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以動物受精卵為實驗材料進行以下實驗,請分析相關問題并予以回答:
實驗處理 實驗結果
受精卵 1(去質留核) A:
2(去核留質) B:
3  (質核重組) C:
(1)預測三種情況下細胞的代謝情況(用“能生活”或“不能生活”回答):
A
 
;B
 
;C
 

(2)哪一個實驗能說明細胞質對細胞核的重要性?試舉例說明原因.
 

(3)請描述細胞核重要作用:
 
考點:細胞核的功能
專題:
分析:本題是對細胞核的功能,細胞核與細胞質相互依存關系的考查,梳理細胞核的功能及細胞核與細胞質的相互依存關系,然后結合題干信息進行解答.
解答: 解:(1)受精卵的發育需要細胞質為其提供營養物質,沒有細胞質、只有細胞核,受精卵不能發育導致死亡;細胞核是細胞代謝和遺傳的控制種花型,沒有細胞核只有細胞質,受精卵不能發育而死亡;由細胞核和細胞質重組形成的重組細胞能生活.
(2)1組實驗和3組實驗的自變量是有無細胞質,有細胞質,細胞能存活,沒有細胞質,細胞不能存活,這說明細胞質對細胞核的重要性,細胞質為細胞核的生理活動提供了ATP、蛋白質、酶和核苷酸等物質,沒有細胞質提供的這些物質,細胞核內的生理活動將無法進行.
(3)細胞核是遺傳的信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心
故答案應為:
(1)不能生活  不能生活    能生活
(2)1、3組實驗能說明細胞質對細胞核的重要性,細胞質能為細胞核提供ATP、蛋白質、酶、核苷酸等物質
(3)細胞核是遺傳的信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心
點評:本題的知識點是細胞核的功能和核質依存關系,對于相關知識點的理解是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,用不透水的云母片以不同的方式插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分別從不同方向給予光照的示意圖,培養一段時間后,胚芽鞘的生長的情況是( 。
A、甲不生長也不彎曲、乙直立生長不彎曲、丙向右彎曲
B、甲向左彎曲、乙不生長也不彎曲、丙向左彎曲
C、甲向右彎曲、乙直立生長不彎曲、丙向左彎曲
D、甲直立生長不彎曲、乙不生長也不彎曲、丙向右彎曲

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科目:高中生物 來源: 題型:

將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處,則細胞內三碳化合物與糖類生成量的變化是( 。
A、C3 突然增加,(CH2O)減少
B、C3 與(CH2O)都減少
C、C3 與(CH2O)都增加
D、C3 突然減少,(CH2O)增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗操作方法或結果,正確的是( 。
A、檢測還原糖時可用西瓜汁代替蘋果汁做材料,用蘇丹Ⅳ代替蘇丹Ⅲ
B、用健那綠染液染色可觀察蘚類葉片活細胞中的葉綠體
C、用紙層析法分離色素時擴散最快的是在層析液中溶解度最大的胡蘿卜素
D、用顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂時,可看到細胞壁、染色體和赤道板

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科目:高中生物 來源: 題型:

小鼠肝細胞中具有的糖類物質是( 。
A、纖維素B、麥芽糖
C、糖原D、淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個草原生態系統的食物網,字母A、B、C、D、E、F代表各種生物,x表示A一年中固定的太陽能量值,xl,x2分別表示E、F相應時間內同化的能量值,請據圖回答相關問題.
(1)圖中所有生物
 
(“是”或.不是”)一個群落.
(2)第一營養級到第二營養級的最大能量傳遞效率為
 
(用題中相關能量值表示).
(3)用標記重捕法調查E的種群密度時,第一次捕獲100只做好標記后全部放回,一段時間后,在2km2的范圍內進行重捕,其中捕獲到無標記的70只,有標記的10只,則E的種群密度為
 
只/km2,若動物被捕捉一次后更難捕捉,則調查結果比實際結果
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖是某農田生態系統的食物網示意圖,乙圖為單一種植作物和復合種植作物下農業生態系統中各種類型昆蟲的數量.請據圖回答相關問題:

(1)據甲圖可知,如果大量捕蛇,造成的后果是鼠種群的環境容納量
 
.利用沼氣燃燒為雞舍延長照明時間提高產蛋率、利用性外激素誘捕果園中的害蟲等實例體現了生態系統的
 
功能在農業生產中的應用.
(2)欲調查農田中鼠的種群密度和某種昆蟲卵的密度,可分別采用
 
法和
 
法.據乙圖可知,復合種植園中植食性昆蟲明顯減少,原因是
 
的昆蟲比例增加.
(3)農田廢棄后會發生群落演替,演替的類型為
 
.演替后生態系統的抵抗力穩定性將
 
,原因是演替過程中物種豐富度會
 
,生態系統的營養結構更加復雜.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是DNA片段的結構圖,請據圖回答:
(1)該圖是DNA片段的
 
結構.
(2)圖中[2]與其互補鏈之間通過連接,[3]、[5]的結構名稱分別是:
 
 

(3)從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈的方向是
 
的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

近年我國一些地區遭遇了百年不遇的特大旱災,對當地的生物多樣性造成嚴重危害.當前對其成因有多種分析,觀點之一是經濟物種桉樹的大量種植造成地下水過度丟失所致.
(1)調查桉樹種群數量可采用
 
法,調查取樣的關鍵除應考慮樣方的大小和數量外,還應注意
 

(2)在大面積桉樹林中,其他植物幾乎不能生長,桉樹與其周圍植物的種間關系是
 

(3)特大旱災后土地上重新長出灌木叢,這屬于
 
演替.
(4)海南某林場利用桉樹幼苗和菠蘿兩種植物的根系深淺搭配和植株高矮結合,取得了桉樹、菠蘿兩旺,提高了經濟效益.請列舉桉樹-菠蘿立體農業的優勢.
①提高植物利用陽光的能力;②
 

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