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眼蟲屬于原生動物能通過形成伸縮泡獲取環境中的有機營養物.此外,其細胞中含有葉綠體能進行光合作用.如圖為其細胞結構圖(細胞結構并未全部畫出).請分析回答下列問題:
(1)眼蟲通過擺動鞭毛能進行靈活的運動,請寫出其所需的直接能源物質的結構簡式
 
,眼蟲產生該物質的生理過程主要是有氧呼吸,在無光環境下其氧氣來自于
 
,催化其有氧呼吸的酶的合成場所是
 
.眼蟲伸縮泡中的水解酶能在很短的時間內降解眼蟲內吞的物質,由此體現了酶具有
 

(2)請寫出光合作用的反應式
 
.光合色素分布在葉綠體中的
 

(3)眼蟲具有能感受光刺激的眼點,趨光性是眼蟲一種主要的應激行為,由此體現信息傳遞在生態系統中的作用是
 
考點:ATP的化學組成和特點,細胞器中其他器官的主要功能,酶的特性,葉綠體結構及色素的分布和作用,光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,生態系統中的信息傳遞
專題:
分析:眼蟲在植物學中稱裸藻,是一類介于動物和植物之間的單細胞真核生物;眼蟲的同化作用類型為兼性營養型,在其細胞質內有葉綠體,可以通過葉綠素在有光的條件下利用光能進行光合作用,把二氧化碳和水合成糖類,屬于自養;在無光的條件下,眼蟲也可通過體表吸收溶解于水中的有機物質,這種營養方式稱為滲透營養,屬于異養.
解答: 解:(1)眼蟲是單細胞真核生物,直接能源物質是ATP,結構簡式為A-P~P~P;有光時營自養,無光時營異養生活,可通過有氧呼吸分解有機物;其呼吸酶的本質為蛋白質,合成場所為核糖體;據題干可知,眼蟲伸縮泡中的水解酶能在很短的時間內降解眼蟲內吞的物質,由此體現了酶具有高效性.
(2)眼蟲為單細胞真核生物,具有葉綠體,能進行光合作用,光合色素分布在葉綠體類囊體薄膜上,光合作用的公式為
(3)眼蟲的眼點能感受光刺激,這說明生命活動的正常進行,離不開信息的作用.
故答案為:(1)A-P~P~P     外界環境   (細胞質中的)核糖體     高效性
(2)    類囊體的薄膜
(3)生命活動的正常進行,離不開信息的作用
點評:解答本題的關鍵是掌握眼蟲的代謝類型為兼性營養型.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某同學在做“觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離和復原”實驗時,在老師的幫助下對本實驗進行了一系列的創新改進.改進后的實驗步驟與現象如表,問對表中的推斷或解釋不正確的是(  )
實驗組 5分鐘的現象 再過5分鐘 滴加清水5分鐘
①0.3g.ml-1蔗糖溶液
②0.5g.ml-1蔗糖溶液
③1 mol.L-1KN03溶液
④1 mol.L-1醋酸溶液
W
質壁分離
質壁分離
無變化
無變化
X
Y
細胞大小無變化
質壁分離復原
無變化
細胞液顏色逐漸變淺
Z
A、W為質壁分離,因為細胞壁的伸縮性小于原生質層
B、X、Z可能或已造成細胞死亡
C、干旱季節灌溉原理與實驗組②相同
D、③組細胞液顏色逐漸變淺是因為發生了Y

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物細胞的質壁分離及復原實驗,不能證實的是(  )
A、細胞膜的選擇透過性
B、細胞處于生存或死亡狀態
C、溶質分子進出細胞的方式
D、細胞液濃度的相對大小

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中有幾處箭頭所示的生理過程在人體內是不存在的?(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析多肽E和多肽F(均由一條肽鏈組成)得到以下結果(單位:個)
元素或基團 C H O N 氨基 羧基
多肽E 201 348 62 50 3 2
多肽F 182 294 55 51 6 1
多肽E和多肽F中氨基酸的數目最可能是(  )
A、199和181
B、48和46
C、58和53
D、47和45

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是關于探究酵母菌細胞呼吸方式的兩組實驗裝置.請據圖回答問題:

(1)酵母菌應加到
 
瓶中;澄清的石灰水應加到
 
瓶中;A瓶中所加液體的作用是
 

(2)一段時間后在B瓶和D瓶中各取2mL培養液的濾液,分別滴加0.5mL酸性
 
溶液檢測酒精的存在.若有酒精,顏色將由
 
色變為
 
色.
(3)寫出甲裝置中酵母菌細胞呼吸的總反應式:
 
.一段時間后乙裝置中酵母菌細胞呼吸的總反應式:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關科學探究的資料,回答問題.
【實驗一】
?研究背景:植物細胞在高滲溶液中發生的質壁分離現象,可鑒定細胞活性等,在細胞生理、水分生理及抗性生理的研究上都有重要作用.
?研究目的:
(1)
 

?供選材料:一系列濃度的NaCl溶液,清水,紫色洋蔥鱗葉.
?供選儀器:經標定的目鏡測微尺,光學顯微鏡,蓋玻片和載玻片,鑷子,刀片,吸水紙.
?實驗過程:
(2)下列關于臨時裝片制作的步驟,準確的順序是
 

①用刀片在洋蔥鱗葉外表皮劃小方格; 
②放在載玻片中央的NaCl溶液中;
③蓋蓋玻片;
④用鑷子撕下外表皮;
⑤展平.
(3)用供選的材料和儀器,如何確定一個已經發生質壁分離的洋蔥外表皮細胞的質壁分離程度?
 

(4)下列屬于實驗時需控制的因素是
 
(多選)
A.選測的細胞形態
B.液泡形態的規則性
C.質壁分離趨于穩定的時間
D.適宜的光照
?數據采集及處理:
(5)將實驗數據繪制成如圖,則該直角坐標系的橫坐標名稱是
 
,縱坐標名稱是
 

【實驗二】
?研究背景:植物的抗鹽性是多種性狀的綜合表現,它不僅受到外界條件的制約,而且不同植物不同品種不同生育期的抗鹽堿能力也不一樣.
?研究目的:采用原生質層透性、光合能力2項指標等綜合分析確定各樹種的抗鹽上限和耐鹽能力大小
?實驗材料:略
?實驗方法:測定葉綠素含量、葉細胞質壁分離等因素來確定各樹種的耐鹽能力.
?實驗結果:
主要的耐鹽堿樹種葉綠素、葉細胞質壁分離情況
樹種 葉綠素 不同濃度(ug/L)質壁分離數(%)
a+b(mg/g) a:b 3 4 5 6 7 8 10
花棒 0.8937 1.89:1 0 0 58 81
胡楊 0.6970 1.43:1 0 0 0 0 0 54 86
枸杞 0.5677 1.14:1 0 0 0 25 50 68 100
闊葉樹(平均) 1.38 3:1
?實驗結果分析:
(6)葉綠素是光合作用的基礎.長期鹽堿的脅迫,表現出葉綠素含量
 
,葉綠素a和b
 
失調.由此推斷,鹽堿對光合作用起
 
(填“抑制”或“促進”)作用.
(7)從表中質壁分離數據來看,3種耐鹽堿樹種的抗鹽堿能力大小為
 

(8)如果所測指標隨外界環境和樹種的年齡而變化,則不適合從定量的角度確定抗鹽堿指標的臨界值,故實驗所測指標中,
 
可以成為主要依據.
(9)泌鹽植物屬于耐鹽堿植物,但是泌鹽植物并不能減少土壤的含鹽量和降低pH,達不到改良和利用鹽堿地的目的.因此,在鹽堿地上造林時,應選擇
 
(泌鹽植物/非泌鹽植物)為最佳.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于細胞的基本結構與功能,說法正確的是(  )
A、白細胞吞噬綠膿桿菌體現了細胞膜的流動性
B、溶酶體膜不參與構成細胞的生物膜系統
C、細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝的主要場所
D、中心體只分布在動物細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

菠菜葉中雖然含有大量的還原糖,卻不宜作鑒定還原糖的實驗材料,主要原因是(  )
A、葉片不易磨碎,還原糖不易釋放
B、在研磨時,糖類易被破壞
C、葉片中葉綠素顏色較深,掩蓋了發生的顏色反應
D、葉片中光合作用的產物以淀粉的形式存在

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