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下列屬于微量元素的一組是

A.C、H、N、P、Mn B.Cl、Fe、S、Mg

C.B、Cu、Zn、Mo D.N、P、K、Cu、Fe

C

【解析】

試題分析:組成生物體的化學元素雖然大體相同,但是含量卻不同。根據組成生物體的化學元素在生物體內含量的不同,可分為大量元素和微量元素。其中大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、 Mg;微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。故C正確。

考點:本題考查大量元素和微量元素的相關知識。微量元素是指生物體生命活動所必需的,但是需要量很少的一類元素,它們對于生命活動非常重要,并不是可有可無的,缺少時生物體的生命活動就會受到影響。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省高三上學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

小鼠由于其繁殖能力強、性狀多樣而成為遺傳學研究的常用材料。下面是不同鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況,在實驗中發現有些基因有純合致死現象(在胚胎時期就使個體死亡)。請分析回答下列問題。

(1)甲種鼠的一個自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長尾(d)。任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經多次交配,Fl的表現型為:黃色短尾:黃色長尾 :灰色短尾 :灰色長尾=4 :2 :2 :1。則該自然種群中,黃色短尾鼠的基因型可能為_ _;讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,則F2代中灰色長尾鼠占_ ,純合灰色短尾鼠個體比例為_ 。若無上述純合致死現象,要通過一次雜交實驗探究控制尾巴的基因在X染色體或是常染色體上,則應該選擇的雜交組合是_ _。

(2)乙種鼠的一個自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色。其生化反應原理如下圖所示。已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表達)。純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內積累過多而導致50%的個體死亡。分析可知:

①細胞內基因的表達包括 和 兩個過程,黃色鼠的基因型有 種;②兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,且比例為1 :6,則這兩只青色鼠可能的基因型組合中基因型不相同的組合為 。讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,則后代中黃色個體所占比例為 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省十所名校高三11月第二次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞呼吸是生物體的重要生命活動,下列有關細胞呼吸的說法,正確的是

A.有氧呼吸過程只分解了有機物,沒有合成有機物

B.有氧呼吸與無氧呼吸的條件不同,場所也完全不相同

C.農作物松土主要是為了促進土壤中微生物的有氧呼吸

D.在土壤中播種花生種子應比播種小麥種子淺些

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省興寧市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)分析下面的資料并回答問題:

資料1

上圖式中R、R’、R’’、R’’’可能是相同或不同的原子團或碳鏈,A、B、C、D分別表示不同的化學鍵。

(1)在資料1中肽鏈水解時,斷裂的化學鍵結構式為 ,該化合物由 個氨基酸失去 分子水而形成。脫下的水分子中的氫來自于_______________________。

資料2:現有一多肽,化學式為C55 H 70 O 19 N 10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:

(2)依據資料2,該多肽的化學式C55 H 70 O 19 N 10推算,它在完全水解后得到氨基酸有 個,其中谷氨酸有_______個。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省興寧市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某蛋白質分子含有a條肽鏈,共由b個氨基酸構成。如果氨基酸的平均相對分子質量是c,則該蛋白質的相對分子質量以及水解時需要的水的相對分子質量分別是:

A.b(c-18)+18a和18(b-a)

B.b(c+18)+18a和18(a+b)

C.b(c-18)-18a和18(a-b)

D.b(c+18)-18a和18(b-a)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省興寧市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究證明,少數真菌可引起糧食、食品和飼料等霉變,人或動物誤食真菌毒素,會引起急性中毒,出現嘔吐、腹脹和腹瀉等癥狀。真菌的細胞結構與下列哪種生物相似( )

A.大腸桿菌 B.艾滋病病毒 C.草履蟲 D.肝炎病毒

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省興寧市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項組合中,能體現生命系統由簡單到復雜的正確層次是( )

①某池塘中的一條鯽魚②某池塘中的全部魚類③某池塘中的全部鯽魚

④鯽魚的表皮細胞⑤表皮細胞中的蛋白質分子和核酸分子⑥整個池塘

⑦某池塘中的所有生物⑧鯽魚的心臟 ⑨鯽魚的血液⑩鯽魚的循環系統

A.⑤④⑧⑨⑩①③②⑦

B.⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥

C.④⑨⑧⑩①③⑦⑥

D.④⑨⑧⑩①②⑦⑥

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省德陽市四校高三3月聯合考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應,某課題組選取了甲、乙、丙、丁、戊

五種矮生豌豆突變體 (它們的生長速率依次遞增)。實驗中將一定濃度的生長素和赤霉素溶液分別噴施到五種突變體幼苗上,結果如下圖所示。據圖分析可知

A.該實驗的自變量是不同生長速率的突變體

B.對照組的結果表明該組的矮生豌豆幼苗均不生長

C.體外噴施生長素溶液能明顯促進矮生豌豆的生長

D.生長速率越慢的品種,赤霉素的作用效應越顯著

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物學實驗或調查的敘述,正確的是

A.30%的蔗糖溶液可引起根尖分生區細胞出現質壁分離

B.可在患者家系中調查某單基因遺傳病在人群中的發病率

C.可選用人的紅細胞來觀察無絲分裂

D.驗證酶的專一性時,自變量可以是酶的種類

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