Question

如圖所示是一個庭院生態工程的模式圖．請據圖分析回答：

（1）該圖中有食物鏈

 

．
（2）該生態系統中處于第二營養級的生物有

 

．
（3）從圖中可知，人類生活中所需的能源來自于太陽能、沼氣等．利用這些能源與利用煤炭相比，它突出的優點是

 

．
（4）該生態工程中的能量能夠更多的被人類利用，原因是

 

．
（5）該生態工程遵循的原理有

 

等
（6）人工設計的生態系統也具有信息傳遞的功能，下列有關敘述正確的是

 

A．生態系統的物理信息都來源于環境
B．植物都通過化學物質傳遞信息
C．信息沿食物鏈從低營養級向高營養級傳遞
D．信息可以調節生物種間關系．

Answer 1

考點：物質循環和能量流動的基本規律及其應用,生態工程依據的生態學原理

專題：

分析：圖所示是一個庭院生態工程，生產者是蔬菜，消費者有雞、鴨、人、豬．食物鏈從生產者開始，到消費者結束，沒有分解者．

解答： 解：（1）圖中食物鏈共有3條，分別是蔬菜→雞、鴨→人，蔬菜→豬→人，蔬菜→人．
（2）黃瓜、番茄等蔬菜屬于生產者，是第一營養級，可以直接以它們為食的屬于第二營養級，包括雞、鴨、豬、人．
（3）太陽能、沼氣等新能源相對于煤炭這樣的化石能源來說，可再生、幾乎沒有污染，減少了燃燒煤炭所產生的污染．
（4）題圖中通過沼氣池，充分利用了糞便等廢棄物中的能量，實現了能量的多級利用．
（5）該生態工程遵循的原理有物質循環再生等
（6）A、生態系統的物理信息可來源于生物，如螢火蟲的閃光，A錯誤； 
B、植物可通過物理方式傳遞信息，如長日照植物需要較長時間的光照才開花，B錯誤；
C、生態系統中信息傳遞發生在生物之間、生物與無機環境之間，且這種傳遞都是雙向的，C錯誤； 
D、信息可以調節生物種間關系，如草原返青時，“綠色”的物理信息為食草動物提供可采食信息，D正確．
故選：D．
故答案是：
（1）3　　      
（2）人、雞、鴨、豬
（3）減少了燃燒煤炭所產生的污染
（4）充分利用了廢棄物中的能量，實現了能量的多級利用
（5）物質循環再生等       
（6）D

點評：本題考查物質循環和能量流動的基本規律及其應用的結構等知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養了學生分析圖形、獲取信息、解決問題的綜合應用的能力．