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9.下列關于人體有氧呼吸與無氧呼吸的比較,正確的是(  )
A.二氧化碳只是有氧呼吸的產物
B.葡萄糖只能作為有氧呼吸的底物
C.還原態氫只在有氧呼吸過程中產生
D.無氧呼吸和有氧呼吸都在細胞質基質中氧化分解丙酮酸

分析 人體細胞有氧呼吸與無氧呼吸的異同:

 項目有氧呼吸無氧呼吸
區別進行部位第一步在細胞質中,
然后在線粒體
始終在細胞質中
是否需O2需氧不需氧
最終產物CO2+H2O不徹底氧化物乳酸
可利用能1255KJ61.08KJ
聯系把C6H12O6----2丙酮酸這一步相同,都在細胞質中進行

解答 解:A、人體細胞有氧呼吸的產物是二氧化碳和水,無氧呼吸的產物只有乳酸,因此人體細胞中二氧化碳只是有氧呼吸的產物,A正確;
B、葡萄糖既可作為有氧呼吸的底物,也可作為無氧呼吸的底物,B錯誤;
C、還原態氫在有氧呼吸和無氧呼吸過程中都能產生,C錯誤;
D、無氧呼吸是在細胞質基質中氧化分解丙酮酸,而有氧呼吸在線粒體中分解丙酮酸,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查細胞呼吸的相關知識,要求考生識記細胞呼吸的類型、過程及場所,掌握有氧呼吸和無氧呼吸的異同,注意緊扣“人體細胞”答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省上饒市高二上半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•撫順期末)在細胞正常分裂的情況下,雄性果蠅精巢中可能含有兩個Y染色體的是( )

A.減數第一次分裂的初級精母細胞

B.有絲分裂中期的精原細胞

C.減數第二次分裂的次級精母細胞

D.有絲分裂前期的精原細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列四個選項中沒有采取植物組織培養技術的是(  )
A.花藥離體培養得到單倍體植株
B.秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株
C.人工種子的培育
D.“番茄-馬鈴薯”雜種植株的培育過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某愈傷組織在如圖甲所示的培養基中培養一段時間后得到如圖乙所示的結構,經分析可知該培養基中(  )
A.細胞分裂素多,生長素少B.細胞分裂素少,生長素多
C.細胞分裂素和生長素用量相等D.只有生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.草莓生產傳統的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代,導致產量降低、品質變差.運用微型繁殖技術可以培育出無病毒幼苗.草莓微型繁殖的基本過程如下:
外植體$\stackrel{①}{→}$愈傷組織$\stackrel{②}{→}$芽、根$\stackrel{\;}{→}$植株
(1)外植體經組織培養最終可以形成一個完整植株,這一過程體現了植物細胞的全能性.其中過程①為脫分化,過程②為再分化.
(2)影響植物組織培養的因素除植物體自身原因、植物激素用量及比值等因素外,還與環境條件有密切關系,包括:營養物質、溫度、pH、光照等.
(3)愈傷組織的細胞排列疏松無規則,是一種高度液泡化的薄壁細胞,愈傷組織形成芽、根的過程與培養基中生長素與細胞分裂素(植物激素)的比例有密切關系,該比值較高時有利于根的分化,抑制芽的形成.
(4)在組織培養的過程中,無菌技術也是實驗能否成功的重要因素,請說明下列各項需要消毒,還是需要滅菌.
①錐形瓶 ②培養皿 ③操作者的手 ④草莓植株 ⑤接種環 ⑥培養基①②⑤⑥(填編號)需要滅菌,③④(填編號)需要消毒.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下表中各選項正確的是(  )
選項實驗試劑試劑的作用實驗目的
A鹽酸、酒精作為解離液使細胞相互分離
B二苯胺作為有機溶劑提取DNA
C碳酸鈣使研磨充分提取色素
D雙縮脈試劑使蛋白質著色觀察有絲分裂
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.人體的CFTR蛋白是細胞膜上主動轉運氯離子的載體.若CFTR基因突變,則會導致氯離子在細胞中累積,細胞內滲透壓升高,進而導致水分出細胞發生障礙,使患者易出現呼吸道感染.下列敘述錯誤的是(  )
A.CFTR蛋白主動轉運氯離子的過程,需依賴ATP水解供能
B.CFTR基因存在多種突變形式,表明基因突變具有不定向性
C.將正常CFTR基因導入有基因缺陷的細胞,該細胞即恢復正常功能
D.此事實可說明基因能通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.某地開展以甜高粱種植為核心的生態農業建設,取得了良好的經濟效益和環境效益.由于甜高粱植株高大,田間濕度大,為套種食用菌創造了條件.甜高粱葉片不僅含3%~5%的糖,而且蛋白質的含量也很高,是魚和牛的優良飼料.利用甜高粱莖稈發酵制酒,酒糟喂牛.牛糞為沼氣池提供原料,沼氣池不僅對牧畜糞便進行無害化處理,沼渣肥田,產生的沼氣還可在溫室中用于點燈、燃燒,提高了黃瓜等蔬菜的產量.
(1)流入該生態系統的能量是甜高粱、蔬菜等生產者固定的全部太陽能.
(2)上述生物種群之間的相互關系類型是競爭和捕食.寫出該生態系統中的一條食物鏈:蔬菜→人.
(3)食用菌在該生態系統中的成分是分解者.
(4)該生態系統取得良好效益的原因是能量多級利用和物質循環再生,請舉一例:能量多級利用如利用牛糞生產沼氣等、物質循環再生如沼渣肥田等.
(5)高粱地的抗病蟲害能力低的原因是物種單一,群落結構簡單.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于細胞的結構與功能方面的敘述正確的是(  )
A.從細菌到高等生物中分布最廣泛的細胞器中含有DNA
B.成熟的植物細胞營養物質主要儲存在最大的細胞器中
C.線粒體只能分解有機物,不能合成有機物
D.除去細胞壁的原生質體與動物細胞結構完全相同

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