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在生態環境的研究、保護過程中,下列方法與目的不相符的是

A.建立丹頂鶴自然保護區,主要是防止灘涂被破壞

B.利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲,可降低有害昆蟲的種群密度

C.建立瀕危動物精子庫,有利于保護瀕危動物的基因多樣性

D.建立緩沖帶,減少人類干擾,使被破壞的濕地依靠自然恢復

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆海南海口湖南師大附中?谥袑W高三第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因突變是生物變異的根本來源。下列關于基因突變的說法正確的是

A.基因突變是主物變異的主要來源,有利的變異對生物是有利的、而且是定向的變異

B.基因突變是指DNA分子中發生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結構的改變

C.如果顯性基因A發生突變,只能產生其等位隱性基因a

D.通過人工誘變的方法,人們能培育出生產人胰島素大腸桿菌

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省蘭州市高三(下)診斷考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為了研究外源Ca2+對高NaCl脅迫下菊芋光合作用的影響,研究人員設計實驗,結果見下表;卮鹣铝袉栴}:

處理

氣孔導度

(mmol.m-2.s-1)

光合速率(CO2/umol.m-2.s-1)

葉肉細胞淀粉含量(mg.g-1)

全營養液培養

+葉片噴施蒸餾水

0.598

21.89

95.2

全營養液培養

+葉片噴施含CaCl2溶液

0.624

22.03

94.9

含高NaCl的全營養液培養

+葉片噴施蒸餾水

0.128

11.23

110.1

含高NaCl的全營養液培養

+葉片噴施含CaCl2溶液

0.201

15.92

97.4

(1)比較甲組和丙組數據,可說明__ __對光合作用速率有影響。

(2) CO2進入葉綠體的___ _部位進行固定,固定的產物是___ _____。

(3)高鹽處理下,植物細胞失水,可導致 降低,使C02的吸收量減少,光合作用速率下降。

(4)高鹽環境下,淀粉在葉肉細胞中積累會抑制光合作用的進行,施加外源Ca2+后,對NaCI的耐受性更_ ___(填“強”或“弱”),原因是外源Ca2+對淀粉運出葉肉細胞可能起 (填“促進”或“抑制”)作用。

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科目:高中生物 來源:2016屆山東菏澤高三下學期一模考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

P53基因是是正常細胞內重要的抑癌基因,研究表明P53基因突變可導致肝臟細胞癌變?茖W家研究發現P53基因對體外培養的肝癌細胞生長有抑制作用,請回答下列問題:

(1)切下新鮮的肝癌組織,在37℃下用____________消化30~40分鐘,用培養液制成細胞懸液在培養箱中培養,培養液是模擬了人體__________的成分配制的,在培養基中加入一定量的抗生素,其目的是_________。

(2)將P53基因經過一系列的處理并與脂質體混合,將混合物滴加至肝癌細胞上,輕輕混勻。最后篩選出含有P53基因的肝癌細胞。脂質體在這個操作中的作用是_____________________。

(3)為證明P53基因有抑癌作用,需將兩種細胞接入多孔板中,并從次日開始檢測每孔的細胞總數,繪制成如圖所示的生長曲線。請分析曲線 代表轉入P53基因的肝癌細胞。

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科目:高中生物 來源:2016屆山東菏澤高三下學期一模考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

機體內部分神經元之間的連接方式如圖所示,其中神經元c為抑制性神經元,它的存在保證了機體反射活動的精細和協調。在箭頭處給予適宜刺激,下列相關敘述正確的是

A.神經元a接受刺激后膜內外的電位變為內負外正

B.神經元c通過突觸釋放遞質使神經元b興奮

C.神經元c可以接受神經元a和神經元b的信息

D.神經元c對a的負反饋調節可及時終止神經元a的興奮

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科目:高中生物 來源:2016屆山東菏澤高三下學期一?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

下圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,圖中 I、II為無遺傳效應的序列。有關敘述正確的是

A.a中堿基對缺失,屬于染色體結構變異

B.c中堿基對若發生變化,生物體性狀不一定會發生改變

C.在減數分裂的四分體時期,b、c之間可發生交叉互換

D.基因在染色體上呈線性排列,基因的首端存在起始密碼子

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科目:高中生物 來源:2016屆山東菏澤高三下學期一?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

下列物質與其參與的主要活動,對應有誤的是

A.抗體-與抗原特異性結合,發揮免疫功能

B.RNA聚合酶—以mRNA為模板合成多肽

C.轉運RNA—攜帶某種氨基酸與核糖體結合

D.胰島素—促進組織細胞攝入葡萄糖,降低血糖

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同步練習冊答案
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