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如圖是某一生物個體的細胞分裂示意圖和染色體、染色單體、DNA分子數目關系圖.請回答以下問題:

(1)若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體,則此圖可以表示的細胞是
 

A.體細胞  B.初級卵母細胞   C.初級精母細胞  D.次級精母細胞
(2)該生物體細胞中染色體數最多有
 
條.假設該生物的一個初級精母細胞中的一條染色體上的DNA分子用15N進行標記,正常情況下,在該細胞分裂形成的精子細胞中,含15N的精子所占比例為
 

(3)圖Ⅱ中有
 
個染色單體,如果①上某位點有基因B,②上相應位點的基因是b,發生這種變化的原因可能有
 

(4)圖Ⅱ細胞中染色體、染色單體、DNA數量關系可用圖Ⅲ中的
 
表示.
考點:有絲分裂過程及其變化規律,細胞的減數分裂
專題:
分析:分析Ⅰ圖:該細胞含有同源染色體(1和4、2和3、5和8、6和7),且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;
分析Ⅱ圖:該細胞不含同源染色體,處于減數第二次分裂中期;
分析Ⅲ圖:甲組細胞中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數目與體細胞相同,可代表有絲分裂前期和中期、減數第一次分裂的細胞;乙組細胞中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數目是體細胞的一半,可代表減數第二次分裂前期和中期的細胞;丙組細胞中沒有染色單體,染色體:DNA=1:1,且染色體數目與體細胞相同,可代表有絲分裂末期、減數第二次分裂后期;丁組細胞中沒有染色單體,染色體:DNA=1:1,且染色體數目是體細胞的一半,可代表處于減數第二次分裂末期的細胞.
解答: 解:(1)若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體,則3和7表示兩條X染色體,而X和Y染色體是一對同源染色體,因此此圖細胞正處于有絲分裂后期,可以表示體細胞.故選:A.
(2)圖Ⅰ細胞(含有8條染色體)中染色體數目是體細胞的兩倍,由此可知該生物體細胞含有4條染色體,在有絲分裂后期染色體數目最多,即8條;假設該生物的一個初級精母細胞中的一條染色體上的DNA分子用15N進行標記,減數第一次分裂結束后,該染色體進入一個次級精母細胞,在減數第二次分裂后期,由于著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,且平均分配給2個精細胞,因此該細胞分裂形成的4精細胞中,有2個精細胞含15N,因此含15N得精子所占比例為50%.
(3)圖Ⅱ細胞中有2條染色體、4條染色單體;如果①上某位點有基因B,②上相應位點的基因是b,發生這種變化的原因可能有基因突變,也可能是減數第一次分裂前期同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換.
(4)圖Ⅱ細胞中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數目只有體細胞的一半,可用圖Ⅲ中的乙表示.
故答案為:
(1)A   
(2)8    50%   
(3)4    基因突變或染色體交叉互換
(4)乙
點評:本題結合細胞分裂圖和曲線圖,考查有絲分裂和減數分裂的相關知識,要求考生識記有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規律,能準確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期,同時能判斷圖Ⅲ中各組細胞代表的時期.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于遺傳實驗和遺傳規律的敘述,正確的是(  )
A、非等位基因之間自由組合,不存在相互作用
B、雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現也不同
C、F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結合
D、孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型

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科目:高中生物 來源: 題型:

與RNA相比,DNA所特有的成分是(  )
A、核糖和尿嘧啶
B、脫氧核糖和胸腺嘧啶
C、脫氧核糖和尿嘧啶
D、脫氧核糖和鳥嘌呤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一表示綠色植物葉肉細胞內發生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關過程.圖二、圖三表示外界相關條件對植物光合作用和呼吸作用的影響.請據圖回答:
(1)圖一中①②過程進行的場所分別是
 
 

(2)①過程中產生的[H]用于③過程
 

(3)若將該植物從CO2濃度為0.03%環境轉移到CO2濃度為0.5%的環境中,其他環境條件不變,葉綠體中C5含量將
 
.如果在圖二的乙點突然停止光照,葉綠體內C3化合物的含量將
 

(4)圖三中,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率.40℃時植物體
 
(填“能”或“不能”)顯示生長現象;而5℃時的狀態可用圖二中
 
點表示.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某植物葉肉細胞內發生的生理過程圖解.據圖回答:

(1)場所Ⅰ是
 
,場所Ⅱ是
 
,場所Ⅲ中的C進入場所Ⅰ,需要穿過
 
層生物膜.
(2)在場所Ⅲ中,如果用放射性同位素對B示蹤,則同位素最先出現在[
 
]
 
中.
(3)當光照強度達到某一值時,光合作用的強度不再隨光照強度的增加而增加,造成這種現象的原因可能是
 
等.
(4)長期水淹的植物會出現爛根現象,圖中與之有關的物質是[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是胰腺組織局部結構模式圖,請據圖回答:

(1)A液為
 
B液為
 
,C液為
 
.三者共同構成了胰腺組織細胞生活的液體環境,這個液體環境被稱為
 

(2)在下面方框中寫出內環境各成分名稱:

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為蛋白質合成的一個過程,據圖分析并回答問題:
氨基酸 丙氨酸 蘇氨酸 精氨酸 色氨酸
遺傳 密碼 GCA ACU CGU UGG
GCG ACC CGC
GCC ACA CGA
GCU ACG CGG
(1)圖中所示過程的模板是
 
. 
(2)根據圖并參考如表分析:[1]上攜帶的氨基酸是
 
,這個氨基酸與前接的氨基酸是通過
 
鍵連接在一起的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

判斷題:
(1)細胞都能進行有絲分裂.
 

(2)細胞都會衰老和凋亡.
 

(3)癌細胞是能夠連續分裂的細胞.
 

(4)人體所有細胞中都有與癌變有關的基因.
 

(5)葉綠體中只有葉綠素能夠吸收光能.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA疫苗是直接將控制合成保護性抗原的基因,通過體外與質粒重組,再直接注射進入人體而使人體獲得免疫力的一種疫苗.如圖是某病毒DNA疫苗獲取及預防傳染病的機制示意圖(A、B、C表示物質,甲、乙、丙表示細胞,①、②表示生理過程).下列說法中正確的是(  )
A、過程①②是遺傳信息的傳遞過程
B、物質A通過細胞核進入細胞溶膠需穿過2層膜
C、圖中注射重組質粒的目的是為了獲得B物質
D、丙細胞具有特異性識別能力

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同步練習冊答案
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