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A、①②⑤ | B、③④⑤ |
C、①③⑤ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程②需要避光,過程③需要照光 |
B、②③過程培養基中的植物激素種類和比例不同 |
C、過程④需用秋水仙素處理才能獲得可育的人工種子 |
D、人工種子的種皮中加入植物生長調節劑可促進叢芽的發育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AA與Aa表現型相同 |
B、Aa與aa表現型一定相同 |
C、表現顯性性狀的個體只有一種基因型 |
D、純合體aa一定會導致遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲方法可建立該細菌的基因組文庫 |
B、乙方法可建立該細菌的cDNA文庫 |
C、甲方法要以脫氧核苷酸為原料 |
D、乙方法需要逆轉錄酶參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲若表示有絲分裂,則b+c為一個細胞周期 |
B、圖乙中溫度在a、b兩點時酶活性都很低,但在a點時酶的結構并未發生變化 |
C、圖丙中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降 |
D、圖丁若表示有絲分裂過程,則造成cd段下降的原因是細胞一分為二 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞內進行著旺盛的生理、生化活動 |
B、完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成 |
C、這個時期只占細胞周期的一小部分時間 |
D、是整個細胞周期中極為關鍵的準備階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水在病變細胞中以結合水和自由水形式存在 |
B、冬季,植物體內自由水含量相對增高,以增強植物的抗寒能力 |
C、人體衰老細胞中自由水含量減少,代謝緩慢 |
D、在胰島素的合成過程中伴隨著水的產生 |
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