溫度 (℃) |
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | 第7次 | 第8次 |
0h | 24h | 48h | 72h | 96h | 120h | 144h | 168h | |
15 | 1.2 | 3.0 | 3.8 | 4.6 | 4.0 | 3.2 | 2.8 | 2.5 |
20 | 1.2 | 5.0 | 5.3 | 4.2 | 2.1 | 1.2 | 0.8 | 0.6 |
25 | 1.2 | 5.2 | 5.6 | 4.6 | 2.9 | 1.0 | 0.6 | 0.2 |
30 | 1.2 | 4.9 | 5.5 | 4.8 | 2.2 | 1.3 | 0.7 | 0.5 |
35 | 1.2 | 1.5 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 1.3 | 0.8 | 0.6 |
A、可以用血細胞計數(shù)板在顯微鏡下對酵母菌進行計數(shù) |
B、據(jù)表分析,酵母菌種群數(shù)量增長的最適溫度約是25℃ |
C、不同溫度條件酵母菌種群數(shù)量達到K值的時間不同 |
D、每天取樣檢測一次即可,不需要固定取樣的時間 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、能被人體分解 |
B、可引起人體內雄激素減少 |
C、通過神經調節(jié)影響內分泌系統(tǒng) |
D、不會對垂體產生影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、夫婦中有一個耳聾,也有可能生下聽覺正常的孩子 | ||
B、一方只有耳蝸管正常,另一方只有聽神經正常的夫婦,只能生下耳聾的孩子 | ||
C、基因型為DdEe的雙親生下耳聾的孩子的幾率為
| ||
D、耳聾夫婦可以生下基因型為DdEe的孩子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①酶;②蛋白質;③激素 |
B、①DNA;②染色體;③核糖核苷酸 |
C、①膽固醇;②固醇;③維生素D |
D、①吸能反應;②新陳代謝;③放能反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件 |
B、保護生物多樣性,關鍵是協(xié)調好人與生態(tài)環(huán)境的關系 |
C、草原生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在負反饋調節(jié) |
D、保護大熊貓的根本措施是易地保護 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由染色體上部分基因缺失引起性狀的改變屬于基因突變 |
B、“一母生九子,九子各不同”的現(xiàn)象主要是由基因突變引起 |
C、基因突變引起的鐮刀型細胞貧血癥是由堿基對缺失引起 |
D、基因突變普遍存在、隨機發(fā)生且發(fā)生的頻率很低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎工程中的“受體”是性狀優(yōu)良的代孕母畜 |
B、一個效應B細胞帶有只對應于一種抗原的“受體” |
C、植物激素不是蛋白質,因此起作用時不需與“受體”結合 |
D、一個成熟的T淋巴細胞表面含有多種分別與不同信息分子結合的“受體” |
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