A. | 只有目的基因中存在 | B. | 只有質粒分子中存在 | ||
C. | DNA單鏈或雙鏈分子都存在 | D. | 只存在于雙鏈DNA分子中 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中NAA濃度大小為X<Z<Y | |
B. | Y濃度為促進該植物生根的最適濃度 | |
C. | 實驗結果說明NAA的生理作用不表現出兩重性 | |
D. | 不加NAA的插條仍然生根,這是植物體內自身產生生長素作用的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F2出現性狀分離 | |
B. | F2性狀分離比為1:1 | |
C. | 等位基因隨同源染色體的分開而分離 | |
D. | 測交后代性狀分離比為1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體和內質網 | B. | 細胞膜和線粒體 | C. | 蛋白質和核酸 | D. | 細胞核和核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌沒有細胞器,只能進行無氧呼吸 | |
B. | 細菌的蛋白質合成在自身的核糖體上進行 | |
C. | 細菌的代謝終產物也是CO2和H2O | |
D. | 細菌的儲藏顆粒是蛋白質、淀粉、脂肪等 |
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