水稻的糯性、無籽西瓜、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆，這些變異的來源依次是
A. 環境改變、染色體畸變、基因重組 B．染色體畸變、基因突變、基因重組
C．基因突變、環境改變、基因重組 D．基因突變、染色體畸變、基因重組
科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省徐州市業水平生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體體溫的相對穩定有賴于神經調節和體液調節，下列相關敘述不正確的是
A．神經調節迅速而精確，反應時間短
B．體液調節作用緩慢而廣泛
C．神經調節和體液調節互不影響，各自獨立的發揮作用
D．人和高等動物的生理活動主要是通過神經調節協調
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省蘇州市高三學業水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的結構模型，1962年獲得諾貝爾生理學或醫學獎。關于右圖DNA分子平面結構的敘述，錯誤的是
A．7是組成DNA的基本單位
B．5和6交替排列構成了DNA的基本骨架
C．8的排列順序代表遺傳信息
D．4可以是胸腺嘧啶或尿嘧啶
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高三第15次理綜模擬測試生物試V卷（解析版） 題型：綜合題
(9分)大豆種子萌發過程中鮮重的變化曲線如圖：
（1）階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯。階段Ⅰ中，水進入種子胚細胞的穿(跨)膜運輸方式為________。階段Ⅲ中，種子胚細胞內水的主要存在形式是_______。
（2）階段Ⅱ期間，大豆種子胚細胞合成的________解除種子休眠，促進種子萌發。階段Ⅲ中根向地生長的原因是________分布不均，使根的近地側生長受到________。
（3）若測得階段Ⅱ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1∶3，則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為________。
（4）大豆幼苗在適宜條件下進行光合作用時，若突然停止CO2供應，短時間內葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為________、________。大田種植大豆時，“正其行，通其風”的主要目的是通過________提高光合作用強度以增加產量。
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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省高二4月階段性測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（15分）下圖表示反射弧的模式圖，請據圖回答：
（1）在反射弧中，S代表 ，②代表 。M代表 如在a處施加一強刺激，則在I、Ⅱ、Ⅲ三處，能檢測到膜內外電位變化的位置是 （填數字）。
（2）下圖為電子顯微鏡下的 結構模式圖，它是由圖中 (填編號)三部分構成。圖中⑤代表的結構是 ，內含神經遞質的成分是 。美洲箭毒有與神經遞質爭奪受體的作用，若美洲箭毒進入人體，進入③ ，其效應是 。
（3）用箭頭在左側方框內標出神經沖動傳導的方向。并標在答卷上。
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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省高二4月階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在神經元之間傳遞興奮時，突觸小體完成的信息轉換模式為
A.電信號→電信號 B.電信號→化學信號
C.化學信號→化學信號 D.化學信號→電信號
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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省高二4月階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是在一條離體神經纖維的中段施加電刺激，使其興奮。圖表示刺激時的膜內外電位變化和所產生的神經沖動傳導方向（橫向箭頭表示傳導方向）。其中正確的是
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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省高二4月階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
DNA分子的一條鏈中（A+G）/(T+C)＝0.4，上述比例在其互補鏈和整個DNA分子中分別是
A. 0.4和0.6 B. 2.5和1 C. 0.6和1 D. 0.6和0.4
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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
植物扦插繁殖時，需要對插枝進行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理，這樣可以促進插枝成活。其原因是
①芽和幼葉生長迅速，容易成活；
②芽和幼葉儲存較多的營養物質；
③芽和幼葉能產生生長素，促進生根；
④去除成熟葉片可降低蒸騰作用
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
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