分析 神經調節的基本方式是反射,反射的基礎是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器構成,反射依賴于反射弧的結構完整性.興奮在反射弧中的傳遞是單向的.
據圖分析:圖1中,①是感受器,②是傳入神經,③是神經中樞,④是傳出神經,⑤是效應器.圖2中,a表示突觸前膜,b表示神經遞質,c表示神經遞質的受體,d表示突觸后神經元.
解答 解:(1)據圖分析,圖1中,①是感受器,②是傳入神經,③是神經中樞,④是傳出神經,⑤是效應器.
(2)圖2中,a表示突觸前膜.由于神經遞質只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜,所以興奮的傳遞方向為a→d.
(3)興奮在突觸處的傳遞是單向的,這是由突觸的結構決定的.
(4)施加刺激后,箭毒蛇與圖2中物質c牢固結合,從而導致物質b不能喝物質c發生作用,興奮不能傳遞到d,所以d處未興奮,膜電位為外正內負.若某突觸前神經元軸突釋放的物質b與后膜受體結合后,提高了后膜對K+、Cl-的通透性,促使K+出細胞、Cl-進細胞,使膜內外呈現內負外正,該遞質使突觸后神經元抑制.
故答案為;
(1)②感受器 ⑤
(2)突觸前膜 a→d
(3)單
(4)外正內負 抑制
點評 本題主要考查反射弧的結構及興奮在反射弧中的傳遞,意在強化學生對神經反射的相關知識的識記、理解與運用.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射弧中,a是傳入神經,當興奮到達b點時,神經纖維膜內外兩側的電位變為內正外負 | |
B. | 當傷害性刺激產生的信號傳到神經中樞脊髓時會形成痛覺,并傳出信號迅速抬腿 | |
C. | 當興奮到達c處時,該結構發生的信號轉變是電信號→化學信號→電信號 | |
D. | 傷害引起的疼痛可通過下丘腦促進垂體釋放抗利尿激素,直接促進腎小管和集合管對水的重吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 實驗“探究唾液淀粉酶的專一性”的自變量可以是底物的種類 | |
B. | 實驗“探究pH對過氧化氫酶的影響”的因變量是收集到的氧氣體積 | |
C. | 實驗“驗證唾液淀粉酶的催化效率”的自變量是有無加酶 | |
D. | 實驗“探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響”的無關變量是檢測試劑的種類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有具有神經系統的生物才能發生反射活動 | |
B. | 刺激傳出神經引起的效應器的反應也屬于反射 | |
C. | 構成反射弧的神經元至少有兩個 | |
D. | 反射發生需要一定的刺激及完整的反射弧 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二八月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“饑寒交迫”的情況下,人的體溫調節和血糖平衡的調節中,分泌活動都增強的內分泌腺是
A.胰島 B.垂體
C.腎上 D.性腺
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有甲乙兩組等量的酵母菌,甲組酵母菌進行有氧呼吸,乙組酵母菌進行發酵,若它們消耗了等量的葡萄糖,則它們消耗的氧氣總量與釋放的二氧化碳總量的比為( )
A.1:1 B.1:2
C.3:1 D.3:4
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