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13.關于特異性免疫和非特異性免疫的敘述中,不正確的是(  )
A.非特異性免疫是人生來就有的天然防御功能
B.非特異性免疫包括三道防線
C.參與非特異性免疫的主要是皮膚、粘膜、吞噬細胞等,參與特異性免疫的主要是淋巴細胞
D.非特異性免疫對多種病原體都有防御作用,而特異性免疫針對某一類特定病原體

分析 1、非特異性免疫:
(1)概念:是指長期進化形成,具有先天性,生來就有的天然防御功能.是免疫的基礎.
(2)特點:具有先天性,生來就有;不具專一性,不具特殊針對性;出現快,作用范圍廣,強度較弱.
(3)非特異性免疫的組成:第一道防線:皮膚、黏膜;第二道防線:體液殺菌物質、吞噬細胞.
2、特異性免疫的特點:以非特異性免疫為基礎;出生后形成;具專一性,具特殊針對性;出現慢,針對性強,強度較強.

解答 解:A、非特異性免疫是人生來就有的天然防御功能,A正確;
B、非特異性免疫包括兩道防線,即第一道和第二道,B錯誤;
C、參與非特異性免疫的主要是皮膚、粘膜、吞噬細胞等,參與特異性免疫的主要是淋巴細胞,C正確;
D、非特異性免疫對多種病原體都有防御作用,而特異性免疫針對某一類特定病原體,D正確.
故選:B.

點評 本題考查免疫調節的相關知識,要求考生識記人體的三道防線,掌握特異性免疫和非特異性免疫的特點及相互關系,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.核糖與核酸共有的元素是(  )
A.C、H、OB.C、H、O、NC.N、SD.N、P

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示化合物a和m參與化合物b的構成情況,下列敘述不正確的是(  )
A.若m為腺嘌呤,則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸
B.在噬菌體、煙草體內b均為4種
C.若a為核糖,則ADP脫去一個磷酸后,可形成b
D.若a為核糖,則由b構成的核酸可存在于HIV中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某豌豆種群中,親代AA個體占40%,aa個體占20%.則自然條件下,親代a基因頻率和F1中aa的基因型頻率分別是(  )
A.40% 和16%B.50% 和26%C.40% 和30%D.50% 和16%

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

8.如圖表示人體組織細胞與外界環境之間進行物質交換的過程,A、B、C表示直接與內環境進行物質交換的器官,①~⑥表示液體,a~h表示有關的生理過程.請據圖回答下列問題:

(1 )①~⑥中,屬于體液的有②③④⑤,其中②③④構成人體細胞生活的內環境.
(2)④的pH維持在7.35~7.45范圍之內,這與它含有HCO3-、HPO42-等離子有關.
(3)過程a表示食物的消化吸收,過程h表示腎小管、集合管的重吸收.
(4)B表示的器官是肺泡,B與內環境交換氣體必須經過的結構是肺泡壁和毛細血管壁.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖是某同學制作的小生態瓶的模式圖,下列有關生態瓶的敘述不正確的是(  )
A.生態瓶中的水草是該生態系統營養結構中的生產者
B.生態瓶中水草數量遠多于小魚數量說明制作同學注意了能量流動的特點
C.盡管瓶蓋完全擰緊密封,但該生態瓶仍是一個開放的生命系統
D.瓶底淤泥中的細菌真菌作為分解者可將水草落葉小魚尸體等有機物分解,促進了瓶中的物質循環

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時,處于四個不同階段的細胞(I 一IV)中遺傳物質或其載體①-③的數量.下列表述與圖中信息相符的是(  )
A.II所處階段發生基因自由組合B.III代表初級精母細胞
C.②代表染色體D.I-IV中的染色體數量比是2:4:4:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是關于人體細胞中元素或化合物相對含量的描述,正確的是(  )
A.若橫坐標表示細胞鮮重中元素種類,則X與Y可分別表示N和O
B.若橫坐標表示細胞干重中元素種類,則X與Y可分別表示H和C
C.若橫坐標表示細胞鮮重中有機物種類,則X與Y可分別表示蛋白質和核酸
D.若橫坐標表示細胞干重中化合物種類,則X與Y可分別表示無機鹽和蛋白質

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建莆田八中高一下學期第二次月考生物(文)試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是神經元網絡結構示意簡圖,圖中神經元①、②、③都是興奮性神經元,且這些神經元興奮時都可以引起下一級神經元或肌細胞的興奮。和神經細胞一樣,肌肉細胞在受到適宜的刺激后,也能引起細胞膜電位的變化。圖中B處表示神經肌肉接頭,其結構和功能與突觸類似。請回答:

(1)給神經元①一個適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化。這是因為刺激使神經元①興奮,引起其神經末梢釋放的 進入 ,隨后與突觸后膜上的 結合,導致神經元②產生興奮。

(2)若給骨骼肌一個適宜刺激,在A處 (填“能”或“不能”)記錄到膜電位的變化,原因是

(3)若在A處給予一個適宜刺激,在C處 (填“能”或“不能”)記錄到膜電位的變化,原因是

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