下列有關生態學研究方法的敘述，正確的是（ ）
A．調查農田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以采用樣方法
B．研究生態系統的反饋調節可以采用構建概念模型的方法
C．采集土壤小動物的方法主要有記名計算法和目測估計法
D．制作的生態缸應密閉，放置在室內通風、陽光直射的地方
科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州高三上學期第一次質量預測生物試卷解析版） 題型：選擇題
下圖表示真核細胞一個細胞周期中染色體的行為
變化。下列有關敘述正確的是
A．b～b可以表示一個完整的細胞周期
B．植物細胞中，d～e時期細胞中央將出現細胞板
C．mRNA的轉錄主要發生在c～d時期
D．細胞中的DNA含量加倍是在e～a時期，細胞中染色體數目加倍是在b～c時期
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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省溫州市高三第一次適應性測試（一模）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
肌肉與神經都是興奮性組織，能引起反應（如肌肉收縮）的最低刺激強度稱為該組織的閾強度。為了測定蛙腓腸肌在某特定刺激時間下的閾強度，請根據以下提供的實驗材料完善實驗思路，并分析實驗。
實驗材料：如圖材料1套，電刺激器1個（可任意設定單個脈沖電壓的大小及持續時間，在一定電壓范圍內不損傷組織）。
請回答：
（1）實驗思路：
①設定電刺激器發出單個脈沖電壓的持續時間；②
（2）用低于腓腸肌閾強度的電壓刺激標本的坐骨神經，腓腸肌卻能收縮，說明坐骨神經的興奮性 （高于／等于／低于）腓腸肌。
（3）與閾強度刺激相比，增大刺激強度，檢測到腓腸肌肌膜動作電位的峰值 （變大／不變／變小）。若選擇性破壞肌膜凹入肌纖維內部的結構，再給肌肉閾強度刺激，表面肌膜可檢測到動作電位，但肌肉不收縮，說明肌膜的動作電位必須 ，才能引起肌肉收縮。
（4）實驗表明：能引起肌肉收縮的刺激要有一定強度并維持一定時間；當其它條件不變時，在一定范圍內，肌肉的閾強度與刺激的作用時間成反比。據此，請在坐標上畫出肌肉的閾強度—作用時間曲線。
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科目：高中生物 來源：2016屆貴州遵義高三上學期第二次聯考期末理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
I．在生物世界，微生物雖然顯得過于微小，但在自然界卻作用非凡，在食品生產中的應用更是十分廣泛。請回答下列問題：
（1）利用葡萄、梨、蘋果等水果制作果酒時，其發酵階段所需的菌種是 ；在產生酒精時要控制的必要條件是 。
（2）如圖代表該發酵裝置，如果發酵后期，通氣口的開關被打開，一段時間后果酒變酸，這是由于 在
的作用下生成了醋酸。
II.下圖是月季花藥離體培養產生花粉植株的兩種途徑，請據圖回答有關問題：
（3）圖示培養基中 是花藥經脫分化產生胚狀體還是愈傷組織的主要因素，兩種途徑之間并沒有絕對的界限。
（4）選用的材料合適與否是成功誘導出花粉植株的重要因素。選擇花藥時，一般要通過 來確定花粉是否處于適宜的發育期，確定花粉發育時期的最常用方法是醋酸洋紅法，這種方法能將花粉細胞核染成____ 。一般來說選用 期的花粉可提高成功率。
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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥高三第一次教學質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題
植物激素在植物的生長發育中起調節作用，下列關于植物激素的說法錯誤的是
A．無子番茄的培育過程中，生長素誘發了可遺傳變異
B．蘋果果實的發育成熟是多種激素共同作用的結果
C．具有一定配比的細胞分裂素與生長素對細胞的分化具有重要作用
D．蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理能增加其纖維長度
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北張家口高二第一學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于植物激素調節的敘述，正確的是（ ）
A．植物莖尖的細胞可利用色氨酸合成生長素
B．根尖分生區細胞數目的增多主要是由赤霉素調節的
C．溫室種植的番茄開花后噴灑乙烯可促進果實的形成
D．脫落酸能夠促進果實發育和脫落
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高三上學期第二次測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖中①圖表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶的活性與處理時間的關系，②圖表示某生物體內酶的活性與外界環境溫度的關系。下列敘述不正確的是（ ）
A．①圖中乙酶活性的改變可能是因為其分子結構的改變
B．①圖中甲酶的基本組成單位可能是核糖核苷酸
C．②圖表示的酶可以是人體細胞內的呼吸酶
D．②圖表示酶的活性不隨環境溫度的變化而變化，說明酶已經失活
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在上海世博E區，是以英國貝丁頓“零能耗”社區為原型的“世博零碳館”。整個小區只使用可再生資源產生的能源，不需要向大氣排放CO2。下列有關敘述錯誤的是
A．“零碳館”房頂植物吸收的CO2將參與暗反應合成有機物
B．碳在葉肉細胞內的轉化途徑為：CO2→C3→（CH2O）→丙酮酸→CO2
C．有機物進行有氧呼吸時，消耗的O2和產生的CO2的質量比值為1:1
D．人在劇烈運動時產生的CO2是有氧呼吸的產物
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