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32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的中期、后期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是                       

A.中期20和20、后期40和20 B.中期20和10、后期40和20
C.中期20利20、后期40和l0 D.中期20和10、后期40和10

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省汕頭市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),讓其分裂第一次…至第N次,若一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是40條和2條,則這至少是(    )次分裂的分裂期。

A.第一             B.第二             C.第三             D.第四

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河北省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型提出之后,人們又去探究DNA是如何傳遞遺傳信息的。當(dāng)時(shí)推測(cè)可能有如圖A所示的三種方式。1958年,Meslson和Stahl用密度梯度離心的方法,追蹤由15N標(biāo)記的DNA親本鏈的去向,實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA(對(duì)照),在氮源為15N—DNA的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA均為15N—DNA(親代),將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(子代I和子代Ⅱ)后離心得到如圖B所示的結(jié)果。請(qǐng)依據(jù)上述材料回答問(wèn)題:

(1)如果與對(duì)照相比,子代I離心后能分辨出輕和重兩條密度帶, 則說(shuō)明DNA傳遞遺傳信息的方式是                    。如果子代I離心后只有1條中等密度帶,則可以排除DNA傳遞遺傳信息的方式是                        。

         如果子代I離心后只有1條中等密度帶,再繼續(xù)做子代Ⅱ的DNA密度鑒定:

         ①若子代Ⅱ離心后可以分出中、輕兩條密度帶,則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是               。

         ②若子代Ⅱ離心后不能分出中、輕兩條密度帶,則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是              。(以上內(nèi)容選擇圖A中的復(fù)制方式)

(2)他們觀測(cè)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:梯度離心DNA浮力密度(g/ml)表

世代

實(shí)  驗(yàn)

對(duì)照

親代

1.724

1.710

子Ⅰ代

1.717

1.710

子Ⅱ代

(1/2)1.717,(1/2)1.710

1.710

子Ⅲ代

(1/4)1.717,(3/4)1.710

1.710

 

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:實(shí)驗(yàn)結(jié)果與當(dāng)初推測(cè)的DNA三種可能復(fù)制方式中的          方式相吻合。

(3)無(wú)論是有絲分裂還是減數(shù)分裂,都需要有遺傳物質(zhì)的復(fù)制,都遵循半保留復(fù)制原則。請(qǐng)依據(jù)此原則回答以下問(wèn)題:

         ①用15N標(biāo)記了一個(gè)精原細(xì)胞的一對(duì)同源染色體的DNA分子雙鏈,然后放在不含15N標(biāo)記的培養(yǎng)基中,經(jīng)過(guò)正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個(gè)精子中,含有15N的精子有             個(gè)。

         ②用32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂完成后,每個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)是           。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省渭南市高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈。再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的中期、后期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是                 (   )

A.中期20和20、后期40和20                       

B.中期20和10、后期40和20?

C.中期20和20、后期40和10                       

D.中期20和10、后期40和10

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆湖南省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的中期、后期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是

A.中期20和20、后期40和20  B.中期20和10、后期40和20

C.中期20和20、后期40和10  D.中期20和10、后期40和10

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:選擇題

32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的中期、后期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是(    )

A.中期20和20、后期40和20     B.中期20和10、后期40和20 

C.中期20和20、后期40和10     D.中期20和10、后期40和10

 

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