Question

某生物興趣小組利用如圖裝置（若干個）開展了有關光合作用和細胞呼吸的實驗研究，實驗開始時打開活塞開關，使水柱液面平齊，然后關閉活塞開關，8小時后，觀察記錄實驗數據如下表．

容器	植物	部位	光質（光照強度相同且適宜）	溫度（℃）	兩側水柱高度差（Ml/8h）
1	天竺葵	葉	紅	25	240
2	天竺葵	葉	黃	25	30
3	紫羅蘭	葉	紅	25	160
4	紫羅蘭	葉	黃	25	20

請根據圖表回答下列問題：
（1）上表探究性實驗課題中的自變量是

 

．研究不同植物的光合作用，最好選擇的容器標號是

 

．
（2）若容器1的燒杯中加入的是CO₂的緩沖液，U型管左側液面的變化是

 

（填上升或下降），植物的凈光合作用速率是

 

mL/h．為了更準確的測定，應對實驗結果進行校正（排除非生物因素對實驗結果的影響），如果校正裝置的實驗結果是左側液面比右側液面低，則校正之后的凈光合速率比原來

 

（大或小）．
（3）利用圖示裝置測量天竺葵植株的呼吸速率，實驗思路是

 

．

Answer 1

考點：光合作用的實質和意義,細胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：閱讀題干和題圖可知，本題是通過實驗探究植物的種類和光質對光合強度的影響，根據問題的具體要求結合題圖內容分析解答．

解答： 解：（1）分析表格可知，該實驗的自變量是植物的種類和光質，若要研究不同植物的光合作用，植物的種類為自變量，其他無關變量都應相同，所以選表格中的1和3．
（2）若容器1的燒杯中加入的是CO₂的緩沖液，U型管兩側的高等差是由于光合作用釋放氧氣引起的，左側液面升高，右側液面降低；兩側水柱高度差240Ml/8h，氧氣釋放量為120Ml/8h，因此植物的凈光合作用速率是120÷8=15mL/h，如果校正裝置的實驗結果是左側液面比右側液面低，實際凈光合作用比原來大．
（3）利用圖示裝置測量天竺葵植株的呼吸速率的實驗思路是對裝置進行遮光處理，燒杯中盛放氫氧化鈉溶液（或能吸收CO₂的液體），測量單位時間內水柱移動的距離．
故答案應為：
（1）植物的種類和光質   1和3
（2）上升    15    大
（3）對裝置進行遮光處理，燒杯中盛放氫氧化鈉溶液（或能吸收CO₂的液體），測量單位時間內水柱移動的距離

點評：本題的知識點是植物種類和光質對光合作用的影響，主要考查學生分析實驗結果，評價實驗設計思路的能力和對實驗進行進一步探究的能力．