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1．DNA分子的雙鏈結構中，排列在外側、組成基本骨架的成分是（　　）

A．

脫氧核糖和堿基

B．

脫氧核糖和磷酸

C．

全是堿基

D．

全是脫氧核糖

分析 1、DNA分子的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，1分子脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸，1分子堿基和1分子脫氧核糖組成．
2、脫氧核糖核苷酸通過磷酸二酯鍵連接形成脫氧核糖核苷酸鏈，DNA分子是由2條反向平行的脫氧核糖核苷酸鏈組成的規則的雙螺旋結構，其中DNA的外側由脫氧核糖和磷酸交替連接構成的基本骨架，內側是雙鏈間的堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（A與T配對、C與G配對）．

解答解：由以上分析知，脫氧核糖和磷酸交替排列在DNA分子的雙鏈結構的外側，組成了DNA分子的基本骨架．
故選：B．

點評本題考查DNA分子的結構和主要特點的知識，考生識記DNA分子的結構，明確其結構特點是解題的關鍵．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•文昌校級期末）在人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10﹣5～14×10﹣5mg/mL，而1mg的甲狀腺激素卻使人體產熱量增加4200kJ．說明了激素調節具有（）

A．通過體液運輸

B．直接作用于靶器官、靶細胞

C．直接參與細胞內的代謝活動

D．微量和高效的特點

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示人體免疫某一過程的示意圖，分析并回答有關的問題：

（1）圖中所示的是體液免疫過程，b細胞的名稱為記憶細胞．
（2）若圖中激活B細胞增大、分裂、分化源于抗原和T細胞產生的淋巴因子的刺激．抗原再次進入人體內，不能被細胞a、b、c中C細胞識別．
（3）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當人體產生抗體消滅該菌時，也會攻擊心臟瓣膜細胞，導致風濕性心臟病，這屬于免疫失調中的自身免疫病．
（4）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是T細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．科學家將人的生長素基因與大腸桿菌的DNA分子進行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達．過程如圖，據圖回答：

（1）人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進行重組，原因是人的基因與大腸桿菌DNA的組成成分相同，結構相同，并且具有相同的黏性末端．
（2）過程①表示的是采取逆轉錄的方法來獲取目的基因．
（3）圖中③過程用人工方法，使體外重組的DNA分子轉移到受體細胞內，主要是借鑒細菌或病毒侵染細胞的途徑．一般將受體大腸桿菌用Cacl₂（Ca²⁺）處理，以增大細胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質粒容易進入受體細胞．
（4）將得到的大腸桿菌B涂布在一個含有氨芐青霉素的培養基上，能夠生長的，說明已導入了普通質粒A和重組質粒；
（5）如果把已經導入了普通質粒A或重組質粒的大腸桿菌，放在含有四環素的培養基上培養，發生的現象是導入普通質粒A 細菌能生長，導入重組質粒的細菌不能生長．因為目的基因正插在四環素抗性基因中，破壞了其結構和功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．一對健康夫婦生下一男嬰，一歲時腦出血死亡，二年后女方懷孕6個月時，經羊水及臍帶血診斷為男孩且患血友病，遂引產．于是夫婦倆到廣州中山醫附屬一院做試管嬰兒．醫生培養7個活體胚胎，抽取每個胚胎1-2個細胞檢查后，選兩個胚胎移植，最后一個移植成功，出生了一健康女嬰，她是我國第三代試管嬰兒．請回答：
（1）試管嬰兒技術作為現代生物技術和母親正常懷孕生產的過程的相同之處是雙親生殖細胞都融合為合子，不同點在于試管嬰兒是體外受精，胚胎移植的產物．
（2）醫生抽取活體囊胚后，可取滋養層細胞的1或2個細胞作性別鑒定，只需要通過顯微鏡觀察性染色體形態就可判斷早期胚胎的性別，你認為醫生應選用女性胚胎進行移植，這個實例體現了現代科學技術應用于社會和人類生活的重要意義．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．目前人類利用基因工程的方法成功培育出轉基因抗蟲棉，以下說法正確的是（　　）

	A．	蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因與質粒結合后直接進入棉花的葉肉細胞表達
	B．	抗蟲基因導入棉花葉肉細胞后，可通過傳粉、受精的方法，使抗蟲性狀遺傳下去
	C．	標記基因的作用是鑒別受體細胞中是否含有目的基因
	D．	轉基因抗蟲棉不會對棉鈴蟲的抗性產生影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．甲型H1N1流感病毒是一種新型變異病毒，包含有禽流感、豬流感和人流感三種流感病毒的基因片段，同時擁有亞洲豬流感和非洲豬流感病毒特征，是一種之前從未在人和豬身上出現過的新型流感病毒．下列人體對流感的免疫過程的說法正確是（　　）

	A．	由于流感病毒可以通過基因突變、基因重組和染色體變異導致遺傳物質的變化，而且變異頻率比其他生物高，導致之前研制的疫苗無效
	B．	抗體只能作用于細胞外的禽流感病毒，不能作用于細胞內的禽流感病毒
	C．	一旦甲型H1N1流感病毒侵入人體，記憶B細胞就會迅速增殖分化
	D．	效應T細胞能直接作用于流感病毒，導致流感病毒的裂解死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．神經遞質乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮．重癥肌無力患者體內該過程出現異常，其發病機理示意圖如下．下列敘述錯誤的是（　　）

	A．	抗體a引發的重癥肌無力屬于自身免疫病
	B．	抗a抗體與物質a的結合物不能被吞噬細胞清除
	C．	物質a可激活記憶細胞增殖分化為漿細胞導致病情加重
	D．	患者體內乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結合減少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．

如圖甲、乙、丙表示某種雌性動物體內處于細胞分裂不同時期的細胞圖象，請據圖回答：
（1）甲細胞處于分裂的有絲分裂后期，它含有0條染色單體．
（2）乙細胞處于分裂的減數第一次分裂后期，其產生的子細胞名稱為次級卵母細胞和第一極體．
（3）丙細胞中同源染色體的對數為0對，其分裂產生的子細胞中含有2條染色體，有0條染色單體．

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