赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長，兩者關系如下圖所示，下列敘述中不正確的是
A．赤霉素能增加細胞中生長素的含量
B．赤霉素對生長素的分解應該是抑制作用
C．合成生長素的前體物質是色氨酸，所以生長素應該是一種蛋白質
D．植物的整個生命過程需要多種激素的共同調節，不僅僅是上述兩種激素的作用
智能訓練練測考系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江哈爾濱第六中學高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細胞的統一性體現在
①細胞都有相似的基本結構，如細胞膜、細胞質，核糖體
②兩者都含有DNA
③真核細胞多種多樣，原核細胞也多種多樣，而真核細胞和原核細胞又不一樣
A．① B．② C．①② D．①②③
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省懷化市高三下學期第三次質檢理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
免疫系統是人類抵御疾病的最重要防線，以下各項不屬于免疫系統作用的是
A．清除人體內衰老、死亡細胞
B．清除體內變異、惡化細胞
C．抵御外來細菌、病毒入侵
D．對進入人體內的有毒物質進行識別與解毒
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省吉林市高三第三次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（11分）燕麥穎色的遺傳受兩對基因（A—a, B—b）的控制，其基因型與表現型的對應關系見下表：
（1）若利用基因型為Aabb的黃穎植株，快速培養出純合的黃穎植株，最佳方法是 育種法。
（2）為研究兩對基因的位置關系，現選取純合黑穎植株（基因型為 ）與白穎植株進行雜交實驗，如果觀察到F2中黑、黃、白三種不同顏色的品種比例是 ，則表明兩對基因位于非同源染色體上，燕麥顏色的遺傳遵循 定律。
（3）下圖是燕麥顏色遺傳的生化機理:
酶x、y是基因A（a）或B（b）表達的產物，可推斷出酶x是由基因 控制合成的。由此可見，基因通過控制 ，進而控制生物的性狀。
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A．
與
B．
與
與
D．
與