下列關于細胞生命歷程的說法正確的是
A．多細胞生物個體衰老與細胞衰老無直接關系
B．細胞分化是永久性的變化，一般不可逆轉(zhuǎn)
C．放療、化療方法通過誘導癌細胞突變成正常細胞，達到治療目的
D．細胞凋亡發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中，細胞分化發(fā)生在整個生命過程中
科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省高二下期中考試生物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生物學知識的描述正確的是（ ）
A.基因重組能產(chǎn)生新性狀,能為生物的進化提供原材料
B.果蠅缺刻翅及人類白化病的形成都是基因突變的結果
C.共同進化指生物與環(huán)境之間的進化，不包括生物多樣性的形成
D.種群基因頻率的改變是生物進化的實質(zhì)
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年成都石室中學高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示某生物細胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,正確的是
A．b、c兩段分別表示染色體和DNA數(shù)量變化 B．交叉互換發(fā)生在IJ段
C．CD、GH及OP段染色體數(shù)目相同 D．EF、KL段不存在染色單體
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年成都石室中學高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在
A．初級精母細胞形成時 B．次級精母細胞形成時
C．精子細胞形成時 D．精子形成時
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年成都石室中學高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關細胞分化和細胞全能性的描述中正確的是
A．細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)ｉT化
B．細胞分化使細胞類型和細胞數(shù)目增多
C．遺傳物質(zhì)相同，它們的全能性高低就應該相同
D．水稻種子萌發(fā)長成新植株體現(xiàn)了植物細胞的全能性
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年成都石室中學高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細胞分裂的敘述中，正確的是
A．細胞分裂一定有DNA的復制
B．細胞分裂一定有細胞周期
C．細胞分裂一定有同源染色體的配對
D．細胞分裂一定有紡錘體的出現(xiàn)
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年成都石室中學高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于動物細胞有絲分裂變化的敘述，正確的是
A．前期完成中心體復制 B．中期染色體的著絲粒分裂
C．后期形成紡錘體 D．末期重新形成核膜
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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三考前適應性考試（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為巨噬細胞炎癥反應的新機制研究，巨噬細胞受細菌感染或細菌脂多糖LPS刺激后，升高血管內(nèi)皮生長因子受體3(VEGFR-3）和信號分子VEGF-C的表達。最終可以實現(xiàn)抑制TLR4-NF-kB介導的炎癥反應，降低細菌感染導致的敗血癥的發(fā)生。結合下圖，相關分析錯誤的是：
A.VEGFR-3的化學本質(zhì)最可能是糖蛋白，細菌的脂多糖LPS屬于抗原
B.抑制TLR4-NF-kB介導的炎癥反應是通過抑制NF-kB的表達來實現(xiàn)
C.若該細胞通過產(chǎn)生的溶菌酶直接殺死細菌，則該過程屬于特異性免疫
D.抑制TLR4-NF-kB介導的炎癥反應存在VEGFR-3和VEGF-C的反饋
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 圖中 a或b能構成一個完整的核苷酸 | |
| B． | 各核苷酸之間是通過化學鍵①連接起來的 | |
| C． | 若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是T | |
| D． | 該核苷酸鏈中五碳糖上連接的磷酸數(shù)可以是一個或兩個 |
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