【題目】假設小麥的低產基因用A表示,高產基因用a表示;抗病基因用B表示,不抗病基因用b表示,兩對基因獨立遺傳。下圖是利用低產抗病小麥(AABB)及高產不抗病小麥(aabb)兩個品種,通過多種育種方式培育出高產抗病小麥(aaBB)新品種的過程圖解,請據圖回答:
(1)經過①、②、③過程培育出高產抗病小麥(aaBB)新品種的育種方法稱為________________,原理是_________________。
(2)經過⑥過程的育種方法叫做________________,除利用X射線等物理因素外,還可以利用亞硝酸鹽等________________因素來處理生物,使生物發生________________,但利用這種方法不一定能獲得高產抗病小麥(aaBB)新品種,因為這種變異是________________。
(3)經過④、⑤過程的育種方法稱________________,該過程中用到一種試劑___________,它的作用是_____________________________ 。從育種周期來看,這種育種方法的優點是________________________________________。
【答案】雜交育種 基因重組 誘變育種 化學 基因突變 不定向的 單倍體育種 秋水仙素 抑制紡錘體形成,使染色體數加倍 明顯縮短育種年限
【解析】
根據題意和圖示分析可知:①②③是雜交育種,①④⑤是單倍體育種,⑥是誘變育種。明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答。
(1)根據試題的分析,經過①、②、③過程培育出高產搞病水麥(aaBB)新品種的育種方法稱為雜交育種,原理是基因重組。
(2)經過⑥過程的育種方法叫做誘變育種,除利用X射線等物理因素處理生物外,還可以利用亞硝酸等化學因素來處理生物,使生物發生基因突變,基因突變具有不定向性。
(3)經過④、⑤過程的育種方法稱單倍體育種,這種育種方法的優點是能明顯縮短育種年限。該過程中用到一種試劑秋水仙素,它的作用是抑制紡錘體形成,使染色體數加倍。
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【題目】如圖是細胞核的結構模式圖,分析錯誤的是( )
A.細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心
B.在細胞分裂過程中③和⑤會周期性的消失與重現
C.當細胞核體積增大,④收縮,染色加深時,該細胞代謝旺盛
D.②也有選擇性,RNA可以通過,但DNA不能通過
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【題目】如圖表示原核細胞中某基因的表達過程,相關敘述正確的是( )
A. tRNA、mRNA和rRNA均參與該過程
B. 圖中共有4條多肽鏈正在同時合成
C. 多個核糖體共同完成1條多肽的翻譯
D. 圖中③處核糖體已合成的多肽鏈最長
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【題目】某雌雄異株的二倍體植株,其花色有紅色和白色兩種。選一株白花雌株和一株白花雄株作為親本進行雜交,F1中白花:紅花=3:1。不考慮變異和X、Y染色體的同源區段,欲判斷控制花色性狀的基因數量和位置。回答下列問題:
(1)若花色由一對等位基因控制,要判斷基因位于常染色體還是X染色體,還需統計____________________。
(2)若花色由兩對等位基因(A/a、B/b)共同控制,且兩對基因位于同一對常染色體上。請在圖中標明親本植株的基因情況。____________,并結合F1的性狀分離比,分析在群體中基因型和表現型的兩種對應情況:________________________________________。
(3)為進一步確定(2)題中基因型和表現型是哪種對應情況,可選用F1中植株進行一次雜交實驗,寫出實驗思路、預期結果及結論。
實驗思路:_________
預期結果及結論:_________
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【題目】選取同種、年齡與生長狀況相同的健康大鼠若干只,實施切除手術,一段時間后隨機等分成四組,分別注射激素及生理鹽水30天,結果如下圖所示,下列敘述正確的是( )
A.該實驗中大鼠的性別、年齡、初始體重是無關變量,對實驗結果沒有影響
B.該實驗需要切除大鼠的胰腺和下丘腦以排除內源性激素的干擾
C.實驗結果表明胰島素和生長激素均能促進大鼠的生長
D.實驗結果表明胰島素與生長激素拮抗作用的效應大于它們單獨作用之和
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【題目】通過學習我們知道,下丘腦在人體生命活動調節過程中發揮著重要作用。請據圖1回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內某種結構或細胞,A,B,C為調節物質):
(1)當人體處于寒冷環境中,圖1中物質___________(填字母)在血液中的含量明顯升高,其作用是加快體內物質的氧化分解,產生更多的能量,這一整個生理活動的調節方式是________________。
(2)當人體受到寒冷刺激時,產生的興奮只能單向由傳入神經元傳遞到傳出神經元,而不能反向的原因是______________________________________。
(3)當正常人處于饑餓狀態時,圖1中_________(填字母)增多,在機體內通過促進___________________________________的過程,以維持機體的血糖平衡。
(4)下丘腦除參與圖1調節過程外,還能分泌_________激素,該激素的作用是促進____________________________________,以調節人體內水的平衡。
(5)若機體出現免疫異常會導致糖尿病。圖2中的①②③表示由三種免疫異常引起的糖尿病發病機理。據圖回答問題:
圖2中途徑①所示的致病機理是抗體Y1與胰島B細胞上的受體結合,導致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度降低,從而使_____________(填圖1字母)的分泌量減少,致使血糖濃度升高。
(6)以上可以通過注射胰島素來治療的是_________________(填圖2序號),從免疫學的角度分析,這三種異常抗體引起的糖尿病都屬于_________________病。
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【題目】在相同培養條件下,研究者測定了野生型擬南芥和氣孔發育不良的突變體在不同光強下的CO2吸收速率,結果如右圖所示。下列相關敘述不正確的是 ( )
A. 無光照時突變體呼吸速率與野生型基本相同
B. 野生型和突變體均在光強為P時開始進行光合作用
C. 光強度在750~1250 μmol·m-2·s-1范圍內,單位時間內突變體有機物的積累量小于野生型
D. 光強為Q時,二者光合速率的差異可能是由于突變體的氣孔小于野生型
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【題目】研究表明,B細胞對多數抗原產生特異性體液免疫應答有賴T細胞輔助,其前提是:T細胞需識別被B細胞加工過的抗原,如圖所示,下列相關說法錯誤的是
A.B細胞能特異性識別抗原有賴于其細胞膜上的特異性受體
B.體液免疫中,T細胞還能識別吞噬細胞呈遞的抗原
C.上述過程中,T細胞將加工的抗原呈遞給B細胞
D.T細胞還能分泌淋巴因子,促進B細胞的增殖分化
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【題目】下圖為人某基因部分堿基序列及其編碼蛋白質的部分氨基酸序列示意圖。已知該基因發生了基因突變,導致1169位賴氨酸轉變為谷氨酸。該基因發生的突變是( )
A.①處插入堿基對G—CB.③處缺失堿基對A—T
C.②處堿基對A—T替換為G—CD.④處堿基對G—C替換為A—T
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