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實驗小組想利用下列裝置測定某植物的光合作用強度,請回答有關問題:(除注明外,每空1分,共10分)

(1)乙裝置是對照組,則其和甲裝置的區別應為                           
(2)測定植物的凈光合作用強度:
①在甲、乙兩裝置的燒杯中加入______溶液(NaOH或NaHCO3)。
②將兩裝置放在適宜的光照下照射1小時,測定紅墨水滴的移動距離。
③實驗結果:乙裝置中紅墨水滴向右移動0.4cm,甲裝置中紅墨水滴向______移動5cm。
(3)測定植物的呼吸強度
①在甲、乙裝置的燒杯中加入______溶液(NaOH或NaHCO3)。
②將兩裝置放在_________環境中1小時,溫度與(2)中溫度相同。
③實驗結果:乙裝置中紅墨水滴向右移動0.2cm,甲裝置中紅墨水滴向______移動1.7cm。
(4)綜合分析可知,該植物的實際光合強度為每小時紅墨水滴向______移動_____cm。

(1)乙中植物為相應的死亡植株(2分)
(2)①NaHCO3       ③ 右
(3)①NaOH   ② 黑暗     ③ 左
(4)左 , 6.5(2分)

解析試題分析:(1)為防止裝置自身的物理變化影響實驗結果,該實驗需要設置空白對照,對照組中應用死亡的植物代替正常生長的植物;
(2)(3)該實驗是通過測定氧氣的變化來反映光合作用和細胞呼吸強度,故其他氣體的量應該固定不變。在測定凈光合速率時,需要NaHCO3為其穩定的提供CO2,在測定細胞呼吸時,需要用NaOH將裝置中的CO2固定為0。光合作用使裝置中的氧氣增加,氣壓增大,故液滴應向右移動,細胞呼吸過程中,裝置中的氧氣減少,氣壓減小,液滴應向左移動。
(4)實際光和強度應為凈光合強度和呼吸強度之和,故實際光和強度=(4—0.5)+(1.5+0.1)=5.1cm。
考點:光合作用
點評:本題考查了光合作用的相關知識,屬于對理解、應用層次的考查,屬于中檔題。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年江西省贛縣中學高一下學期3月月考生物試卷 題型:綜合題

實驗小組想利用下列裝置測定某植物的光合作用強度,請回答有關問題。

(1)若乙裝置為對照組,則其和甲裝置的區別應為                                       
(2)測定植物的凈光合作用強度。
①在甲、乙兩裝置的燒杯中加入________溶液(NaOH或NaHCO3)。
②將兩裝置放在適宜的光照下照射1 h,測定紅墨水滴的移動距離。
③實驗結果:乙裝置中紅墨水滴向右移動0.5 cm,甲裝置中紅墨水滴向________移動4 cm。
(3)測定植物的呼吸強度。
①在甲、乙裝置的燒杯中加入________溶液(NaOH或NaHCO3)。
②將兩裝置放在________環境中1小時,溫度與(2)中溫度相同。
③實驗結果:乙裝置中紅墨水滴向右移動0.1 cm,甲裝置中紅墨水滴向_______移動1.5 cm。
(4)綜合分析可知,該植物的實際光合強度為每小時紅墨水滴向________移動________cm。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖北省高三二月聯考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(13分)實驗小組想利用下列裝置測定某植物的光合作用強度,請回答有關問題。

(1)若乙裝置為對照組,則其和甲裝置的區別應為                                

(2)測定植物的凈光合作用強度:

①在甲、乙兩裝置的燒杯中加入_________溶液(NaOH或NaHCO3)。

②將兩裝置放在適宜的光照下照射1小時,測定紅墨水滴的移動距離。

③實驗結果:乙裝置中紅墨水滴向右移動0.5cm,甲裝置中紅墨水滴向_______移動4cm。

(3)測定植物的呼吸強度:

①在甲、乙裝置的燒杯中加入____________溶液。

②將兩裝置放在____________環境中1小時,溫度與(2)中溫度相同。

③實驗結果:乙裝置中紅墨水滴向右移動0.1cm,甲裝置中紅墨水滴向_____移動1.5cm。

(4)綜合分析可知,該植物的實際光合強度為每小時紅墨水滴向______移動_______cm。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年海南省瓊海市高一上學期高中教學質量監測(三)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

實驗小組想利用下列裝置測定某植物的光合作用強度,請回答有關問題:(除注明外,每空1分,共10分)

(1)乙裝置是對照組,則其和甲裝置的區別應為                           

(2)測定植物的凈光合作用強度:

①在甲、乙兩裝置的燒杯中加入______溶液(NaOH或NaHCO3)。

②將兩裝置放在適宜的光照下照射1小時,測定紅墨水滴的移動距離。

③實驗結果:乙裝置中紅墨水滴向右移動0.4cm,甲裝置中紅墨水滴向______移動5cm。

(3)測定植物的呼吸強度

①在甲、乙裝置的燒杯中加入______溶液(NaOH或NaHCO3)。

②將兩裝置放在_________環境中1小時,溫度與(2)中溫度相同。

③實驗結果:乙裝置中紅墨水滴向右移動0.2cm,甲裝置中紅墨水滴向______移動1.7cm。

(4)綜合分析可知,該植物的實際光合強度為每小時紅墨水滴向______移動_____cm。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高一下學期3月月考生物試卷 題型:綜合題

實驗小組想利用下列裝置測定某植物的光合作用強度,請回答有關問題。

(1)若乙裝置為對照組,則其和甲裝置的區別應為                                       

(2)測定植物的凈光合作用強度。

①在甲、乙兩裝置的燒杯中加入________溶液(NaOH或NaHCO3)。

②將兩裝置放在適宜的光照下照射1 h,測定紅墨水滴的移動距離。

③實驗結果:乙裝置中紅墨水滴向右移動0.5 cm,甲裝置中紅墨水滴向________移動4 cm。

(3)測定植物的呼吸強度。

①在甲、乙裝置的燒杯中加入________溶液(NaOH或NaHCO3)。

②將兩裝置放在________環境中1小時,溫度與(2)中溫度相同。

③實驗結果:乙裝置中紅墨水滴向右移動0.1 cm,甲裝置中紅墨水滴向_______移動1.5 cm。

(4)綜合分析可知,該植物的實際光合強度為每小時紅墨水滴向________移動________cm。

 

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