A. | 誤用蒸餾水作提取液和層析液 | B. | 研磨時未加入SiO2 | ||
C. | 實驗材料自身有問題 | D. | 研磨時未加入CaCO3 |
分析 (1)擴散速度最快的是胡蘿卜素,擴散速度最慢的是葉綠素b,擴散速度大小關系為胡蘿卜素>葉黃素>葉綠素a>葉綠素b;
(2)含量最多的是葉綠素a,含量最少的是胡蘿卜素,含量大小的關系為葉綠素a>葉綠素b葉黃素>胡蘿卜素.
(3)提取綠葉中色素時,需要加入無水乙醇(丙酮)、SiO2、CaCO3,其中無水乙醇(丙酮)的作用是提取色素,SiO2的作用是使研磨更充分,CaCO3的作用是防止色素被破壞.
解答 解:根據題意和圖示分析可知:圖示葉綠素a和葉綠素b含量相對較少,而葉黃素最多,胡蘿卜素較多,產生此結果最可能是研磨時未加入CaCO3,導致部分葉綠素被破壞.
故選:D.
點評 本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 施用農藥誘發害蟲產生抗農藥基因突變 | |
B. | 害蟲與蜘蛛之間是捕食關系 | |
C. | 引入蜘蛛會定向改變害蟲種群抗農藥基因頻率 | |
D. | 該農田生態系統自我調節能力保持穩定不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | BBEE和bbEE雜交,F1自交得到的F2代中可育個體占$\frac{1}{4}$ | |
B. | BbEe個體自花傳粉,子代表現為野生型:雙雌蕊:敗育=9:3:4 | |
C. | 表現敗育的個體基因型為BBee、Bbee、bbee | |
D. | BBEE和bbEE雜交,F1自交得到的F2代中的b的基因頻率為50% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖示的結構包括3個神經元,含有2個突觸 | |
B. | 如果B受刺激,C會興奮;如果A、B同時受刺激,C不會興奮,那么A釋放的是抑制性遞質 | |
C. | b處給予一個刺激,其膜外電位的變化是正電位→負電位 | |
D. | 若ab=bd,如果刺激b點,那么電流計的指針不偏轉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三者都是生物的遺傳物質 | |
B. | 都能復制、分離和傳遞,且三者行為一致 | |
C. | 每條染色體上含有一個或兩個DNA分子;一個DNA分子上含有一個基因 | |
D. | 在生物的傳種接代中,基因的行為決定著染色體的行為 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年沈陽鐵路實驗中學高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
春節過后,濟南出現了“倒春寒”,給人們在戶外活動帶來了諸多不便.請回答下列相關問題:
(1)在戶外我們感到寒冷,是因為低溫刺激冷覺感受器時,受刺激部位的細胞膜外電位變為 ,從而產生神經沖動,并傳入 形成冷覺,該傳導方向是 (單或雙)向的.
(2)在寒冷環境中,下丘腦分泌的 增加,作用于 細胞,其產生的激素促進甲狀腺激素的含量增加,引起組織細胞代謝增強以維持體溫.下丘腦還可以產生
激素,調節水的平衡.
(3)通常情況下,人體的血糖濃度是 mg/dL,當血糖濃度降低時,下丘腦通過相關神經刺激 釋放胰高血糖素,從而升高血糖.此外,升高血糖還與下列哪些激素有關 .
A.腎上腺素 B.生長激素
C.甲狀腺激素 D.腎上腺糖皮質激素.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體 | B. | 溶酶體 | C. | 線粒體 | D. | 中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在動物行為的形成中,體液調節和神經調節的作用是同等重要的 | |
B. | 在動物行為的形成中,體液調節和神經調節都有一定的作用,而以體液調節為主 | |
C. | 在動物行為的形成中,體液調節和神經調節都有一定的作用,而以神經調節為主 | |
D. | 在動物行為的形成中,神經調節有重要作用而體液調節沒有影響 |
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