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某班生物興趣小組分成甲乙2個小組依次調查一塊農田中某種鼠和蚯蚓的種群密度.
(1)調查時應該分別采用什么方法?甲
 
、乙
 

(2)如果該農田范圍1公頃,甲組第一次捕獲并標記了40只鼠,第二次捕獲36只,其中標記的有15只,則該農田的改種鼠的種群密度是
 

(9)調查小組在調查過程中發現該農田害蟲危害嚴重,于是向農田的主人提供了幾點降低蟲害的建議,如果你是該小組成員,你的建議是:
 
考點:估算種群密度的方法
專題:
分析:一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法;活動能力大的動物常用標志重捕法,而種群中的個體數=第一次捕獲數×第二次捕獲數/標志后重新捕獲數.
解答: 解:(1)鼠的活動能力強、活動范圍廣,采用標志重捕法調查種群密度;蚯蚓活動能力弱,一般采用樣方法調查種群密度.
(2)標志重捕法計算公式:種群中個體數(N)/標記總數=重捕總數/重捕中被標志的個體數,即N:40=36:15,N=96只.
(9)農田害蟲危害嚴重,可采取的措施有:放養害蟲的天敵--青蛙;利用人工合成的性引誘劑(信息素)誘捕害蟲的雄性個體,破壞害蟲正常的性別比例,降低害蟲密度.
故答案為:
(1)甲:標志重捕法  乙:樣方法
(2)96只/公頃
(3)放養害蟲的天敵--青蛙;利用人工合成的性引誘劑(信息素)誘捕害蟲的雄性個體,破壞害蟲正常的性別比例,降低害蟲密度.(答對1點即得滿分,其他答案合理酌情給分.)
點評:本題考查種群密度的調查方法、防治害蟲等相關知識,意在考查學生識記、計算和分析能力,對于(3)中還能用蛻皮激素處理害蟲.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

將菜豆幼苗在含有32P的培養液中培養1小時后,轉移到不含32P的培養液中.測定表明,剛移出時植株各部分都含32P,6小時后32P在下部葉中明顯減少、在上部未展開的葉中含量增多,以后數天嫩葉中32P始終維持較高水平.下列有關說法正確的是( 。
A、剛移出時下部葉生長遲緩,P在體內難以再利用
B、移出6小時內苗中P的相對含量穩定,不斷發生著再利用
C、移出前后P的再利用始終受到調節,P優先分布于生長旺盛部位
D、移出后數天苗中P的相對含量穩定,不會表現出缺乏癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科技小組在調查一塊方圓為2hm2的草場中灰蒼鼠的數量時,放置了100個捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標記后在原地放生.5天后,在同一地點再放置同樣數量的捕鼠籠,捕獲了42只,其中有上次標記的個體13只.則該草場中灰蒼鼠的種群數量最接近(  )
A、50只B、42只
C、92只D、160只

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科目:高中生物 來源: 題型:

豆腐乳的品種很多,紅方腐乳因加入紅曲而呈紅色,味厚醇香;糟方腐乳加入酒糟而糟香撲鼻;青方腐乳不加輔料,用豆腐本身滲出的水加鹽腌制而成.豆腐乳的品種還會因豆腐的含水量、酒的種類和用量等因素而不同.就腐乳制作回答下列問題:
(1)腐乳制作有多種微生物參與,其中起主要作用的是
 

(2)豆腐發酵主要利用了微生物產生的
 
,通過發酵,豆腐中營養物質的種類
 
,且更易于消化和吸收.
(3)在腐乳制作過程中,抑制微生物的物質有鹽、
 
、
 
等.
(4)含水量為
 
左右的豆腐適于制作腐乳,若你完成了腐乳制作,可以從
 
等方面評價乳腐的質量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為白菜與甘藍體細胞雜交育成白菜-甘藍雜種植株的示意圖.請據此回答:

(1)圖中①過程用到的酶是
 
,作用的結果是獲得
 

(2)在②過程中,常用的化學誘導劑是
 
,若在容器中放置若干a、b,誘導完成且假設所有細胞發生了融合(只考慮細胞兩兩融合),然后經③過程,形成的d細胞的類型有
 
種,從中選出
 
進行培養.
(3)圖中④過程是
 
,④⑤過程合稱
 
技術.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體生命活動調節包括神經調節和激素調節兩種方式.下圖為人體生命活動調節示意圖,請分析回答下列問題.
 
(1)若圖中刺激為寒冷時,則在激素調節中與甲狀腺激素起協同作用的激素是
 
,兩者通過促進代謝的方式調節體溫;同時神經中樞還可以直接發出神經沖動作用于骨骼肌和汗腺等靶器官,通過物理方式調節體溫.如果內分泌腺為甲狀腺,下丘腦能合成并分泌
 
激素間接調節甲狀腺的內分泌活動,圖中表示有關甲狀腺反饋調節的過程有
 
(用圖中字母表示).
(2)如圖中刺激為機體缺水時,血漿滲透壓
 
,刺激下丘腦分泌
 

激素量增加,該激素的作用機理是
 
.這種刺激同時還可以刺激下丘腦渴覺中樞興奮,引起口渴促進主動飲水.
(3)若圖中刺激為血糖濃度偏高時,該刺激會直接作用于胰島,促進胰島B細胞合成并分泌胰島素,其調節血糖的具體作用機理是
 
.當血糖濃度偏低時(低于3.33mmol/l),能調節血糖濃度升高的激素有胰高血糖素和
 
,胰高血糖素的分泌增加同時能
 
(促進/抑制)胰島素的分泌;低血糖刺激還能引起
 
興奮,該興奮作用的靶器官主要是
 

(4)人體的血壓同樣也受到神經和激素的調節.當動脈血壓偏高時,動脈管壁上的壓力感受器產生沖動傳達到
 
(中樞),然后再通過
 
(交感神經/副交感神經)傳出神經沖動作用于
 
(靶器官),使心排血量減少,血管外周阻力降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:

健康是人類社會永恒的主題,各種疾病在不同程度上影響著人們的健康,下列關于各種疾病的敘述及診斷方法,正確的是(  )
A、苯丙酮尿癥是由x染色體上的隱性基因控制的單基因遺傳病
B、某人在幼年時期診斷發現其甲狀腺激素分泌不足,推斷將來他會得侏儒癥
C、獲得性免疫缺陷綜合癥和風濕性心臟病都屬于免疫缺陷病
D、利用DNA探針檢查出肝炎病毒,為肝炎診斷提供了一種快速簡便的方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

某中年男子血液化驗單中的部分數據:
項目 測定值 單位 參考范圍
血清葡萄糖 223 mg/dL 60~110
甘油三酯 217 mg/dL 50~200
總膽固醇 179 mg/dL 150~220
促甲狀腺激素(TSH) 5.9 mg/dL 1.4~4.4
根據所學知識,判斷下列敘述正確的是( 。
A、該男子可能患有糖尿病,可口用胰島素制劑進行治療
B、該男子可能患有地方性甲狀腺腫.細胞代謝速率偏低
C、該男子可能患有高血脂,不宜多吃油膩食物,可多吃糖類食物
D、該男子血漿的生化指標應保持恒定不變,否則將引起代謝紊亂

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科目:高中生物 來源: 題型:

人和哺乳動物的耳蝸和味蕾分別是(  )
A、聲波感受器和觸覺感受器
B、嗅覺感受器和溫覺感受器
C、接觸感受器和壓力感受器
D、聲波感受器和化學感受器

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