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8.關于DNA分子結構與復制的敘述,正確的是(  )
A.DNA分子中含有四種核糖核苷酸,組成雙鏈DNA分子的脫氧核苷酸可以只有1種,雙鏈DNA分子中,A+T=G+C
B.在雙鏈DNA分子中A/T的值不等于G/C的值,絕大多數核糖上均連著兩個磷酸和一個堿基
C.DNA復制不僅需要氨基酸做原料,還需要ATP供能
D.DNA復制不僅發生在細胞核中,也發生于線粒體、葉綠體中

分析 DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸,脫氧核苷酸由磷酸二酯鍵連接形成脫氧核苷酸鏈,DNA分子一般是由2條脫氧核苷酸鏈組成的規則的雙螺旋結構,磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側,構成基本骨架,堿基排列在內側,兩條鏈上的堿基由氫鍵連接形成堿基對,且遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補配對原則.

解答 解:A、DNA分子中含有四種脫氧核苷酸,組成雙鏈DNA分子的脫氧核苷酸可以有4種,雙鏈DNA分子中,A=T、G=C,A+T不一定等于G+C,A錯誤;
B、在雙鏈DNA分子中$\frac{A}{T}$的值等于$\frac{G}{C}$的值,都等于1,絕大多數核糖上均連著兩個磷酸和一個堿基,位于DNA分子的兩條鏈末端的脫氧核糖連著一個磷酸基,一個堿基,B錯誤;
C、DNA復制需要脫氧核苷酸做原料,C錯誤;
D、DNA存在的場所都可能發生DNA分子復制,故DNA復制不僅發生在細胞核中,也發生于線粒體、葉綠體中,D正確.
故選:D.

點評 本題的知識點是DNA分子的結構及結構特點,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯系形成知識網絡,并應用相關知識進行推理、解答問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州八中高三畢業班第二次質量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為關于細胞的生物膜系統的概念圖,下列相關敘述錯誤的是

A.圖中a、b、c分別是指細胞膜、細胞器膜和核膜

B.圖中m是指葉綠體的類囊體薄膜

C.圖中p是指線粒體的內膜

D.圖中的f和h分別是指內質網膜和高爾基體膜

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在細胞分裂過程中出現了甲~丁4種變異,圖甲中英文字母表示染色體片段,下列有關敘述正確的是

A.甲~丁圖都發生了染色體結構變異,增加了生物變異的多樣性

B.乙、丙兩圖中的變異只會出現在減數分裂過程中

C.甲、乙、丁三圖中的變異只會出現在有絲分裂過程

D.甲、乙、丁三圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲表示細胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數目的變化,圖乙是該動物細胞局部結構模式圖,據圖分析正確的是

A.甲圖GH段和OP段,細胞中含有的染色體條數相等,M點細胞中的DNA數正好是L點細胞中的2倍

B.圖乙中含有兩個染色體組,在該細胞形成之前發生了基因突變

C.圖乙可對應圖甲中的時期CD、GH和OP時期

D.若圖乙細胞進行減數分裂完成后,形成Ab的卵細胞,則同時產生的三個極體的基因型是Ab、aB、aB

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列僅在減數分裂過程中出現,而在有絲分裂中不出現的是(  )
A.分裂間期DNA復制和相關蛋白質合成
B.出現同源染色體
C.姐妹染色單體分離分別進入兩個子細胞
D.形成四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列各項關于藍藻、人的肌肉細胞、洋蔥根尖分生區細胞相同點的敘述錯誤的是(  )
A.含有C、H、O、N、P、S等基本元素
B.由糖類、脂質、蛋白質、核酸、水、無機鹽等物質組成
C.有兩種類型的核酸,有核糖體,能夠合成蛋白質
D.只有洋蔥根尖分生區細胞含有細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某校研究小組開展“探究洋蔥根尖細胞有絲分裂的日周期性”的課題研究,以確定洋蔥根尖取材的最佳時間.
實驗操作如下:第一步:取多個洋蔥鱗莖進行長根培養,待根長約5cm左右開始實驗.
第二步:在8:00~18:00時段內每隔1小時取3根洋蔥根尖,按教材實驗操作分別制作臨時裝片,并用高倍鏡觀察.
第三步:以細胞分裂指數來衡量根尖細胞分裂狀況,計算公式如下.鏡檢記數,并計算分裂指數.
分裂指數=$\frac{觀察視野中分裂期細胞的平均數}{總細胞平均數}$×100%.請回答下列問題:
(1)完成裝片制作的流程:解離→漂洗→染色→制片.
(2)圖1是高倍鏡下觀察根尖細胞時的一個視野,圖中細胞c正處于分裂后期,該細胞不能進入下一分裂時期的原因是解離液使細胞死亡,細胞不能繼續分裂.

(3)某小組根據記錄表的數據計算出分裂指數,并轉換成曲線圖(圖2).據圖2可得出的實驗結論是洋蔥根尖取材的最佳時間為11時左右.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.以下生態系統信息傳遞的應用或實例中,屬于化學信息傳遞作用的是(  )
①群居動物通過群體氣味與其他群體相區別
②草原上的鳥在發現天敵后,雄鳥急速起飛,扇動翅膀為雌鳥發出信號
③雄蚊能根據雌蚊飛行時所發出的低頻聲波而找到雌蚊
④養雞時在保證營養供應的基礎上,可以通過控制光照時間提高雞的產蛋率
⑤伊樹通過分泌一種化學物質,與櫟樹產生相互拮抗的現象.
A.①⑤B.①④C.①②⑤D.①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為利用生物技術生產單克隆抗體和經體外受精培育優質奶牛的過程.請回答下列問題:

(1)細胞A的形成過程中最常用的誘導因素是滅活的(仙臺)病毒處理.
(2)在I圖制備單克隆抗體的過程中,包括動物細胞融合和動物細胞培養兩個過程.經選擇性培養的雜交瘤細胞,還需進行克隆化培養和抗體檢測,經多次篩選就可獲得足夠數量的能分泌所需抗體的細胞,進行體內或體外培養.
(3)單克隆抗體與常規的血清抗體相比,其最大的優越性是特異性強,靈敏度高.
(4)Ⅱ過程優質奶牛的培育過程需要進行體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植,體外受精前,需要對奶牛的精子進行獲能處理.受精時,往往一個卵母細胞只能和一個精子結合,受精過程中防止多精入卵的生理反應包括透明帶反應和卵細胞膜反應.進行早期胚胎的體外培養和進行胚胎移植,胚胎培養液中除了含有各種有機鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸等營養成分外,還要添加激素和動物血清.胚胎移植后的胚胎能在受體子宮中存活,其生理基礎是受體子宮對外來胚胎不發生排斥反應.
(5)一般情況下,良種奶牛所產生的能用于體外受精的卵母細胞往往數量不足,請舉出一種可以獲得更多卵母細胞的方法用促性腺激素處理良種母牛(使其超數排卵).若要同時獲得多頭與此優質奶牛相同的小牛,可對Ⅱ中囊胚進行,操作過程需要特別注意的問題是注意將囊胚的內細胞團進行均等分割.

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