生產者是生態系統的重要組成部分，下列關于生產者的敘述，不正確的是
A、都位于能量金字塔同一營養級
B、細胞中都含有光合色素
C、都是生態系統能量轉換的載體
D、一定能固定
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
下面是一水域生態系統在一年之內的能量流動情況資料(能流單位：kJ／m2．a)。請分析回答：
(1)流經該生態系統的總能量為 kJ/(m2.a)
(2)該系統的能量傳遞效率在 之間，能量傳遞效率如此之低，是因為大部分能量 ，另有一部分能量流向 。
(3)按圖中的能量傳遞效率，若食肉動物增重1kg（有機物干重），則需消耗生產者約 kg（有機物干重）。
(4)人類對生態系統的能量流動進行調查研究，其意義是
。
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科目：高中生物 來源：2010年甘肅省天水一中高二上學期第二階段考試生物（蘭天班）試卷 題型：綜合題
下圖是生態系統碳循環示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向。請回答：
（1）寫出圖中含有四個營養級的食物鏈： （用字母和箭頭表示）。
（2）分析A→E和D→B過程中碳流動形式的不同點 。
（3）若生產者有10000kg，按能量最大傳遞效率計算，位于第四營養級的生物可增重 kg。
（4）據測定，生產者在黑暗中每小時釋放出44mg的CO2，而在光照充足的條件下，每小時釋放出64mg的O2，經過10小時可積累葡萄糖 mg。
（5）人類大量開采并燃燒由古代動植物遺體變成的煤和石油，使地層中經過千百萬年積存的碳元素在短期內釋放，對環境產生的影響主要是 。
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科目：高中生物 來源：2010年黑龍江牡丹江一中高二上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
下面是一水域生態系統在一年之內的能量流動情況資料(能流單位：kJ／m2．a)。請分析回答：
(1)流經該生態系統的總能量為 kJ/(m2.a)
(2)該系統的能量傳遞效率在 之間，能量傳遞效率如此之低，是因為大部分能量 ，另有一部分能量流向 。
(3)按圖中的能量傳遞效率，若食肉動物增重1kg（有機物干重），則需消耗生產者約 kg（有機物干重）。
(4)人類對生態系統的能量流動進行調查研究，其意義是
。
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科目：高中生物 來源：2010年廣東省中山市高二上學期期中考試生物卷 題型：綜合題
下圖是生態系統碳循環示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向。請回答：
（1）寫出圖中含有四個營養級的食物鏈：
（用字母和箭頭表示）。
（2）分析A→E和D→B過程中碳流動形式的不同點 。
（3）若生產者有10000kg，按能量最大傳遞效率計算，位于第四營養級的生物可增重 kg。
（4）人類大量開采并燃燒由古代動植物遺體變成的煤和石油，使地層中經過千百萬年積存的碳元素在短期內釋放，對環境產生的影響主要是 。
(5)上圖可知，減緩二氧化碳增多的關鍵的措施是：第一 ；第二 。
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科目：高中生物 來源：2012屆遼寧省東北育才學校高二下學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
圖一為某草原生態系統的結構簡圖，“→”表示碳的流動方向。圖二表示該生態系統中消費者之間種群數量之間相互影響的關系；圖三表示外來物種在一定時期內的增長曲線。請據圖分析回答：
（1）碳在生物群落與無機環境之間的循環主要以 的形式進行。
（2）物質循環和能量流動的渠道是食物鏈，請寫出圖一中的食物鏈 。該食物鏈共包含了 個營養級，若消耗生產者1000kg，位于最高營養級的生物
最多可增重__________ kg。
（3）如果圖二中甲、乙、丙代表圖一中A、B、C，則甲、乙、丙分別依次代表的是_______。
（4）研究者觀察到蒼鷹處在圖中的最高營養級。假設C攝入的能量為a，其中存在于糞便中的能量為b，呼吸散失的能量為c，流入下一營養級的能量為d，若能量的傳遞效率在10～20％之間，則流入蒼鷹的能量最多為 。
（5）研究者要調查蒼鷹的種群密度，常用的調查方法是 。
（6）根據圖三可以判斷引進該生態系統的外來物種呈現 ___ ___增長，這種增長方式中增長率的變化特點_____ _____。請你寫出該外來物種呈現這種增長的原因以及對該生態系統可能造成的危害：原因： 。
可能造成的危害：
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