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6.如圖表示人體中血脂的來路和去路以及血脂的代謝調節.則下列分析中錯誤的是(  )
A.血液中甘油三酯的來源主要是食物的分解吸收和肝細胞的合成
B.人體內甘油三酯的運輸攜帶者主要是乳糜微粒和極低密度脂蛋白
C.人體內甘油三酯的去路是分解成甘油和脂肪酸后氧化分解供能
D.能促進圖中①過程的激素是胰島素,能促進②和④過程的是胰高血糖素和腎上腺素

分析 據圖分析:①③葡萄糖轉化成甘油三酯,②④甘油三酯轉化成葡萄糖,⑤表示肝糖原分解,⑥表示合成糖原,⑦脂類的吸收.
血脂的來源:食物中脂肪的消化吸收,存儲脂肪的分解和轉移,中間產物的轉化.
血脂的去路:構成機體組織,存儲在皮下,分解成甘油和脂肪酸,被各種腺體利用合成特殊的分泌物.

解答 解:A、據圖分析,A細胞合成和分解糖原,故為肝細胞,血液中甘油三酯的來源主要是食物的分解吸收和肝細胞內葡萄糖轉化;A正確.
B、體內甘油三酯運輸的攜帶者主要是乳糜微粒和極低密度脂蛋白,因為乳糜微粒是最大的脂蛋白,主要功能是運輸外源性甘油三酯,極低密度脂蛋白運輸肝臟中合成的內源性甘油三酯;B正確;
C、甘油三酯是人體內含量最多的脂類,大部分組織均可以利用甘油三酯分解產物供給能量,同時肝臟、脂肪等組織還可以進行甘油三酯的合成,在脂肪組織中貯存,或者釋放進入血液,C錯誤;
D、能促進圖中①過程的激素是胰島素,使得血糖含量降低,腎上腺素和胰高血糖素能促進圖中②和④過程,使得血糖升高;D正確.
故選:C.

點評 本題考查人體中血脂的來源和去路以及血脂的代謝調節的相關知識,意在考查學生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.人類中男人的褐眼(B)對藍眼(b)為顯性,禿頭(S)對非禿頭(S)是顯性,女人在S基因為純合時才為禿頭.現有褐眼禿頭的男人和藍眼非禿頭的女人婚配,生下一個藍眼禿頭的女兒和一個褐眼非禿頭的兒子.
(1)這對夫婦的基因分別是SsBb、Ssbb
(2)他們若生下一個褐眼非禿頭的女兒基因可能是SsBb或ssBb
(3)他們再生的兒子與父親,女兒與母親具有相同基因型的幾率分別是$\frac{1}{4}$和$\frac{1}{4}$
(4)這個褐眼非禿頭的兒子將來與一個藍眼禿頭的女子婚配,他們新生的子女可能的表現型分別是褐禿(兒)、藍禿(兒) 褐非禿(女)、藍非禿(女),若生一個褐眼禿頭的兒子的幾率是$\frac{1}{4}$,若連續生三個都是藍眼非禿頭的女兒的幾率是$\frac{1}{64}$.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012秋•蘭州期末)白細胞能吞噬綠膿桿菌,與這一現象有關的是( )

A.主動擴散 B.協助擴散

C.具有滲透性 D.細胞膜的流動性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•南昌期末)與人體衰老細胞的清除和蝌蚪尾巴的退化密切相關的細胞器是( )

A.線粒體 B.溶酶體 C.核糖體 D.細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.將某種植物置于CO2濃度較高的環境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,變化光照強度,測定該條件下CO2的吸收速率,得到圖甲所示的結果.在圖甲基礎上,可得出不同溫度下X的值,如圖乙所示.整個實驗中,植物光合作用所需的水分充足,且各溫度下相應的呼吸速率不變.下列分析正確的是(  )
A.圖乙中的X是不同溫度下該植物的呼吸作用速率
B.光照強度小于1時,該植物的呼吸速率大于光合速率
C.光照強度為4時,最有利于該植物積累有機物的溫度是25℃
D.光照強度小于4時,光合作用的限制因素包括光照強度、溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關人體血脂代謝及調節的敘述,正確的是(  )
A.肝臟中合成的甘油三酯和膽固醇分別是由HDL和VLDL運輸到血液的
B.高脂血癥患者常會引起高血壓的原因之一與患者血液循環的外周阻力增大有關
C.胰高血糖素和腎上腺素能促進血脂的合成代謝
D.高低密度脂蛋白和低高密度脂蛋白會使血液中甘油三酯含量升高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于高等動物和人神經調節和體液調節的敘述中錯誤的是(  )
A.神經調節和體液調節相互影響B.神經調節作用范圍較廣
C.體液調節速度較慢D.神經調節作用時間短暫

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.虎皮鸚鵡羽色有綠、藍、黃、白四種,由兩對位于常染色體上的等位基因控制,且遵循自由組合定律,等位基因可以用A、a和B、b表示.基因A控制藍色素的合成,基因B控制黃色素的合成,二者的等位基因a和b均不能指導色素的合成也不影響其它基因的表達,如果不能合成色素則表現為白色.其遺傳機理如下圖所示

(1)虎皮鸚鵡屬于鳥類,其性別決定為ZW型,雄鳥的性染體組成為ZZ,雌鳥的性染體組成為ZW.
(2)由上可知:
①基因對性狀的控制方式是:基因通過控制酶的合成,控制代謝間接控制生物的性狀;
②基因與性狀的數量關系是:一對相對性狀是由一對或多(兩)對基因控制.
(3)若將純合藍色和純合黃色鸚鵡雜交,其后代的表現型為綠色,基因型為AaBb,再讓子一代的雌雄個體互交,子二代的表現型及比例為:綠:黃:藍:白=9:3:3:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.回答下列有關遺傳信息傳遞與表達的問題.
如圖1為人工構建的某種類型的質粒運載體.
表1
質粒重組質粒
ClaⅠ5.4kb6.7kb
SalⅠ5.4kb2.1kb  4.6kb
PstⅠ5.4kb1.6kb  5.1kb
(1)下列關于質粒運載體的說法不正確的是A、BC(多選).
A.質粒運載體只能在與目的基因重組后進入細胞
B.質粒運載體可能是從細菌或者病毒的DNA改造的
C.質粒運載體只有把目的基因整合到受體細胞的DNA中才能表達
D.沒有限制酶就無法使用質粒運載體
(2)以HindⅢ和BamHⅠ切取目的基因和質粒,并置換質粒HindⅢ和BamHⅠ之間片段構成重組質粒.針對質粒和重組質粒采用表1中限制酶切割,所切片段長度見表1,由此判斷目的基因內部含有哪些酶切位點含有ClaⅠ、PstⅠ、SalⅠ酶切位點,并說明判斷依據質粒上原的一個ClaⅠ位點被目的基因置換后,重組質粒仍被ClaⅠ切為線狀,故目的基因中必然含有一個ClaⅠ位點;同理原質粒上存在一個PstⅠ、SalⅠ位點,重組質粒用PstⅠ、SalⅠ后有兩個片斷,故目的基因中必然各含有一個PstⅠ、SalⅠ位點..
(3)已知質粒上的SalⅠ與PstⅠ區域長度為2.5kb,若用SalⅠ和PstⅠ聯合酶切重組質粒,則參照表1數據可判斷酶切產物中最小片段的長度為0.5kb.
(4)描述構建重組質粒的過程:用限制性核酸內切酶HindⅢ和BamHⅠ分別對目的基因和質粒進行切割,用DNA連接酶將目的基因與載體拼接成重組質粒.外源目的基因之所以能“插入”到質粒的DNA內,原因是用相同的限制性內切酶切割后,目的基因與質粒具有相同的末端,堿基互補而連接(或不同生物DNA的結構具有統一性).
(5)基因工程是將目的基因轉入受體細胞,經過受體細胞的分裂,使目的基因的遺傳信息擴大,再進行表達,從而培養出工程生物或生產基因產品的技術.下列支持基因工程技術的理論有D
①遺傳密碼具有通用性          ②基因可獨立表達
③基因表達互相影響            ④DNA作為遺傳物質能夠嚴格地自我復制
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
(6)已知BamHI的識別序列如圖所示,用BamHⅠ限制酶切割外源DNA,切開的是鳥嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤脫氧核苷酸之間相連的鍵.

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