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如圖為植物葉片細胞發生的光合作用與呼吸作用之間關系的圖解,請據圖回答:
(1)物質a與b分別是
 
 

(2)②過程所發生的能量變化是
 

③與④過程所發生的能量變化是
 

(3)在充足的光照條件下,③過程產生的CO2將會迅速用于①過程,原因是
 
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題:
分析:題目表示光合作用和呼吸作用的過程,二氧化碳固定在光合作用暗反應中生成葡萄糖,a為葡萄糖,光反應的水的光解產生氧氣,所以b為氧氣,由此判斷①暗反應、②光反應、③有氧呼吸的第一、二階段、④有氧呼吸的第三階段、⑤各項生命活動.
解答: 解:(1)暗反應的產物是糖,光反應的水的光解產生水 O2
(2)②光合作用光反應過程,過程所發生的能量變化是葉綠素吸收并且將光能(或電能)轉變活躍化學能并儲存在ATP中,③有氧呼吸的第一、二階段,在葡萄糖分解的過程中釋放出少量的能量,其中一部分能量用于合成ATP,產生少量的ATP,④有氧呼吸的第三階段過程在線粒體的內膜上,前兩階段脫下的共24個[H]與從外界吸收或葉綠體光合作用產生的6個O2結合成;在此過程中釋放大量的能量,其中一部分能量用于合成ATP,產生大量的能量.所發生的能量變化是將穩定化學能轉變為活躍化學能.
(3)光照充足,光合速率大于呼吸速率,③有氧呼吸過程產生的CO2將會迅速用于①光合作用的光反應過程,作為原料合成葡萄糖.
故答案為:
(1)糖    O2
(2)光能(或電能)轉變活躍化學能     穩定化學能轉變為活躍化學能
(3)光照充足,光合速率大于呼吸速率
點評:此題是列表比較光合作用、呼吸作用的區別與聯系;做此題前必然明確光合作用、呼吸作用的過程、實質、關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾做了如圖所示的雜交實驗,決定圖中種子種皮基因型的是(  )
A、由植株A和植株B共同決定
B、只由植株A決定
C、只由植物B決定
D、與植株A或植株B無關

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科目:高中生物 來源: 題型:

試管嬰兒、試管苗、克隆羊,這三者可以說是現代生物科技的杰出成果,它們的誕生所依據的生物學原理最接近的依次是(  )
①無性生殖      
②有性生殖       
③組織培養.
A、①③②B、②③①
C、③①②D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四組元素中,全部屬于植物生活所必需的礦質元素是(  )
A、Mn、S、Cu、C.K
B、Mo、CA.N、Fe
C、Zn、O、Mo、S、Ca
D、Cu、Fe、P、CA.H

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科目:高中生物 來源: 題型:

自然界中有一種含有葉綠體的原生動物---眼蟲,這說明植物的細胞器同樣可以在某些動物細胞中存活.某同學提出問題“動物細胞與植物細胞之間可以實現雜交嗎?”他嘗試設計出下列具體的實驗方案.結合實驗方案回答:
實驗原理:根據眼蟲的特點,動物細胞和植物細胞之間在理論上是可以實現雜交的.
實驗方案如圖:

(1)①→②過程通常需要
 
條件.
(2)③過程所用的酶是
 
 

(3)④過程除了用電激之外,還可以用
 
等做誘導因素.(至少兩種)
(4)⑤過程動物細胞體外培養需要滿足的條件是
 
.(至少三種)
(5)在⑤⑥過程的培養液中,通常要添加
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

據美聯社2008年1月17日《干細胞》雜志報道,美國加州的科學家使用了進行試管受精的年輕女性捐獻的卵子,以及2名志愿者的皮膚成纖維細胞,成功克隆出了5個人體胚胎,進而可以開發出有科學價值的干細胞.請回答:
(1)上述過程中主要應用到的動物細胞工程有
 
;若將某經過修飾的基因導人其中的部分胚胎干細胞,常用的方法是
 

(2)在使用合成培養基進行胚胎干細胞培養時,通常需加入
 
等天然成分,除了需要保證被培養的細胞處于無菌、無毒及充足的氧氣外,還要提供適宜的
 
.如果將此細胞用于檢測有毒物質是否引起了細胞基因突變,可用
 
技術;如果想檢測不同濃度的有毒物質引起細胞染色體變異的程度,則可以檢測出變異細胞
 
來作為指標.
(3)科學家欲進行胚胎分割移植,則應該選擇發育良好、形態正常的
 
或囊胚,將其移入盛有操作液的培養皿中,然后,用分割針進行分割.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一株水稻葉肉細胞內的C5化合物含量在24h內的變化過程,請據圖分析:
(1)C5化合物的產生和消耗主要發生于葉綠體的
 
中.
(2)AB段和IJ段的C5含量維持在較低的水平,其主要原因是缺乏
 
 
所致.G點時C5化合物含量升高的主要原因是缺乏
 
(物質)所致.
(3)
 
(填字母)點的出現可能是由于白天該地區天氣暫時由晴轉陰所造成的.
(4)與C點相比,G點時葉綠體產生的氧氣較
 
(填“多”或“少”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

某草原上長期生活著兔、狐和狼,并形成一個相對穩定的生態系統.經測定各種生物所含的能量如表[能量單位:kJ/(km2?a)].
生物種類
所同化能量 9.5×109 1.5×109 0.15×109 0.9×108
根據如表分析,下列敘述不恰當的是(  )
A、狐屬于次級消費者
B、一般情況下,兔所儲存能量不會超過2×109kJ/(km2?a)
C、狼同化的能量包括:糞便中的能量、呼吸作用消耗的能量、用于生長繁殖的能量
D、狐和狼之間存在競爭關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物的根具有向重力生長的特性,這與生長素的分布不均有關.下列是研究根向重力生長機理的兩個實驗.
實驗1:示意圖如下(提示:EDTA的作用是去除與其臨接部位的Ca2+).實驗觀察的結果是:甲組胚根向重力(下)生長,乙組胚根水平生長.

實驗2:示意圖如下.實驗觀察的結果是:當A組胚根仍在水平牛長時,B組胚根已彎曲向上生長.

根據上述實驗結果,有人作出如下結論,其中正確的是(  )
A、實驗1表明胚根向重力(下)生長與(根冠部位的)Ca2+有關
B、把實驗2中B組的方法處理胚根一定時間后,再移去根冠外含Ca2+的瓊脂塊,胚根將繼續彎曲向上生長
C、實驗2表明:當胚根水平放置時,重力誘導Ca2+向根冠下側移動,導致近地側的生長素濃度比遠地側高
D、生長素對根生長的作用具有兩重性

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