【題目】關于圖中種群數量變化的敘述,錯誤的是( )
A.種群在理想條件下會出現“J”型增長
B.種群數量達到K值時,增長率為0
C.種群呈“S”型增長過程中,在達到K/2之前呈“J”型增長
D.種群K值不是固定不變的,會受到環境等因素的影響
【答案】C
【解析】
種群的數量變化曲線:
① “ J”型增長曲線
條件:食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害。(理想條件下,實驗室)
無限增長曲線,呈指數增長的曲線,與密度無關
②“ S”型增長曲線
條件:資源和空間都是有限的,與密度有關
用N表示種群數量,當N=K/2時,種群增長率最大,理論上最適合捕撈(圖中C點)
N>K/2時,種群增長率降低,
N<K/2時,種群增長率增大
聯系實際:保護珍貴動物及消滅害蟲時,注意K值,即在保護(消滅)種群數量的同時還要擴大(減小)他們的環境容納量。
A、種群呈“J”型增長只有在理想狀態下才會出現,自然環境中的物質和能量、棲息地空間等總是有限的,A正確;
B、呈“S”型增長的種群,增長速率先增大(數量達K/2時增長速率達到最大)后減小到0,增長率一直在減小,種群數量達到K值時,增長率為0,B正確;
C、自然狀態下種群呈“S”型增長,K/2之前也不是呈“J”型增長,C錯誤;
D、K值受環境因素的影響,環境條件改變,K值會隨之發生變化,D正確。
故選C。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】調節性T細胞是一類可以調控免疫反應的細胞,起著避免免疫反應過度而損傷自身機體的作用,其數量由Mcl -l蛋白和Bim蛋白兩種功能相反的蛋白質決定(如圖)。下列疾病最可能與Mcl -1蛋白的活性被抑制有關的是
A. 流行性感冒B. 先天性胸腺發育不全
C. 類風濕性關節炎D. 艾滋病
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人類的一種單基因遺傳病系譜圖,該病不影響個體的存活、不考慮突變,相關分析錯誤的是( )
A.該遺傳病的致病基因頻率在男女群體中不同
B.該家系中的致病基因頻率高于人群中的致病基因頻率
C.Ⅱ1一定有來自Ⅰ2的致病基因,Ⅱ2不一定有來自Ⅰ2的致病基因
D.若Ⅱ3與正常男性婚配子代患病概率為1/8,則該病為伴X染色體隱性遺傳病
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蘇氨酸在相關酶的作用下,通過5步反應合成異亮氨酸。當細胞中異亮氨酸濃度足夠高時,其與蘇氨酸脫氨酶結合,抑制酶活性;當異亮氨酸的濃度下降到一定程度時,異亮氨酸脫離蘇氨酸脫氨酶,抑制解除。反應過程如下圖所示,相關敘述正確的是( )
A.細胞中只要蘇氨酸脫氨酶活性正常就能合成異亮氨酸
B.酶能顯著降低反應活化能,所以異亮氨酸合成不耗能
C.異亮氨酸濃度足夠高時會讓蘇氨酸脫氨酶基因表達量增加
D.細胞內的這種負反饋調節機制能有效避免物質浪費
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖揭示了遺傳信息傳遞與表達的過程,有關該過程的敘述正確的是( )
A.只要有DNA的生物,體內就能進行a過程
B.a、d兩個過程模板不同,所需原料、產物、酶均相同
C.在人體細胞中,a、b、c過程均可發生,d、e過程不能發生
D.細胞中染色質形成染色體后,核基因進行b過程將受到阻礙
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖A表示一動物精巢內細胞分裂及其精子形成過程中DNA數量的變化曲線(注:圖A縱坐標上數字的單位不一定是“個”),B表示在細胞分裂過程中的各個時期染色體變化模式圖,請根據圖分析回答下面的問題:
B圖所示的a、b、c、d四個圖像,分別是A圖所示的①~⑤中的什么時期?(填圖中的代號)a____________;b____________;c____________;d____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某病毒的結構模式圖,若要對該病毒的衣殼(即蛋白質外殼)進行同位素標記,下列方法中合理的是( )
A.可用同位素直接標記該病毒的蛋白質衣殼
B.可用14C同時標記該病毒的核酸和衣殼
C.直接標記該病毒的核酸,從而指導衣殼的合成
D.先標記該病毒的寄主細胞,再讓該病毒侵染寄主細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為使反應物(A)→產物(P),采取了有酶催化(最適溫度和pH)和無機催化劑催化兩種催化方法,其能量變化過程用圖1中兩條曲線表示;圖2表小某酶促反應過程的意圖。下列有關分析中不合理的是( )
A.圖1中距離b可反映無機催化劑催化效率比有酶催化時效率低的原因
B.適當升高溫度有酶催化時的圖1中曲線Ⅱ對應的距離a將下降
C.圖2中②可代表蔗糖那么③①可代表果糖和葡萄糖
D.圖2所示過程可以說明酶具有專一性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某高等植物細胞中光合作用過程圖解,圖中英文字母代表相應物質,1,2,3,4代表一定的生理過程。請據圖回答:
(1)該生理過程所產生的物質A可被同一細胞中其他生命活動利用,則其發揮效應的場所具體是______。
(2)若向葉綠體中注入被放射性同位素標記的C物質,在光合作用產物中___________(填“會”或“不會”)出現放射性。在研究過程中研究者測得細胞并沒有從外界吸收E物質,也沒有向外界釋放E物質,若在這種情況下測得細胞光合作用小時產生了0.12mol的A物質,那么這1小時中該細胞呼吸作用消耗的葡萄糖為___________mol。
(3)在忽然增強光照的情況下檢測到圖中的A物質產生量忽然增多,但不久又恢復到正常水平。使A物質無法維持在一個較高水平的最可能外因是圖中___________(填英文字母)物質的供應量未能同步增加。在同一過程中C3的變化規律是______________________。假如外界環境持續黑暗則圖示的四個過程會停止的是___________(用數字回答)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com