用動(dòng)、植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng),下列敘述正確的是( )
| A．都需要用CO2培養(yǎng)箱 |
| B．都需要用液體培養(yǎng)基 |
| C．都要在無(wú)菌條件下進(jìn)行 |
| D．都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性 |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
下圖表示一個(gè)細(xì)胞周期，下列敘述不正確是( )
| A．DNA分子數(shù)目的加倍發(fā)生在乙→甲過(guò)程中 |
| B．染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在甲→乙過(guò)程 |
| C．該細(xì)胞周期的起、止點(diǎn)均為甲 |
| D．甲→乙的過(guò)程表示分裂期 |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
下圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線，下列有關(guān)描述不正確的是
| A．若細(xì)胞甲、乙、丙、丁均來(lái)自該動(dòng)物的同一器官，此器官是精巢（或睪丸） |
| B．此器官的細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可達(dá)8條，具有2個(gè)染色體組的有乙和丙 |
| C．曲線圖中可能發(fā)生基因突變的只在AB段中 |
| D．CD段對(duì)應(yīng)于甲、乙、丙、丁中的甲細(xì)胞 |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
科學(xué)家將離體葉綠體浸泡在pH=4的酸性溶液中不能產(chǎn)生ATP（見(jiàn)圖1），當(dāng)葉綠體基質(zhì)和類囊體均達(dá)到pH=4時(shí)（見(jiàn)圖2），將其轉(zhuǎn)移到pH=8的堿性溶液中（見(jiàn)圖3）發(fā)現(xiàn)ATP合成。下列敘述不合理的（ ）
| A．光可為該實(shí)驗(yàn)提供能量，是該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的必要條件 |
| B．該實(shí)驗(yàn)中葉綠體完整，保證反應(yīng)過(guò)程高效、有序地進(jìn)行 |
| C．產(chǎn)生ATP的條件是類囊體腔中的H+濃度高于葉綠體基質(zhì) |
| D．葉肉細(xì)胞中的葉綠體依靠水的光解產(chǎn)生類似于圖3的條件 |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
如圖表示利用植物細(xì)胞工程對(duì)棉花進(jìn)行改良的過(guò)程,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( )
| A．①過(guò)程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶處理 |
| B．②過(guò)程定向改變?cè)|(zhì)體的遺傳特性 |
| C．③過(guò)程需要通過(guò)液體懸浮培養(yǎng) |
| D．④過(guò)程需用適宜濃度的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑處理 |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
天然的玫瑰沒(méi)有藍(lán)色花,這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B,而開(kāi)藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B。現(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰,下列操作正確的是( )
A.提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA,再擴(kuò)增基因B
B.利用限制性核酸內(nèi)切酶從開(kāi)藍(lán)色花矮牽牛的基因文庫(kù)中獲取基因B
C.利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞
D.將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌,然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
降鈣素是一種多肽類激素,臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等。人的降鈣素活性很低,半衰期較短。某科研機(jī)構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長(zhǎng)的新型降鈣素,從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā),推測(cè)相應(yīng)的脫氧核苷酸序列,并人工合成了兩條72個(gè)堿基的DNA單鏈,兩條鏈通過(guò)18個(gè)堿基對(duì)形成部分雙鏈DNA片段,再利用Klenow酶補(bǔ)平,獲得雙鏈DNA,過(guò)程如下圖:
獲得的雙鏈DNA經(jīng)EcoRⅠ(識(shí)別序列和切割位點(diǎn)—G↓AATTC—)和BamHⅠ(識(shí)別序列和切割位點(diǎn)—G↓GATCC—)雙酶切后插入到大腸桿菌質(zhì)粒中。下列有關(guān)分析不正確的是( )
| A．Klenow酶是一種DNA聚合酶 |
| B．合成的雙鏈DNA有72個(gè)堿基對(duì) |
| C．EcoRⅠ和BamHⅠ雙酶切的目的是保證目的基因和運(yùn)載體的定向連接 |
| D．篩選重組質(zhì)粒需要大腸桿菌質(zhì)粒中含有標(biāo)記基因 |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
科學(xué)家預(yù)計(jì)在不久的將來(lái)，能研制出“瘦素穿腸蛋白”來(lái)治療肥胖，通過(guò)口服能進(jìn)入人體血液，可以減輕肥胖癥患者通過(guò)肌肉注射的痛苦。你推測(cè)這種藥品穿過(guò)小腸上皮細(xì)胞最可能的方式為 ( )
| A．滲透作用 | B．主動(dòng)運(yùn)輸 |
| C．被動(dòng)運(yùn)輸 | D．胞吞 |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
如圖為某同學(xué)利用海藻酸鈉固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,出現(xiàn)此結(jié)果的可能原因不包括( )
| A．海藻酸鈉濃度過(guò)高 |
| B．酵母細(xì)胞已經(jīng)死亡 |
| C．注射器中的溶液推進(jìn)速度過(guò)快 |
| D．注射器距離CaCl2溶液液面太近 |
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