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19.下列基因中,屬于純合體的是( 。
A.AABBB.AaBbC.AABbD.AaBB

分析 純合體是指由兩個基因型相同的配子所結合而成的合子,亦指由此種合子發育而成的生物個體.純合體的同源染色體,在其對應的一對或幾對基因座位上,存在著完全相同的等位基因,如AA、aa、AABB、AAbb、aaBB、AABBcc、aaBBcc等等,具有這些基因型的生物,就這些成對的基因來說,都是純合體.在它們的自交后代中,這幾對基因所控制的性狀,不會發生分離.

解答 解:A、AABB是由含有相同基因的配子結合而成的合子發育而成的含兩對純合基因的個體,屬于純合體,A正確;
B、AaBb是由兩對雜合基因組成,屬于雜合體,B錯誤;
C、AABb由一對純合基因和一對雜合基因組成,仍屬于雜合體,C錯誤;
D、AaBB由一對雜合基因和一對純合基因組成,仍屬于雜合體,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查純合體和雜合體的相關知識,要求考生識記純合體和雜合體的概念,能準確判斷題中各基因型中哪些是純合體,哪些是雜合體,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.在DNA分子中,以下哪個是不可能存在的(  )
A.腺嘌呤B.尿嘧啶C.磷酸D.核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間有著密切的聯系.下面的物質代謝簡圖表示了兩者之間的關系,請根據圖示分析回答:

(1)①過程是在類囊體膜上進行的,發生的能量變化是光能轉變為活躍的化學能.
(2)③④⑤過程表示有氧呼吸過程.
(3)①過程產生的ATP的去向是葉綠體基質(場所),其作用是為暗反應提供能量;③④⑤過程中產生的ATP的作用是為各項生命活動(暗反應除外)供能.
(4)若在干旱高溫的環境中,則綠色植物從空氣中吸收CO2的量會減少,原因是氣孔關閉.
(5)若②過程突然降低CO2的供應,其他條件不變且適合,則C3、C5、[H]、ATP如何變化?C3↓、C5↑、[H]↑、ATP↑.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.一分子核糖和一分子脫氧核糖的相對分子質量之差是(  )
A.8B.16C.32D.24

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14.二倍體水稻細胞中含有兩個染色體組,共24條染色體.那么水稻一個染色體組中含有染色體( 。
A.2條B.4條C.8條D.12條

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.2015年3月5日,《新英格蘭醫學雜志》發表一項研究,證實由廈門大學夏寧邵教授研發的戊型肝炎疫苗能夠提供至少4.5年的持久保護.這是世界首例獲得批準的戊肝疫苗.下列關于該疫苗敘述正確的是(  )
A.接種該疫苗,機體發生的免疫反應屬于非特異性免疫
B.戊型肝炎疫苗屬于免疫活性物質
C.戊型肝炎病毒侵入機體后,能被內環境中的效應T細胞和漿細胞特異性識別
D.注射戊肝疫苗能夠得到持久保護的原因是機體產生了記憶細胞和抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于曲線的相關敘述正確的是( 。
A.若橫坐標表示膜外的O2濃度,縱坐標可表示O2膜運輸速度
B.若橫坐標表示O2濃度,縱坐標可表示酵母細胞CO2產生量
C.若橫坐標表示光照強度,縱坐標可表示植物的凈光合速率
D.若橫坐標表示底物濃度,縱坐標可表示酶量一定時酶促反應速率

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.過氧化物酶能催化H2O2分解,產生的[O],能使溶于水的無色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀.為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過氧化物酶,設計了如下實驗.請參照如圖,回答問題:
(1)3號試管內加入的物質是ABC.
A.2mL焦性沒食子酸溶液
B.2滴H2O2溶液
C.2mL馬鈴薯塊莖提取液
D.2mL蒸餾水
(2)2號試管與3號試管對照,自變量是H2O2溶液的有無;3號試管與4號試管對照,因變量是是否出現橙紅色沉淀.
(3)設計2號試管作為對照的具體目的是排除馬鈴薯塊莖提取液中的其他物質對實驗結果的影響.
(4)如果2號試管未產生顏色反應,則出現橙紅色沉淀的是第3號試管.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖所示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調節過程,請據圖回答下列問題:
(1)若圖中所示腺體為睪丸,睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進蛋白質合成、促進肌肉發育和骨骼生長,使體內貯存的脂肪減少等作用.個別男性運動員長期服用睪丸酮,則④⑤所示作用會增強.可以預測,對其性腺造成的危害是抑制性腺的活動,嚴重者會導致性腺的萎縮.
(2)若圖中所示腺體為甲狀腺,大腦感覺到寒冷刺激,則通過如圖①②所示的調節過程,血液中的甲狀腺激素濃度升高;通過③過程,機體的產熱增加,抵御了寒冷,適應了環境.甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物.我國政府在碘貧乏地區強制推廣加碘食鹽,有效地預防了呆小癥患兒的出生.
(3)甲狀腺激素和生長激素在調節動物的生長發育過程中表現為協同作用.
(4)為了驗證甲狀腺激素具有促進新陳代謝的生理作用,請你根據給出的實驗材料和用具,完善實驗步驟,并預測實驗結果.
①材料和用具:日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲狀腺激素溶液,蒸餾水,灌胃器,耗氧量測定裝置等.
②方法與步驟:
A.將實驗鼠隨機分為數量相等的甲、乙兩組,并分別用給出的儀器測定并記錄它們的耗氧量.
B.每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液,給予乙組鼠灌喂等量的蒸餾水,飼養一定時間,測定并記錄結果.
③結果預測:A步驟的測定結果是甲、乙組耗氧量相近.
B步驟的測定結果是甲組耗氧量大于乙組.

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