據下圖判斷，下列敘述不符合生態學原理的是 ( )
| A．物質經過多級利用，實現了良性循環 |
| B．每一級生產環節都獲得產品，提高了生態經濟效益 |
| C．由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統總能量利用效率降低 |
| D．由于各級產物都可以利用，減少了廢物和污染 |
科目：高中生物 來源：2013屆甘肅省永昌縣第一中學高三上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
據下圖判斷，下列敘述不符合生態學原理的是
| A．物質經過多級利用，實現了良性循環 |
| B．每一級生產環節都獲得產品，提高了生態經濟效益 |
| C．由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統總能量利用效率降低 |
| D．由于各級產物都可以利用，減少了廢物和污染 |
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科目：高中生物 來源：2013屆湖北省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
據下圖判斷，下列敘述不符合生態學原理的是 ( )
A．物質經過多級利用，實現了良性循環
B．每一級生產環節都獲得產品，提高了生態經濟效益
C．由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統總能量利用效率降低
D．由于各級產物都可以利用，減少了廢物和污染
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科目：高中生物 來源：2013屆江西省高二下學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
據下圖判斷，下列敘述不符合生態學原理的是 （ ）
A．物質經過多級利用，實現了良性循環
B．每一級生產環節都獲得產品，提高了生態經濟效益
C．由于食物鏈延長，能量逐級損耗。系統總能量利用效率降低
D．由于各級產物都可以利用，減少了廢物和污染
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科目：高中生物 來源：2010年浙江省高二上學期期中考試生物卷 題型：選擇題
據下圖判斷，下列敘述正確的是（ ）
A．X、Y可分別代表丙酮酸和三碳分子
B．②過程要消耗還原氫（NADPH），①可以產生還原氫（NADH）
C．①、④過程只能發生在線粒體，②、③過程只能發生在葉綠體
D．①、④過程一定是需氧呼吸，②、③過程一定是光合作用
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科目：高中生物 來源：浙江省2010-2011學年高三第一次質量檢測生物試題 題型：選擇題
據下圖判斷，下列敘述不符合生態學原理的是
A.物質經過多級利用，實現了良性循環
B.每一級生產的環節都獲得產品，提高了生態經濟效益
C.由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統總能量利用效率降低
D.由于各級產物都可以利用，減少了廢物和污染
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