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人體散熱的器官主要是皮膚，散熱的方式屬于（　　）
①輻射
②傳導
③對流
④蒸發
⑤升華．

A、①②③④	B、①②③④⑤
C、②③④⑤	D、⑤⑥

考點：體溫調節、水鹽調節、血糖調節

專題：

分析：人體中散熱的器官主要是皮膚，散熱方式有輻射、傳導、對流和蒸發．

解答： 解：人體中散熱的器官主要是皮膚，散熱方式有輻射、傳導、對流和蒸發；升華是指物質由固定變為氣態的過程，A正確．
故選：A．

點評：本題主要考查散熱的方式，掌握相關的基礎知識即能準確回答問題．

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如圖甲裝置為含水量較少的種子呼吸作用及幼苗光合作用實驗圖，圖乙中的曲線表示種子呼吸作用（虛線）和幼苗光合作用（實線）的強度變化過程．請回答：

（l）適當提高光照強度，此時葉肉細胞中C₅含量將

．
（2）t時刻，向裝有種子的瓶內加入適量的水后，種子呼吸作用及幼苗光合作用將發生怎樣的變化，請在圖中繪出變化曲線，并說明理由．

．
（3）據此實驗得到的啟發是，在大田生產中，若要充分利用光能，直接有效的措施有

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞免疫過程中x細胞對靶細胞的殺傷過程，其中能夠產生X細胞的是（　　）

A、B細胞	B、效應B細胞
C、T細胞	D、效應T細胞

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下列關于細胞結構和功能的敘述中，正確的是（　　）
①藍藻、霉菌、水綿的細胞不是都含有核糖體、DNA和RNA
②人和動物細胞在無氧條件下也能分解有機物，釋放能量并產生二氧化碳
③能進行光合作用的細胞不一定有葉綠體；無線粒體的細胞不能進行有氧呼吸
④抑制細胞膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素，會阻礙根細胞吸收礦質離子
⑤性激素的合成與內質網有關
⑥細菌和植物細胞都有細胞壁，但其主要成分不同
⑦在一個細胞周期中，T和U兩種堿基被大量利用時，細胞一定處于分裂間期．

A、①②③④	B、④⑤⑥⑦
C、①③⑤⑦	D、①②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于基因重組的說法，正確的是（　　）

A、基因重組是生物變異的根本來源

B、基因重組能夠產生新的基因

C、非等位基因的互換可導致基因重組

D、非同源染色體上的非等位基因可以發生重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常情況下，人體進食后血液中的激素含量變化為（　　）

A、胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加

B、胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加

C、胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少

D、胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關免疫的說法正確的是（　　）

A、被T細胞識別的抗原不會與抗體結合

B、B細胞的增殖、分化只需抗原的刺激

C、淋巴因子只在細胞免疫過程中由T細胞產生

D、記憶細胞增殖、分化需接受特定抗原的刺激

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某動物細胞結構示意圖．如果讓該細胞吸收含放射性同位素¹⁵N標記的氨基酸，同位素示蹤可以發現，這種氨基酸首先出現在圖中哪一序號所示的細胞器中（　　）

A、l

B、2

C、3

D、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

請仔細觀察圖1和圖2，回答下列問題：（在[]中填編號，在橫線里填文字）

（1）圖1中[

]

可以允許大分子物質通過，如

（物質）可以通過該結構．（舉一例即可）
（2）如果圖1是一個漿細胞，其中明顯發達的細胞器是[

]

；細胞核內何種結構被破壞，合成抗體最后階段將不能正常進行？

（填序號），原因是

．
（3）當人體出現發燒現象時，圖1細胞中[

]

（細胞器）產生的能量除了使體溫上升，還能

．
（4）假如圖2是該細胞的分裂圖象，該分裂圖中的染色體組數為

．
（5）假設控制該動物某性狀的基因型為AaBb，若圖2中2號染色體上有A基因，4號染色體上有B基因，在正常情況下，該細胞中含有a基因的染色體是

．

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