A. | 由③到④的育種過程依據的原理是基因突變,主要發生在分裂間期 | |
B. | 通過⑤⑥植株雜交得到的⑧植株可能屬于新物種 | |
C. | 若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩定遺傳的個體占總數的$\frac{1}{4}$ | |
D. | 由⑦到⑨的過程中會發生突變和重組,可為生物進化提供原材料 |
分析 據圖分析:①和②為兩個親本,③是雜合子F1,④是通過誘變育種篩選獲得的個體,③④是誘變育種;⑤是F1代,⑩是通過自交產生的F2植株,③⑤⑩是雜交育種;⑥是秋水仙素處理產生的多倍體植株,⑧是⑤⑥雜交產生的雜種植株,③⑥是多倍體育種;⑦是單倍體幼苗,⑨是正常的純合體,③⑦⑨是單倍體育種.
解答 解:A、由③到④表示誘變育種過程,其依據的主要原理的基因突變,A正確;
B、若①②是二倍體,雜交后代⑧是三倍體,高度不育,則⑧植株不屬于新物種,若①②是四倍體,則形成的⑧是六倍體,可育,是新物種,B正確;
C、由題圖知,③到⑩的育種方法是雜交育種,③的基因型為AaBbdd,其中兩對雜合,自交后代能穩定遺傳的個體(純合子)的概率是$\frac{1}{4}$,C正確;
D、⑦到⑨過程是秋水仙素處理使染色體數目加倍,屬于染色體變異,可為生物進化提供原材料,D錯誤.
故選:D.
點評 本題的知識點是生物變異與育種,主要考查學生的識圖能力和運用所學的知識綜合解題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖表示不夠完整,缺少細胞核等結構 | |
B. | 圖中g可以利用h釋放的二氧化碳 | |
C. | 圖中b成分是纖維素和果膠 | |
D. | 圖中c是指細胞膜,e是指細胞質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④中數值最大的是① | B. | ③代表的物質名稱是氧氣 | ||
C. | 線粒體能完成圖示全過程 | D. | 原核生物能完成圖示全過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 變性過程中破壞的是DNA分子內堿基對之間的氫鍵,也可利用解旋酶實現 | |
B. | 復性過程中引物與DNA模板鏈的結合是依靠堿基互補配對原則完成 | |
C. | 延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸 | |
D. | PCR與細胞內DNA復制相比所需要酶的最適溫度較高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林延邊二中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示生態系統中碳循環示意圖,請據圖回答:
(1)大氣中CO2進入生物群落是通過圖中[ ]_______________實現的。
(2)碳元素在生物群落和無機環境之間的循環形式是____________;在生物群落內部,碳元素以_____________________的形式進行循環。
(3)進行①過程的生物在生態系統中的成分是_____________________。
(4)人類活動對碳循環干擾最大的是_________________(添序號)途徑,這一干擾,增加了_______的含量,造成的主要環境問題是_____________________。
(5)如果某溫帶草原生態系統,有人為了提高牛、羊的產量,采取如下措施,請判斷正誤并對其中錯誤說法加以改正,填寫在后面的空格中。
a.徹底捕殺次級消費者_____________________________。
b.大量繁殖牛、羊_________________________________。
c.大量減少分解者_________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某人長期攝入蛋白質過少,會引起組織液增加 | |
B. | HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對穩定 | |
C. | 人長時間運動后,血漿滲透壓降低是產生渴覺的原因 | |
D. | 有3種以上的生理系統參與維持內環境穩態 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因治療就是把缺陷基因誘變成正; | |
B. | 基因診斷的基本原理是DNA分子雜交 | |
C. | 基因芯片可以改造變異基因 | |
D. | 原核基因不能用來進行真核生物的遺傳改良 |
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