分析 據圖甲可知,A為消化系統、B為呼吸系統、C為泌尿系統系統;a為淋巴,b為組織液;圖乙中,①為淋巴,②為細胞內液,③為組織液,④為血漿,①③④組成內環境.
解答 解:(1)若甲圖A、B、C分別代表與人體體內細胞物質交換直接相關的系統,則A為消化系統、B為呼吸系統、C為泌尿系統系統;人體依賴B呼吸系統主要完成氧氣的獲取和二氧化碳的排出這項功能.
(2)若甲圖中②和④對應乙圖中的相應物質,則a是乙圖中的①淋巴,b是乙圖中的③組織液.
(3)由于氧氣來自于血漿,在組織細胞中被消耗,故濃度最高的④,最低的是②.
故答案為:
(1)消化 泌尿 氧氣的獲取和二氧化碳的排出(氣體交換)
(2)[①]淋巴[③]組織液
(3)②
點評 本題考查內環境組成及物質交換等,意在考查學生是理解和應用能力,解題的關鍵是正確識別內環境組成成分的圖象.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②⑤⑥ | B. | ②④⑤ | C. | ①③④ | D. | ①③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂由C、H、O三種元素組成,是構成細胞膜的主要成分 | |
B. | 性激素的化學本質是蛋白質,對維持生物體生殖過程起重要的調節作用 | |
C. | 脂肪只存在于動物的脂肪細胞中,而其他部位和植物細胞中沒有 | |
D. | 脂質存在于所有細胞中,是組成細胞和生物體的重要有機化合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 英國科學家虎克(R.Hooke)發現了細胞,并創立了細胞學說 | |
B. | 一切生物都由細胞發育而來,并由細胞和細胞產物構成 | |
C. | 使動植物結構統一于細胞水平,有力的證明了生物之間存在親緣關系 | |
D. | 揭示了組成動植物細胞的具體結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經遞質、抗體、血紅蛋白都是內環境的組成成分 | |
B. | 內環境PH的穩定需要神經和體液共同調節 | |
C. | 穩態遭到破壞必然引起酶促反應速率加快 | |
D. | 血漿滲透壓與蛋白質、無機鹽含量有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豹種群遺傳(基因)多樣性增加 | B. | 豹后代的性別比例明顯改變 | ||
C. | 物種豐富度出現大幅度上升 | D. | 豹種群的抗疾病能力下降 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東普寧英才華僑中學高二下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞中化學元素的敘述,正確的是
A.細胞中某種元素的作用在其缺乏時能被其他元素替代
B.細胞中的糖類和脂質都不含有磷元素、氮元素
C.主動運輸機制有助于維持細胞內元素組成的相對穩定
D.細胞中的微量元素因含量極少而對細胞的結構和功能作用小
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