科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙分別是下丘腦、垂體、卵巢 | |
B. | 圖中c-甲和c-乙的生理意義在于通過負反饋以維持激素c水平的相對穩定 | |
C. | 適當增加光照有利于提高母雞的產蛋率 | |
D. | 長期飼喂被烷基苯酚污染的飼料會引起母雞分泌較多的性激素 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省濟南市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
醫學上用0.9%的NaCl溶液給病人輸液,對其用途科學的解釋是
A.給病人消毒 B.給病人提供營養
C.給病人補充水分 D.維持細胞滲透壓
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列圖A為細胞結構示意圖,圖B表示圖A細胞核中某結構及其成分。據圖回答問題。
(1)從圖A中可看出,通過囊泡形式進行轉化的生物膜有 、 和 。若將圖A所示活細胞放在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的細胞培養液中培養,則 (填“能”或“不能”)在細胞核中檢測到放射性。
(2)若圖A表示人體內的漿細胞,④所代表的物質可能是 ,該物質分泌到細胞外的方式是 ,該物質分泌到細胞外的過程體現了細胞膜在結構上具有 的特點。
(3)鑒定圖B中成分⑤的試劑為 ,圖B中基因1和基因2的差異實質表現在 。
(4)核孔是細胞核與細胞質進行物質交換通道。下列物質經核孔向細胞核方向運輸有 。
A.tRNA B.RNA聚合酶
C.DNA聚合酶 D.mRNA
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細胞膜的亞顯微結構,其中a和b為物質的兩種運輸方式。下列對細胞膜結構和功能的敘述,錯誤的是 ( )
A.若圖示為肌肉細胞膜,則葡萄糖的運輸方向是Ⅰ→Ⅱ
B.細胞間的識別、免疫與①有密切的關系
C.適當提高溫度將加快②和③的流動速度
D.若圖示為肌肉細胞膜,則b過程代表O2的運輸方向
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是( )
A.原核細胞中只含有核糖體一種細胞器
B.病毒是生物,但它不是獨立的生命系統
C.硝化細菌不含線粒體,不能進行有氧呼吸
D.功能越復雜的細胞膜,其上蛋白質的種類和數量越多
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
T2噬菌體與醋酸桿菌的相同之處是( )
A.為原核生物
B.以DNA為遺傳物質
C.屬于分解者
D.可以進行有氧呼吸
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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