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15．關于人胰島素的敘述，正確的是（　　）
①以碳鏈為基本骨架 ②與雙縮脲試劑反應呈藍色
③促進肝糖原分解 ④由胰島B細胞合成、分泌．

A．

①③

B．

①④

C．

②③

D．

③④

分析明確胰島素的本質是蛋白質是解答本題的關鍵．胰島素由核糖體合成，由胰島B細胞分泌．降低血糖的作用機理是促進全身組織對葡萄糖的攝取和利用，并抑制糖原的分解和糖原異生．

解答解：①胰島素的本質是蛋白質，其以碳鏈為基本骨架，①正確；
②與雙縮脲試劑反應呈紫色，②錯誤；
③胰島素能促進肝糖原的合成，③錯誤；
④胰島素本質是蛋白質，由胰島B細胞合成、分泌，能降血糖，促進肝糖原的合成，④正確．
故選：B．

點評明確胰島素的本質是蛋白質是解答本題的關鍵．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．下面圖1示意胰島細胞和肝細胞在血糖平衡調節過程中的作用，甲、乙、丙分別代表三類血糖調節異常患者的細胞．圖2為某類突觸的信號傳遞的示意圖，這類突觸中特定的神經遞質的釋放，會刺激大腦中“獎賞”中樞，使人產生愉悅感．據圖回答：

（1）胰島B細胞合成并分泌胰島素，正常情況下，胰島素通過體液運輸，作用于肝細胞，促進過程①（填圖中序號）等．
（2）X物質可以代表肝糖原、脂肪等非糖物質（至少填2種物質）．丙細胞因膜表面缺少胰島素受體，而不能接受胰島素的調節作用．
（3）在體液免疫中，受到抗原的刺激，漿細胞能產生抗體．抗體2攻擊乙細胞而使其功能受損，這類患者血液比正常人胰島素濃度高，血糖濃度高，這是一種反饋調節．
（4）圖中當多巴胺與受體結合，這種受體也是一種離子通道，使突觸后膜去極化，形成一個小電位．達到閾值時，可引起動作電位．
（5）多巴胺轉運載體將突觸間隙中的多巴胺運回突觸前神經元．可卡因是一種神經類毒品，由圖可知，它使突觸后神經元持續興奮，導致大腦“獎賞”中樞的持續興奮而獲得愉悅感，最終造成人對可卡因產生依賴的嚴重后果．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

6．如圖為某遺傳病的系譜圖，圖中甲、乙兩病中一種是先天性聾啞（用A，a表示）另一種是血友病（用H，h表示）請據圖回答．

（1）根據3、4、9判斷，圖中乙病是常染色體隱性遺傳病．
（2）甲病的特點是患者男性多于女性、隔代遺傳．
（3）Ⅰ₁的基因型是AaX^HY，Ⅱ₂為純合子的概率是0；
（4）若Ⅲ₁₀和Ⅲ₁₁婚配，所生的女兒患病的概率是$\frac{1}{9}$，子女中兩種病的概率是$\frac{1}{36}$，正常的子女占$\frac{2}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關T₂噬菌體、大腸桿菌、肺炎雙球菌和小鼠的描述中，正確的是（　　）

	A．	它們均具有細胞結構
	B．	他們的遺傳物質均為DNA
	C．	肺炎雙球菌一定會讓小鼠患敗血病死亡
	D．	T₂噬菌體能侵入到小鼠體細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．

桑基魚塘分布在我國長江三角洲、珠江三角洲一帶的水鄉，是一種典型的水陸物質和能量交換生態工程，如圖所示，試分析桑基魚塘的物質和能量流動途徑．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．人體通過神經調節、體液調節和免疫調節對各種應激刺激（如寒冷刺激、病菌入侵等）做出反應．
（1）某人全身突然被冰水澆濕，軀干、四肢的骨骼肌會產生戰栗，此反射的神經中樞位于脊髓．在該過程中皮膚感受器受到刺激產生興奮，興奮以局部電流的形式沿著傳入神經傳導，并突觸在完成信號轉換后傳遞給下一個神經元．
（2）受寒冷刺激后，人體通過如圖所示途徑使腎上腺皮質激素分泌增多，以保證重要器官的血液供應．基中激素A、B分別是促腎上腺激素釋放激素、促腎上腺激素；過程①的調節機制稱為負反饋調節．

（3）兒童按計劃免疫拉種卡介苗以預防結核病，機體會產生抗體、記憶T細胞和記憶B細胞等．此后當外界結核桿菌侵入機體，機體啟動特異性免疫，一方面由漿細胞產生特異性抗體進行體液免疫；另一方面進行細胞免疫，主要過程是：效應T細胞的作用是與靶細胞密切接觸，激活靶細胞內的溶酶體酶，并與宿主細胞結合導致其裂解死亡．從細胞的生命歷程來說被感染的宿主細胞的清除過程稱為細胞凋亡．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．甲生物核酸的堿基組成為：嘌呤占45%，嘧啶占55%，乙生物遺傳物質的堿基組成為：嘌呤占34%，嘧啶占66%，則甲乙生物可能是（　　）