A、線粒體內膜和葉綠體類囊體膜上均可以形成ATP |
B、生物催化劑屬于細胞膜上蛋白質的功能之一 |
C、溶酶體含有多種水解酶,能降解所吞噬的物質 |
D、細胞內的液體又稱細胞液,主要成分有水、無機鹽、糖類、蛋白質等 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腸桿菌 |
B、一種青霉菌 |
C、枯草芽孢桿菌 |
D、鼠傷寒沙門氏菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、X、Y物質分別代表三碳酸和丙酮酸 |
B、①④都有[H]產生,②③都需要消耗[H] |
C、①發生在細胞溶膠中,②發生在葉綠體基質中 |
D、①②③④都沒有消耗氧氣,也沒有產生氧氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體是所有生物都具有的結構 |
B、用高倍鏡可以觀察到細胞中的核糖體 |
C、核糖體都游離在細胞質基質中 |
D、生物體內的蛋白質都在核糖體上合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此圖表示的是真核細胞細胞核結構模式圖 |
B、圖中2為核孔,通過該結構不僅可實現核質之間的物質交換,還可實現信息交流 |
C、圖示中4為核膜,它是一種雙層生物膜,可將核內物質與細胞質分開 |
D、圖示中1為染色質,該結構與原核細胞中擬核的化學本質相同,均為DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤ |
B、①②③⑤⑥ |
C、①②③⑤⑦ |
D、①②③⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、液泡逐漸變小 |
B、液泡顏色由深變淺 |
C、原生質層與細胞壁逐漸分離 |
D、細胞膜的磷脂雙分子層流動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大量的科學事實證明,高度分化的植物體細胞仍具有全能性 |
B、細胞內含有個體發育所需的全部基因是細胞具有全能性的內在條件 |
C、通過植物組織培養得到的試管苗,是植物細胞在一定條件下表現全能性的結果 |
D、通過動物細胞培養獲得細胞株或細胞系,證明了動物體細胞也具有全能性 |
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