（10分）回答下列有關高等植物光合作用的問題。
（1）圖1中分子Z的名稱是________。
（2）Z物質的形成過程是：光能活化位于______上的____________分子，釋放出______，并經最終傳遞最終生成Z.
（3）在暗反應中，CO2必須與RuBP(五碳化合物)結合，這是CO2被固定的第一步，RuBP可循環使用，使光合作用不斷進行，但O2也可與RuBP結合，生成三碳化合物和一個二氧化碳，此二碳化合物不參與光合作用，圖2為不同O2濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關系。回答下列問題。
1）據圖2，該植物在25℃、適宜光照、1.5%與21%的O2濃度下，每小時單位葉面積積累的葡萄糖的差值是_____mg。（相對分子質量：CO2—44，葡萄糖—180.計算結果保留一位小數。）結合暗反應的過程，解釋不同氧濃度下葡萄糖積累量產生差異的原因：________________________。
2）圖2說明不同葉表面溫度、不同氧濃度與光合作用速率的關系是____________________。
科目：高中生物 來源： 題型：
回答下列有關高等植物光合作用的問題。
（1）圖1中分子Z的名稱是_______________。
（2）Z物質的形成過程是：光能活化位于_______________上的_______________分子，釋放出_________，并經傳遞最終生成Z。
（3）在暗反應中，CO2必須與RuBP（五碳化合物）結合，這是CO2被固定的第一步。RuBP可循環使用，使光合作用不斷進行；今日到O2也可與RuBP結合，生成一個三碳化合物和一個二碳化合物，此二碳化合物不參與光合作用。圖2為不同O2濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關系。回答下列問題。 1）據圖2，該植物在25℃、適宜光照、1.5%與21%的O2濃度下，每單位葉面積積累的葡萄糖量的差值是____________mg。（相對分子質量：CO2－44，葡萄糖－180。計算結果保留一位小數。）結合暗反應的過程，解釋不同氧濃度下葡萄糖積累量產生差異的原因： _________________________________________________________
2）圖2說明不同葉表面溫度、不同氧濃度與光合作用速率的關系是______。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
（09上海卷）38.（10分）回答下列有關高等植物光合作用的問題。
（1）圖1中分子Z的名稱是________。
（2）Z物質的形成過程是：光能活化位于______上的____________分子，釋放出______，并經最終傳遞最終生成Z。
（3）在暗反應中，CO2必須與RuBP（五碳化合物）結合，這是CO2被固定的第一步，RuBP可循環使用，使光合作用不斷進行，但O2也可與RuBP結合，生成三碳化合物和一個二氧化碳，此二碳化合物不參與光合作用，圖2為不同O2濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關系。回答下列問題。
1）據圖2，該植物在25℃、適宜光照、1.5%與21%的O2濃度下，每小時單位葉面積積累的葡萄糖的差值是_____mg。（相對分子質量：CO2—44，葡萄糖—180.計算結果保留一位小數。）結合暗反應的過程，解釋不同氧濃度下葡萄糖積累量產生差異的原因：________________________。
2）圖2說明不同葉表面溫度、不同氧濃度與光合作用速率的關系是____________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
回答下列有關高等植物光合作用的問題。
Ⅰ. 看圖分析
（1）圖1中分子Z的名稱是_______。
（2）在暗反應中，CO2必須與RuBP(五碳化合物)結合，這是CO2被固定的第一步，RuBP可循環使用，使光合作用不斷進行，但O2也可與RuBP結合，生成一個三碳化合物和一個二碳化合物，此二碳化合物不參與光合作用，圖2為不同O2濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關系。回答下列問題。
a.據圖2，該植物在25℃、適宜光照、1.5%與21%的O2濃度下，每小時單位葉面積積累的葡萄糖的差值是_____mg。（相對分子質量：CO2-44，葡萄糖-180。計算結果保留一位小數。）結合暗反應的過程，解釋不同氧濃度下葡萄糖積累量產生差異的原因：________ ____ ____。
b. 圖2說明不同葉表面溫度、不同氧濃度與光合作用速率的關系是______________。
Ⅱ.試管苗的光合作用能力較弱，需要逐步適應外界環境才能往大田移栽。研究人員進行了“改變植物組織培養條件縮短試管苗適應過程”的實驗，實驗在適宜溫度下進行，圖甲和圖乙表示其中的兩個實驗結果。
請回答：
（3）圖甲的實驗是在大氣CO2濃度下進行的。據圖分析，試管苗在不加蔗糖的培養中＿＿＿和＿＿＿＿更高。
（4）圖乙是試管苗在密閉、無糖培養基條件下測得的24h內CO2濃度變化曲線。圖中b－c段CO2濃度升高緩慢是因為＿＿＿＿＿＿＿＿。若d點時打開培養瓶塞，試管苗的光合速率＿＿＿＿＿＿。
（5）根據上述實驗結果推知，采用無糖培養基、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿可縮短試管苗的適應過程。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2012屆廣東省深圳高級中學高三上學期第一次測試理綜試題（生物部分） 題型：綜合題
（每空2分，共20分）回答下列有關高等植物光合作用的問題。
Ⅰ. 看圖分析
（1）圖1中分子Z的名稱是_______。
（2）在暗反應中，CO2必須與RuBP(五碳化合物)結合，這是CO2被固定的第一步，RuBP可循環使用，使光合作用不斷進行，但O2也可與RuBP結合，生成一個三碳化合物和一個二碳化合物，此二碳化合物不參與光合作用，圖2為不同O2濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關系。回答下列問題。
a.據圖2，該植物在25℃、適宜光照、1.5%與21%的O2濃度下，每小時單位葉面積積累的葡萄糖的差值是_____mg。（相對分子質量：CO2-44，葡萄糖-180。計算結果保留一位小數。）結合暗反應的過程，解釋不同氧濃度下葡萄糖積累量產生差異的原因：________ ____ ____。
b. 圖2說明不同葉表面溫度、不同氧濃度與光合作用速率的關系是______________。
Ⅱ.試管苗的光合作用能力較弱，需要逐步適應外界環境才能往大田移栽。研究人員進行了“改變植物組織培養條件縮短試管苗適應過程”的實驗，實驗在適宜溫度下進行，圖甲和圖乙表示其中的兩個實驗結果。
請回答：
（3）圖甲的實驗是在大氣CO2濃度下進行的。據圖分析，試管苗在不加蔗糖的培養中＿＿＿和＿＿＿＿更高。
（4）圖乙是試管苗在密閉、無糖培養基條件下測得的24h內CO2濃度變化曲線。圖中b－c段CO2濃度升高緩慢是因為＿＿＿＿＿＿＿＿。若d點時打開培養瓶塞，試管苗的光合速率＿＿＿＿＿＿。
（5）根據上述實驗結果推知，采用無糖培養基、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿可縮短試管苗的適應過程。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
）
與RuBP結合，減少了用于還原的
化合物，從而降低了光合作用速率，高
濃度一定時，較高氧濃度對光合作用速率的抑制作用在較高溫度下更為顯著。
