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下表是美國生態(tài)學(xué)家H.T.Odum對佛羅里達(dá)州的銀泉進(jìn)行了生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。表中的①、②、③、④分別表示不同的營養(yǎng)級,⑤為分解者。GP表示生物同化作用所固定的能量,NP表示生物體內(nèi)貯存的能量(NP=GP-R),R表示生物呼吸消耗的能量。根據(jù)下表回答分析問題:

 
GP
NP
R

15.91
2.81
13.23

871.27
369.69
501.58

0.88
0.34
0.54

141.20
62.07
79.13

211.85
19.26
192.59
(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈:                                 
(2)能量在第三營養(yǎng)級和第四營養(yǎng)級之間的傳遞效率約為      %(保留一位小數(shù))。
(3)④的GP的去向中,未被后一個營養(yǎng)級利用的能量有一部分存在于      (填數(shù)字代號)所排出的糞便中。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)有的能量輸入和輸出水平,則系統(tǒng)內(nèi)有機(jī)物的總量將會        
(增加、減少、不變、先增后減、先減后增)。

(1)②→④→①→③
(2)5.5
(3)①
(4)增加

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下表是美國生態(tài)學(xué)家H.T.Odum對佛羅里達(dá)州的銀泉進(jìn)行了生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。表中的①、②、③、④分別表示不同的營養(yǎng)級,⑤為分解者。GP表示生物同化作用所固定的能量,NP表示生物體內(nèi)貯存的能量(NP=GP-R),R表示生物呼吸消耗的能量。根據(jù)下表回答分析問題:

GP

NP

R

15.91

2.81

13.23

871.27

369.69

501.58

0.88

0.34

0.54

141.20

62.07

79.13

211.85

19.26

192.59

(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈:                                 

(2)能量在第三營養(yǎng)級和第四營養(yǎng)級之間的傳遞效率約為       %(保留一位小數(shù))。

(3)④的GP的去向中,未被后一個營養(yǎng)級利用的能量有一部分存在于       (填數(shù)字代號)所排出的糞便中。

(4)若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)有的能量輸入和輸出水平,則系統(tǒng)內(nèi)有機(jī)物的總量將會         

(增加、減少、不變、先增后減、先減后增)。

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科目:高中生物 來源:2013屆山東冠縣武訓(xùn)高中高二下學(xué)期第二次模塊生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在1957年,美國的生態(tài)學(xué)家H.T.Odum對佛羅里達(dá)州的銀泉進(jìn)行了生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動的調(diào)查,下表是調(diào)查結(jié)果。表中的①②③④分別表示不同的營養(yǎng)級,⑤為分解者。表中NP=GP-R。下列敘述中不正確的是

 

生物同化作用所固定的能量(GP)

生物體貯存著的能量(NP)

生物呼吸消耗的能量(R)

15.91

2.68

13.23

871.27

369.69

501.58

0.88

0.34

0.54

141.20

62.07

79.13

211.85

19.26

192.59

A.被調(diào)查時刻生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入大于輸出

B.②→④→①→③是能量流動的唯一一條食物鏈

C.能量在第三.四營養(yǎng)級間傳遞效率約為5.5%

D.④的GP中不包括殘留在其糞便中的能量

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年湖南省長沙長望瀏寧四縣市高三3月調(diào)研考試?yán)砭C生物部分 題型:綜合題

下表是美國生態(tài)學(xué)家H.T.Odum對佛羅里達(dá)州的銀泉進(jìn)行了生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。表中的①、②、③、④分別表示不同的營養(yǎng)級,⑤為分解者。GP表示生物同化作用所固定的能量,NP表示生物體內(nèi)貯存的能量(NP=GP-R),R表示生物呼吸消耗的能量。根據(jù)下表回答分析問題:

 

GP

NP

R

15.91

2.81

13.23

871.27

369.69

501.58

0.88

0.34

0.54

141.20

62.07

79.13

211.85

19.26

192.59

(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈:                                 

(2)能量在第三營養(yǎng)級和第四營養(yǎng)級之間的傳遞效率約為       %(保留一位小數(shù))。

(3)④的GP的去向中,未被后一個營養(yǎng)級利用的能量有一部分存在于       (填數(shù)字代號)所排出的糞便中。

(4)若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)有的能量輸入和輸出水平,則系統(tǒng)內(nèi)有機(jī)物的總量將會         

(增加、減少、不變、先增后減、先減后增)。

 

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科目:高中生物 來源:0127 模擬題 題型:填空題

下表是美國生態(tài)學(xué)家H.T.Odum對佛羅里達(dá)州的銀泉進(jìn)行了生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。表中的①、②、③、④分別表示不同的營養(yǎng)級,⑤為分解者。GP表示生物同化作用所固定的能量,NP表示生物體內(nèi)貯存的能量(NP=GP-R),R表示生物呼吸消耗的能量。根據(jù)下表回答分析問題:
(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈:__________。
(2)能量在第三營養(yǎng)級和第四營養(yǎng)級之間的傳遞效率約為______________%(保留一位小數(shù))。
(3)④的GP的去向中,未被后一個營養(yǎng)級利用的能量有一部分存在于__________(填數(shù)字代號)所排出的糞便中。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)有的能量輸入和輸出水平,則系統(tǒng)內(nèi)有機(jī)物的總量將會_____________(增加、減少、不變、先增后減、先減后增)。

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