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將二倍體水稻的純種高桿(D)抗病(R)植株和純種矮桿感病植株進行傳統的雜交育種,得到F1后再連續自交2代,此過程中若每代均不進行淘汰處理和進行淘汰處理,則后代中符合育種要求(矮桿抗病)植株比例分別為(  )
A、
3
32
 
1
3
B、
1
64
   
1
2
C、
1
8
   
1
2
D、
9
64
    
3
5
考點:基因的自由組合規律的實質及應用
專題:
分析:解答本題是注意不進行淘汰處理和進行淘汰處理的兩種不同的計算.
不淘汰處理時,雜合子自交,后代雜合子的概率為
1
2n
,則顯性純合子或隱性純合子的概率為(1-
1
2n
)÷2.
淘汰處理時,首先計算出子一代自交子二代中淘汰后的ddRR、ddRr各自所占比例;然后讓其再自交,再計算出子三代中ddRR、ddRr各自所占比例即可.
解答: 解:根據題意可知,親本基因型為DDRR×ddrr,雜交產生的F1代為DdRr,而符合育種要求的植株基因型為ddRR.
情況一:
此過程中若每代均不進行淘汰處理,F1代DdRr
?
F2
?
F3.此時可以逐對基因分析.
Dd自交一代產生
1
4
DD、
1
2
Dd、
1
4
dd;子二代繼續自交,
1
2
Dd自交產生
1
2
×
1
4
=
1
8
dd,而
1
4
dd自交仍可產生
1
4
dd,因此F3中dd=
1
8
+
1
4
=
3
8

同理可得Rr自交兩代后RR占
3
8
,因此F3中ddRR=
3
8
×
3
8
=
9
64

情況二:
若每代均進行淘汰處理,DdRr
?
F2(淘汰非矮稈抗病植株)
?
F3(淘汰非矮稈抗病植株),經過兩次淘汰后計算ddRR所占比例.
由于經過一次淘汰選擇后dd均為純合,因此只需考慮Rr自交淘汰結果即可.
          
子三代中,再淘汰rr后,剩余
1
2
RR、
1
3
Rr,因此ddRR占
3
5

故選:D.
點評:本題考查了基因自由組合定律的應用,具有一定的難度,意在考查考生的應用能力和推理能力.考生在計算第一種情況時能夠對基因逐對分析得出相應結果;而第二種情況將子二代中淘汰rr個體后計算RR、Rr所占比例,然后再自交再淘汰后計算各自所占比例即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

甲和乙是重70kg,且具有同等體液的個體.二者各吃了一份相同的高鹽快餐,乙又喝了一瓶純水.以下各項中正確的是(  )
A、甲循環系統中抗利尿激素的水平比乙低
B、乙循環系統中抗利尿激素的水平比甲低
C、兩者抗利尿激素水平一樣
D、乙將比甲產生的尿少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項表示三個相領細胞的水分滲透關系,若它們的細胞液濃度大小是a>b>c,那么,能正確表示這種關系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

蘿卜根形是由兩對獨立遺傳的等位基因決定的.現用兩個純合的圓形塊根蘿卜作親本進行雜交,F1全為扁形塊根.F1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9:6:1,現只保留其中的圓形塊根,讓其再自交一代,則F3中能穩定遺傳的圓形塊根所占的比例(  )
A、
5
6
B、
1
4
C、
3
8
D、
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后,更容易運輸到患病部位的細胞中,這是因為(  )
A、生物膜具有選擇透過性,能夠允許對細胞有益的物質進入
B、磷脂雙分子層是生物膜的基本支架,且具有一定的流動性
C、微球體能將生物大分子藥物水解成小分子藥物
D、生物膜具有半透性,優先讓生物大分子物質通過

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人針對甲、乙兩種植物設計實驗,研究光照強度與光合速率的關系,結果如下表.相關分析正確的是(  )
植物
種類
光合速率和呼吸速率相等時的光照強度(千勒克斯) 光合速率達到最大
值時的最小光照強
度(千勒克斯)
光合速率達到最
大值時CO2吸收量
(mg/100cm2葉?小時)
黑暗條件下 CO2釋放量(mg/100cm2葉?小時)
1 3 11 5.5
3 9 30 15
A、甲、乙植物比較,甲更適合在強光下生長
B、用CO2吸收量可表示甲、乙植物光合速率
C、甲植物的呼吸速率比乙植物的呼吸速率高
D、光照強度在3~9之間時,限制甲、乙植物光合速率的環境因素相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖有關植物激素的敘述,正確的是(  )
A、
圖中生長素(IAA)和赤霉素(GA)同時存在對莖切段細胞分裂有促進作用
B、
圖中生長素對不同植物的影響有差異,較高濃度的生長素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑
C、
圖中幼根a側生長素濃度若在曲線C點,則b側生長素濃度一定在F點
D、
圖中側芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關科學家的科學發現和所利用到的實驗方法都正確的是(  )
科學家 科學發現 實驗方法
A 卡爾文 光合作用過程中碳的轉移途徑:CO2→C3→C5→(CH2O) 同位素標記法
B 沃森、克里克 DNA的雙螺旋結構 物理模型建構法
C 艾弗里 格里菲斯提出的“轉化因子”是DNA而不是蛋白質 噬菌體侵染細菌實驗
D 摩爾根 基因和染色體存在明顯的平行關系 類比推理法
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生命系統的結構層次中,既是細胞層次,也是個體層次的是(  )
A、心臟B、心肌細胞
C、變形蟲D、卵細胞

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同步練習冊答案
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