Question

【題目】以實驗動物大鼠為材料，開展甲狀腺功能的研究。請 回答：

（1）將實驗大鼠隨機分為 2 組，A 組切除甲狀腺，B 組_____，定期測定每只 大鼠的耗氧量。上述實驗用耗氧量作為檢測指標的依據是_____。兩 組大鼠的耗氧量至第 5 天開始才出現差異，其原因是_____。 若用體長作為檢測指標重復上述實驗，對實驗大鼠的要求是_____。

（2）為了驗證切除甲狀腺引起耗氧量下降的直接原因是甲狀腺激素不足，可利用第（1）小 題的_____組大鼠繼續進行實驗，實驗思路是_____。

Answer 1

【答案】手術但不切除甲狀腺??? 新陳代謝消耗氧，耗氧量與代謝強度正相關??? 內環境中的激素可維持前 4 天的生理需求??? 未成年??? A??? 將實驗鼠隨機分為兩組，C 組灌喂甲狀腺激素，D 組灌喂等量的生理鹽水， 定期測定每只大鼠的耗氧量???

【解析】

根據題意分析可知：實驗要測定每只小鼠的耗氧量或體長，所以可推測實驗的目的是研究甲狀腺激素對小鼠新陳代謝（或耗氧量、體長）的影響。切除了甲狀腺，則體內沒有甲狀腺激素，機體耗氧量降低，代謝緩慢，生長停滯。甲狀腺激素促進新陳代謝，加速體內物質的氧化分解，有氧呼吸增強，耗氧量增加。可設一組對照實驗，即切除甲狀腺后并給予甲狀腺激素，測定小鼠的耗氧量和體長。實驗設計時應注意遵循實驗原理的科學性原則，實驗過程要遵循等量原則、單一變量原則和對照原則。實驗組定期注射促甲狀腺激素，則甲狀腺激素含量增多速度快，對照組同期注射生理鹽水，甲狀腺激素含量增長速度慢。

（1）由“將實驗大鼠隨機分為2組，A組切除甲狀腺，B組手術但不切除甲狀腺，定期測定每只大鼠的耗氧量”可知，甲狀腺為實驗的自變量，故上述實驗的目的是研究甲狀腺對大鼠新陳代謝的影響。用耗氧量作為檢測指標的依據是新陳代謝消耗氧氣，耗氧量與新陳代謝強度正相關。兩組大鼠的耗氧量至第5天開始才出現差異，其原因是內環境中的激素可維持前4天的需求量。若用體長作為檢測指標重復上述實驗，對實驗大鼠的要求是未成年，因為未成年的大鼠體長可以變化和測量，而成年大鼠的體長基本不變，不能作為因變量，即檢測指標。
（2）為了驗證切除甲狀腺引起耗氧量下降的直接原因是甲狀腺激素不足，可利用第（1）小題的A組（切除了甲狀腺），體內（一段時間后）無甲狀腺激素產生，可以排除內源性激素的干擾，大鼠繼續進行實驗，實驗思路是將實驗大鼠隨機分成2組，C組灌胃甲狀腺激素，D組灌胃生理鹽水，定期測定每只大鼠的耗氧量。