科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a點接受刺激后,其膜內電位由負變正再變負 | |
B. | 該實驗證明興奮在神經纖維上的傳導是雙向的 | |
C. | 電表①會發生兩次不同方向的偏轉,電表②只發生1次偏轉 | |
D. | 該實驗不能證明興奮在神經元之間的傳遞是單向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一次分裂的中期,所有染色單體都念有15N | |
B. | 第一次分裂產生的子細胞中,所有染色體都含有15N | |
C. | 第二次分裂的后期,含15N的染色體有46個 | |
D. | 第二次分裂產生的子細胞中.只有一半染色體含有15N |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①中可能出現基因突變和基因重組 | |
B. | 過程②、③、④都可能出現染色體數目變異 | |
C. | 基因自由組合定律的實質體現在過程③④中 | |
D. | 含有n對等位基因的雄性動物一定會產生2n種精子 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東莘縣實驗高中高三上學期第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示大氣溫度及氧濃度對植物組織內產生CO2的影響,下列相關敘述不正確的是( )
A.從圖甲可知細胞呼吸最旺盛的溫度為B點所對應的溫度
B.圖甲曲線變化的主要原因是溫度影響與呼吸作用有關的酶的活性
C.圖乙中DE段有氧呼吸逐漸減弱,EF段有氧呼吸逐漸增強
D.和D、F點相比,圖乙中E點對應的氧濃度更有利于貯藏水果和蔬菜
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科目:高中生物 來源:2016屆山東莘縣實驗高中高三上學期第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1表示物質擴散的圖解,圖2是設計證明圖1物質擴散成立的實驗裝置。下列有關敘述正確的是( )
A.圖甲中水柱a上升一段時間后不再上升時,半透膜兩側溶液濃度相等
B.圖甲中水柱a上升一段時間后不再上升時,半透膜兩側不再有水分子的擴散
C.圖乙中水柱b不會上升,一直與水面持平
D.圖乙中水柱b將先上升后下降,最后與外界水面持平
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科目:高中生物 來源:2016屆山東莘縣實驗高中高三上學期第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發現腫瘤細胞能釋放一種叫“微泡”的泡狀結構,這些“微泡”在離開腫瘤組織時攜帶一種特殊的“癌癥蛋白”。當“微泡”與血管上皮細胞融合時,它所攜帶的“癌癥蛋白”就會觸發促進新血管異常形成的機制,使這些新生血管向著腫瘤方向生長。下列與此相關的敘述中不合理的是
A.“微泡”和血管上皮細胞能夠融合體現了細胞膜的結構特點
B.“癌癥蛋白”的形成需要由內質網以及高爾基體進行加工
C.“癌癥蛋白”的表面蛋白與正常細胞相比,種類和數量發生了變化
D. 癌細胞表面的糖蛋白是由細胞內的游離型核糖體合成的結構蛋白
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上學期五校協作體期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于植物激素的作用及其應用的敘述中,錯誤的是( )
A.適宜濃度的赤霉素能促進植物細胞的伸長,使植物體增高
B.生長素對于根和莖的生長,都是低濃度促進生長,高濃度抑制生長
C.乙烯合成于植物各個部位,主要作用是促進果實的成熟。
D.用適宜濃度的生長素處理二倍體番茄,可獲得四倍體無子番茄
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科目:高中生物 來源:2016屆江西三校高三上學期第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞結構和功能的說法中,正確的是( )
A.大腸桿菌的部分蛋白質在內質網上加工
B.細胞中部分酶的合成不在細胞質的核糖體上進行
C.正常生理狀態下力,溶酶體不會分解細胞自身結構
D.細胞間的信息交流需通過細胞膜上的蛋白質分子實現
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