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【題目】調節性T細胞是一類可以調控免疫反應的細胞,起著避免免疫反應過度而損傷自身機體的作用,其數量由Mcl -l蛋白和Bim蛋白兩種功能相反的蛋白質決定(如圖)。下列疾病最可能與Mcl -1蛋白的活性被抑制有關的是

A. 流行性感冒B. 先天性胸腺發育不全

C. 類風濕性關節炎D. 艾滋病

【答案】C

【解析】

由題意可知,Mcl -l蛋白活性較強時,調節性T細胞數量增加,可以避免免疫反應過度如自身免疫病的發生。若Bim蛋白活性較強或Mcl -1蛋白的活性被抑制,調節性T細胞數量減少,可能發生免疫反應過度,誘發自身免疫病。

A、流行性感冒是免疫力降低引起,A不符合題意;

B、先天性胸腺發育不全屬于免疫缺陷病,B不符合題意;

C、類風濕性關節炎屬于自身免疫病,免疫功能過強引起的,C符合題意;

D、艾滋病屬于免疫缺陷病,D不符合題意。

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答:

(1)在甲、乙兩細胞中都存在,且含有核酸的細胞器有________(填編號)。

(2)甲圖中具有雙層膜結構的細胞器有_______(填編號);乙圖中能夠產生ATP的場所是______(填編號)。

(3)若乙細胞為消化腺細胞,將3H標記的亮氨酸注入該細胞,在該細胞的結構中3H出現的先后順序依次是___________(用箭頭和編號表示)。

(4)如果用某種藥物處理乙細胞,發現其對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是_______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物技術擁有巨大的發展空間,給人們的生活帶來了深刻的變化。某興趣小組翻閱資料發現橙皮精油和乳酸菌素都具有抑菌的效果,如圖為制備橙皮精油和乳酸菌素的流程及其抑菌實驗結果,回答下列問題:

(1)篩選乳酸菌A時,所用培養基需經________法進行滅菌。將某種細菌接種到培養基上并形成菌膜,最可能采用的接種方法是____________

(2)圖中,橙皮精油或乳酸菌素接種在培養基上________所在的位置。

(3)橙子的果肉可用于制備果酒和果醋。為監測發酵狀況,可用________________法對發酵菌種進行計數,一段時間后統計結果分析可發現,培養液中的菌種種群數量的增長曲線變化規律是種群數量經過一定時間的增長后,趨于穩定。

(4)用蒸餾法提取玫瑰精油時,如果想提取較高品質的產品,對溫度和時間的要求是____________________

(5)果膠酶是分解果膠的酶的總稱,包括______________、果膠分解酶和果膠酯酶。

(6)凝膠色譜法是根據_____________________________分離蛋白質的有效方法。“血紅蛋白的釋放”步驟中,在______________的作用下,紅細胞破裂,釋放出血紅蛋白。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】許多動物在春季繁殖,夏季數量增加到最多;到了冬季,由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡。第二年春季,由殘存的少量個體大量繁殖,形成一個如下圖所示的瓶頸模式,圖中●為抗藥性個體,瓶頸部分表示動物數量減少的時期。據圖分析,正確的是

A. 突變和基因重組決定了該種群進化的方向

B. 在圖中所示的三年間,該種群進化形成了新物種

C. 在自然越冬無殺蟲劑時,害蟲抗藥性基因頻率下降,說明變異的有利或有害取決于環境

D. 使用殺蟲劑后,害蟲抗藥性基因頻率反而增加,是因為抗藥的害蟲個體繁殖能力增強了

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】國花牡丹有多種花色,假設其花色有淡粉色、粉紅色和白色三種,涉及AaBb兩對等位基因。與其花色有關的色素、酶和基因的關系如圖所示:

現用白甲、白乙、淡粉色和粉紅色4個純合品種進行雜交實驗,結果如下:

實驗l:淡粉色×粉紅色,F1表現為淡粉色,F1自交,F2表現為3淡粉色:l粉紅色。

實驗2:白甲×淡粉色,F1表現為白色,F1自交,F2表現為l2白色:3淡粉色:l粉紅色。

實驗3:白乙×粉紅色,F1表現為白色,F1×粉紅色(親本)(回交),F2表現為2白色:1淡粉色:l粉紅色。

分析上述實驗結果,請回答下列問題:

(1)圖示體現了基因控制生物性狀的途徑是_____________________________

(2)牡丹花色的遺傳___________(遵循不遵循”)基因自由組合定律。

(3)實驗中所用的淡粉色純合品種的基因型為_________________________

(4)若將實驗3得到的F2白色植株自交,F3中花色的表現型及比例是_____________

(5)現有純種的白色牡丹和純種的粉紅色牡丹,要在最短時間內獲得能穩定遺傳的淡粉色植株,可采用____________育種,大致過程:根據題中所提供的實驗材料,首先需要獲得基因型為__________的植株,然后采用花藥離體培養的方法獲得_________,用_________溶液(一定濃度)處理得到染色體數目恢復正常的植株,從中選出開淡粉色花的植株即可。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某課題組研究了植物生長調節劑甲和植物生長調節劑乙對微型月季插枝生根的影響,實驗結果如圖所示,下列說法正確的是(  )

A. 該實驗的自變量只有植物生長調節劑的種類

B. 該實驗證明了植物生長調節劑甲的作用具有兩重性

C. 該實驗證明了植物生長調節劑乙促進生根的最適濃度是10 μmol/L

D. 若探究植物生長調節劑甲、乙對月季插枝生根的復合影響,應至少設計4組實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】亞熱帶地區四季分明,植物能接受外界光照、溫度變化的刺激。某些植物通過調節各種激素的合成,使得冬天休眠、夏天生長,如圖所示。有關敘述正確的是

A. 10℃有利于過程①②③④,30℃有利于過程①③⑤⑥

B. 冬天休眠時,植物體內的赤霉素和脫落酸的含量都會增加

C. 長日照能促進過程②④,短日照能促進過程⑤⑥

D. 調節植物休眠和生長的多種激素之間沒有任何關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用相同的培養液培養水稻和番茄幼苗,一段時間后,測定培養液中各種離子的濃度,結果如下圖1所示。圖2表示植物根細胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關系。據圖不能體現的信息是(  )

A.由圖2可知,植物根細胞吸收離子的方式為主動運輸

B.由圖1可知,水稻對SiO需求量大,番茄對SiO需求量小

C.2b點,離子吸收速率受載體數量的限制

D.1水稻培養液里的Ca2濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Ca2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物研究小組為了驗證酵母菌在無氧或缺氧條件下才能產生酒精,他們依據酒精具有還原性,可使酸性重鉻酸鉀變為灰綠色的原理進行實驗,裝置如圖。分析回答:

1A裝置中滴加石蠟油的目的是____________________

2AD裝置中“注射器”的作用是____________________

3)寫出裝置A中所進行的細胞呼吸的反應式:____________________

4)實驗10min后,從AD兩裝置中各抽取2mL溶液加入酸性重鉻酸鉀溶液后搖勻均出現了灰綠色。甲、乙兩同學對于D裝置出現灰綠色提出了不同的解釋:甲同學認為D裝置也產生了酒精;乙同學認為是由于D裝置中的葡萄糖未消耗完導致的。

①甲同學解釋的依據是________________________________________

②乙同學解釋的依據是________________________________________。若設計實驗判斷乙同學此依據是否正確,其基本思路是直接向2mL葡萄糖溶液中加入酸性重鉻酸鉀溶液,觀察顏色變化。

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同步練習冊答案
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