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為了快速培育抗某種除草劑的水稻，育種工作者綜合應用了多種育種方法，過程如下。請回答問題。
(1)從對該種除草劑敏感的二倍體水稻植株上取花藥離體培養，培育成________幼苗。
(2)用γ射線照射上述幼苗，目的是__________________；然后用該除草劑噴灑其幼葉，結果大部分葉片變黃，僅有個別幼葉的小片組織保持綠色，表明這部分組織具有________________________。
(3)取該部分綠色組織再進行組織培養，誘導植株再生后，用秋水仙素處理幼苗，使染色體____________________，獲得_______________植株，移栽到大田后，在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。秋水仙素的作用機制是。
(4)對抗性的遺傳基礎做一步研究，可以選用抗性植株與__________________________雜交，如果__________________________________，表明抗性是隱性性狀。F1自交，若F2的性狀分離比為15(敏感)∶1(抗性)，初步推測該水稻的抗藥性是由對等位基因控制的，說明用γ射線照射后突變出了基因型的單倍體幼苗。

（1）單倍體
（2）誘發基因突變   抗該除草劑的能力
（3）數目加倍純合二倍體  抑制紡錘體的形成
（4）（純合）敏感型植株     子一代全是敏感型  兩    ab

解析

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科目：高中生物 來源： 題型：

（8分）

為了快速培育抗某種除草劑的水稻，育種工作者綜合應用了多種培育種方法，過程如下。請回答問題。

（1）從對該種除草劑敏感的二倍水稻植株上取花藥離體培養，誘導成幼苗。

（2）用射線照射上述幼苗，目的是；然后用該除草劑噴灑其幼葉，結果大部分葉片變黃，僅有個別幼葉的小片組織保持綠色，表明這部分組織具有。

（3）取該部分綠色組織再進行組織培養，誘導植株再生后，用秋水仙素處理幼苗，使染色體，獲得純合，移栽到大田后，在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。

（4）對抗性的遺傳基礎做一步研究，可以選用抗性植株與雜交，如果，表明抗性是隱性性狀。自交，若的性狀分離比為15（敏感）：1（抗性），初步推測。

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科目：高中生物 來源：2012屆北京市石景山區高三上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

（5分）為了快速培育抗某種除草劑的水稻，育種工作者綜合應用了多種育種方法，過程如下。請回答下列問題：
（1）從對該種除草劑敏感的二倍體水稻植株上取花藥離體培養，誘導成       幼苗。
（2）用射線照射上述幼苗，目的是       ；然后用該除草劑噴灑其幼葉，結果大部分葉片變黃，僅有個別幼葉的小片組織保持綠色，表明這部分組織具有       。
（3）取該部分綠色組織再進行組織培養，誘導植株再生后，用秋水仙素處理幼苗，使染色體       ，獲得純合       ，移栽到大田后，在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。

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科目：高中生物 來源：2012屆湖北省武漢市部分學校高三11月聯考生物試卷 題型：綜合題

為了快速培育抗某種除草劑的水稻,育種工作者綜合應用了多種育種方法，過程如下。請回答：
(1) 從對該種除草劑敏感的二倍體水稻植株上取花藥離體培養,獲得________________幼苗。
(2) 用射線照射上述幼苗，目的是________；然后用該除草劑噴灑其幼葉，結果大部分葉片變黃,僅有個別幼葉的小片組織保持綠色,表明這部分組織具有________________
(3) 取該部分綠色組織再進行組織培養,誘導植株再生后，用秋水仙素處理幼苗,使染色體數目________，獲得純合________倍體,移栽到大田后,在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。
(4) 對抗性的遺傳基礎進一步研究,可以選用抗性植株與________________雜交,如果________,表明抗性是隱性性狀。F1自交，若F2的性狀分離比為15(敏感）：1(抗性），初步推測用射線照射后的幼苗中有________種基因發生了突變。