A. | 實驗中應該用互花草采樣地點的海水進行水淹處理 | |
B. | 互花米草在水淹時間為3h/d的環境下抗逆性最強 | |
C. | 互花米草在水淹時間為6h/d的環境下,代謝活動最旺盛 | |
D. | 互花米草以主動運輸方式吸收K+ |
分析 1、由題意知,該實驗的目的是探究互花米草體內自由水與結合水的比值和潮汐水淹時間的關系,從實驗目的分析,實驗的自變量是水淹時間,因變量是自由水與結合水的含量;
2.、細胞內的水以自由水與結合水的形式存在,結合水是細胞結構的重要組成成分,結合水是良好的溶劑,是許多化學反應的介質,自由水還參與許多化學反應,自由水對于運輸營養物質和代謝廢物具有重要作用,自由水與結合水比值越高,細胞代謝越旺盛,抗逆性越差,反之亦然;
解答 解:A、花米草為一種灘涂草本鹽沼植物,實驗用水應該采用此植物實際生活環境中的海水,A正確;
B、自由水與結合水的比值越小,植物的代謝活動越弱,抗逆性越強,結合坐標曲線甲可知水淹時間為3h/d時,抗逆性最強,B正確;
C、水淹時間為0h/d時,自由水與結合水比值最大,故此時代謝活動最旺盛,C錯誤;
D、隨著水淹時間變長,吸收K+速率減弱,而隨著水淹時間變長,細胞呼吸強度減弱,能量供應減少,分析得知:互花米草以主動運輸方式吸收K+是耗能的主動運輸,D錯誤.
故選:C.
點評 本題旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯系,并應用相關知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 前期時前者細胞內性染色體的數量是后者的兩倍 | |
B. | 后者在后期時細胞內存在大小形態相同的同源染色體 | |
C. | 中期時前者細胞內染色體組數是后者的兩倍 | |
D. | 著絲點分裂時通過核孔進入細胞核的物質減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主要設計思路是將DNA、蛋白質和多糖等物質分開研究 | |
B. | 加熱殺死后的S型菌能轉化R型菌說明遺傳物質能產生可遺傳變異 | |
C. | 噬菌體利用自身的脫氧核苷酸為原料在細菌體內進行復制 | |
D. | 培養R型活細菌時加S型細菌的蛋白質,不能產生有毒性的細菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用黑藻葉片進行觀察質壁分離與復原實驗時,葉綠體的存在會干擾實驗現象的觀察 | |
B. | 用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導的植物染色體數目 | |
C. | 紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明,葉綠素a在層析液中溶解度最低 | |
D. | 用標志重捕法調查田鼠種群密度及農田土壤小動物的豐富度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①② | C. | ②③ | D. | ③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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