．孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中具有1：1：1：1比例的是（ ）
①F1產生配子類型的比例 ②F2性狀表現的比例
③F1測交后代類型的比例 ④F1性狀表現的比例 ⑤F2基因組成的比例
A．②④ B．①③ C．④⑤ D．②⑤
科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省吉林市高一5月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
不屬于細胞核功能的是（ ）
A．遺傳信息庫 B．細胞代謝中心
C．遺傳的控制中心 D．細胞代謝的控制中心
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江哈六中高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
．下圖表示某種動物不同細胞分裂圖像，以及染色體、染色單體、DNA的數量變化圖，請據圖回答問題：
該動物體細胞中染色體為 條。圖④細胞所處的分裂時期為 ，對應右圖中的 。同源染色體的分離發生在細胞 中（填序號），非同源染色體的自由組合發生在細胞 （填序號）。右圖中的甲對應左圖的 （填序號）。若該生物的某對基因為Mm，則在細胞①中每一極的的基因為 。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江哈六中高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
．減數分裂過程中，非同源染色體的自由組合發生在（ ）
A．第一次分裂中期 B．第一次分裂后期
C．第二次分裂中期 D．第二次分裂后期
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江哈六中高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
．一種觀賞植物，純合的藍色品種（AABB）與純合的鮮紅色品種（aabb）雜交，F1為藍色，F1自交，F2為9藍：6紫：1鮮紅。若將F2中的紫色植株用鮮紅色的植株授粉，則其后代的表現型的比例是（ ）
A．1：1 B．2：1 C．1：2：1 D．1：1：1：1
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南中原名校高二下學情調研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
酶在生產生活中具有廣泛的應用，圖甲表示過氧化氫酶催化過氧化氫水解的模型，圖乙表示在最適溫度和pH條件下，過氧化氫酶的催化速率與過氧化氫量的關系。請回答下列問題：
（1）過氧化氫酶在_________中合成，圖1模型能很好地解釋了酶具有___________（特性）。
（2）圖2中，如果pH分別升高和降低，則催化速率將分別_______、_______（填“升高”“不變”或“降低”）。
（3）不能用過氧化氫酶來探究溫度對酶活性的影響，請解釋其原因：_________________。
（4）初步測定過氧化氫酶的最適pH在6.0—8.0之間，簡要寫出測定過氧化氫酶最適pH的實驗思路_______。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南中原名校高二下學情調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
為研究復方黃芪制劑對小鼠免疫機能的影響，用含不同劑量該制劑的飼料飼喂健康小鼠，—段時間后檢測血淸中脾淋巴細胞(包括B細胞和細細胞)的增殖活性，結果如圖所示。下列有關敘述正確的是（ ）
A.B細胞對病原菌的免疫應符屬于細胞免疫
B.T細胞在體液免疫中可以產生多種抗體
C.小鼠脾淋巴細胞增殖活性與給藥劑量呈正相關
D.要提高小鼠的免疫功能，應控制好給藥劑量與時間
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南中原名校高二下學情調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生物體內酶的敘述，正確的是（ ）
A.低溫能破壞酶的分子結構，從而抑制酶的活性
B.酶的合成可能只與轉錄過程直接相關
C.酶能為化學反應提供活化能而加快反應速率
D.酶應在最適溫度下長期保存以維持最高活性
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
圖1表示某DNA分子結構片段，圖2表示真核生物細胞中遺傳信息傳遞的某過程，請回答下列問題．查看答案和解析>>
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