科目：高中生物 來源： 題型：
（2013福建卷）27.為探究鉛中毒對大鼠學習記憶的影響，將大鼠分為四組，其中一組飲水，其余三組飲醋酸鉛溶液，60天后進行檢測。
檢測a：用下圖水迷宮（池水黑色，大鼠無法看到平臺）進行實驗，大鼠從入水點入水，訓練其尋找水面下隱蔽平臺，重復訓練4天后撤去平臺，測定大鼠從入水點到達原平臺水域的時間；
檢測b：測定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶（AChE）活性。AChE活性檢測原理：AChE可將乙酰膽堿（ACh）水解為膽堿和乙酸，膽堿與顯色劑顯色，根據顏色深淺計算酶活性。
| 組別 | 醋酸鉛溶液濃度 /g·L-1 | 腦組織鉛含量 /g·gprot-1 | AChE活性 /U·mgprot-1 | 到達原平臺水域時間 /s |
| ① | 0 | 0.18 | 1.56 | 22.7 |
| ② | 0.05 | 0.29 | 1.37 | 23.1 |
| ③ | 1 | 0.57 | 1.08 | 26.9 |
| ④ | 2 | 1.05 | 0.76 | 36.4 |
請回答：
（1）表中用于評價大鼠學習記憶能力的指標是 ，通過該指標可知 組大鼠學習記憶能力最弱。
（2）Ach是與學習記憶有關的神經遞質，該遞質由突觸前膜釋放進入 ，與突觸后膜上的受體結合，引發突觸后膜 變化。ACh發揮效應后在 酶的催化下水解，本實驗是通過檢測單位時間內 的生成量，進而計算該酶的活性。
（3）表中結果表明：腦組織鉛含量越高，ACh水解速度越 。
（4）水迷宮實驗過程中，使短期記憶轉化為長期記憶的措施是 ，以此強化神經元之間的聯系。
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科目：高中生物 來源：2009～2010學年度遼寧省沈陽市第十中學高二下學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
下圖示某一傳出神經元與肌細胞之間的突觸。
（1）突觸是由圖中的 （填標號）構成的，①中的物質稱為 ，這是一種化學信號物質，可與④的___________發生特異性結合。
（2）與突觸前膜相對的肌細胞膜形態具有明顯特點，其意義是＿＿＿＿＿＿，有利于遞質的作用。[來源:Z。x（3）興奮通過突觸的速度比在神經纖維上的速度要慢得多，分析興奮通過突觸速度變慢的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的過程需要時間長（約0.5～l毫秒）。
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年遼寧錦州市高二上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
（12分）為探究鉛中毒對大鼠學習記憶的影響，將大鼠分為四組，其中一組飲水，其余三組飲醋酸鉛溶液，60天后進行檢測。
檢測a：用下圖水迷宮（池水黑色，大鼠無法看到平臺）進行實驗，大鼠從入水點入水，訓練其尋找水面下隱蔽平臺，重復訓練4天后撤去平臺，測定大鼠從入水點到達原平臺水域的時間；
檢測b：測定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶（AChE）活性。AChE活性檢測原理：AChE可將乙酰膽堿（ACh）水解為膽堿和乙酸，膽堿與顯色劑顯色，根據顏色深淺計算酶活性。
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組別 |
醋酸鉛溶液濃度 /g·L-1 |
腦組織鉛含量 /g·gprot-1 |
AChE活性 /U·mgprot-1 |
到達原平臺水域時間 /s |
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① |
0 |
0.18 |
1.56 |
22.7 |
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② |
0.05 |
0.29 |
1.37 |
23.1 |
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③ |
1 |
0.57 |
1.08 |
26.9 |
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④ |
2 |
1.05 |
0.76 |
36.4 |
請回答：
（1）表中用于評價大鼠學習記憶能力的指標是 ，通過該指標可知 組大鼠學習記憶能力最弱。
（2）Ach是與學習記憶有關的神經遞質，該遞質由突觸前膜釋放進入 ，與突觸后膜上的受體結合，引發突觸后膜電位變化。ACh發揮效應后在乙酰膽堿酯酶的催化下水解，本實驗是通過檢測單位時間內 的生成量，進而計算該酶的活性。
（3）表中結果表明：腦組織鉛含量越高，ACh水解速度越 。
（4）水迷宮實驗過程中，使短期記憶轉化為長期記憶的措施是 ，以此強化神經元之間的聯系。
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科目：高中生物 來源： 題型：
下圖示某一傳出神經元與肌細胞之間的突觸。
（1）突觸是由圖中的 （填標號）構成的，①中的物質稱為 ，這是一種化學信號物質，可與④的___________發生特異性結合。
（2）與突觸前膜相對的肌細胞膜形態具有明顯特點，其意義是＿＿＿＿＿＿，有利于遞質的作用。[來源:Z。x（3）興奮通過突觸的速度比在神經纖維上的速度要慢得多，分析興奮通過突觸速度變慢的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的過程需要時間長（約0.5～l毫秒）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
下圖示某一傳出神經元與肌細胞之間的突觸。
（1）突觸是由圖中的________構成的，①的名稱是________________。①中的物質是一種化學信號物質，該物質釋放進入③穿過了___________層膜。
（2）與突觸前膜相對的肌細胞膜形態具有明顯特點，其意義是________________，有利于遞質的作用。
（3）興奮通過突觸的速度比在神經纖維上的速度要慢得多，分析興奮通過突觸速度變慢 的原因是：____________________的過程需要相當的時間（約0.5～l毫秒）。
（4）正常情況下，乙酰膽堿酶可將神經傳導物質乙酰膽堿分解為膽堿和醋酸鹽。環境中的農藥進入生物體內后，由于乙酰膽堿酶對農藥的親和性比對乙酰膽堿要強，因而造成乙酰膽堿酶無法分解乙酰膽堿；α-銀環蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結合，使傷者因呼吸循環衰竭而死亡。則有機磷農藥中毒與α-銀環蛇毒中毒的癥狀分別是（ ）
A.肌肉松弛、肌肉僵直 B.肌肉僵直、肌肉松弛
C.肌肉松弛、肌肉松弛 D.肌肉僵直、肌肉僵直
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