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3.在沙漠的一個灌木群落中,某種基于種子繁殖的灌木,其分布型隨著生長進程會發生改變.幼小和小灌木呈集群分布,中灌木呈隨機分布,大灌木呈均勻分布.下列敘述錯誤的是(  )
A.這種改變使群落的水平結構發生變化
B.均勻分布的形成原因主要是種內斗爭
C.這種改變是群落演替所引起的結果
D.集群分布主要是由于種子不能遠離母株所致

分析 1、種群的特征包括數量特征、遺傳特征和空間特征.
2、群落的空間結構包括垂直結構和水平結構.
3、生物群落不是一成不變的,他是一個隨著時間的推移而發展變化的動態系統.在群落的發展變化過程中,一些物種的種群消失了,另一些物種的種群隨之而興起,最后,這個群落會達到一個穩定階段.像這樣隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程,就叫做群落的演替.

解答 解:A、這種改變使群落的水平結構發生變化,A正確;
B、大灌木在空間上的均勻分布是個體所需的空間較大,相互之間種內斗爭的結果,B正確;
C、這種改變只是灌木種群在空間上的分布變化,不屬于群落的演替過程,C錯誤;
D、幼小和小灌木的集群分布,與種子不能遠離母株有關,D正確.
故選:C.

點評 本題主要考查種群的特征、群落的空間特征、群落的演替和種間關系,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省西安市高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示人體生命活動調節機制的模式圖,有關敘述中正確的是

A.若該圖表示反射弧,興奮都是以局部電流的形式傳導

B.若該圖表示突觸的結構,則圖中的b代表突觸間隙

C.若該圖表示甲狀腺激素分泌的分級調節,則d代表促甲狀腺激素

D.若該圖表示細胞免疫的過程,則b為漿細胞,c代表抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.糖尿病是一種常見的慢性非傳染性疾病,下列關于糖尿病的說法錯誤的是(  )
A.患者由于吃的多,因此體重會增加
B.對于該病,目前還沒有根治方法
C.將患者的尿液與斐林試劑混合加熱,有磚紅色沉淀產生
D.該病是由于胰島B細胞受損,胰島素分泌不足造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.要使24個高能磷酸鍵斷裂,需要多少個ATP完全水解(  )
A.12B.23C.24D.48

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質,A、B、C代表不同的大分子物質,請分析回答下列問題:

(1)物質a是葡萄糖,物質d是性激素,d和膽固醇、維生素D都屬于固醇.
(2)物質c在人體細胞中共有4種,分子中脫氧核苷酸排列順序不同(堿基對排列順序不同)的不同決定了c的種類不同.
(3)物質b為氨基酸,b的結構通式

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.RNA被徹底水解得到的產物中不包括(  )
A.核糖B.磷酸C.尿嘧啶D.胸腺嘧啶

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某同學設計了關于酶活性的一組實驗.實驗步驟及所需藥品試劑如表所示.請根據實驗回答下列問題:
組別
步驟
12%蔗糖液2mL2%蔗糖液2mL2%蔗糖液2mL
2蒸餾水1mL酵母提取液1mL稀釋唾液1mL
337℃恒溫水浴,保溫10分鐘
4斐林試劑1mL
550~65℃溫水中加熱5分鐘
結果藍色磚紅色藍色
(1)丙組中2%蔗糖液應為2ml.三組實驗中,甲組為對照組.步驟5的加熱方式為水浴,溫度應設定為50~65℃.
(2)乙組試管呈磚紅色,是試管中的葡萄糖與斐林試劑反應的結果.實驗結果說明,酵母提取液中含有蔗糖酶.因為酶具有專一性.
(3)該實驗不能(能、不能)說明酶的催化作用需要適宜的溫度.因為實驗沒有設計不同溫度對酶活性的影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示人體在某種環境條件發生變化時,內環境中某種激素的含量變化.這種條件變化和激素分別是(  )
A.饑餓     胰島素B.寒冷刺激 生長激素
C.氣溫升高 甲狀腺激素D.食物缺碘 促甲狀腺激素釋放激素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖甲為真核生物體內細胞代謝過程中有關物質轉化的示意圖,圖乙為某同學按照在不同氧濃度下測量的某綠色植物的CO2釋放量和O2吸收量繪制的柱狀圖(細胞呼吸分解的是葡萄糖).請據圖回答:

(1)過程①和②的場所分別是類囊體薄膜、葉綠體基質.
(2)①過程產生的[H]的作用是還原三碳化合物;③④過程產生的[H]的作用是還原氧氣.
(3)寫出③④⑤過程的總反應式C6H12O6+6H20+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(4)①-⑦過程中,不在細胞質基質中進行的是①②④⑤(填序號),不能在同一細胞中進行的是⑥⑦(填序號).
(5)測量不同氧濃度下該植物的呼吸速率時必須進行暗處理.當氧氣濃度為c時,有氧呼吸消耗葡萄糖的速率小于(大于、等于、小于)無氧呼吸消耗葡萄糖的速率.氧氣濃度為d時,只存在有氧呼吸.

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