坐標中畫出該動物細胞正常減數分裂過程中"染色體數與核DNA數之比”變化曲線圖。
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